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活動名稱《小熊學(xué)本事》

活動目的：1.培養(yǎng)兒童對事物的仿照性

2.熬煉兒童身體靈便性，掌握音樂與動作的律動性

3.進(jìn)展兒童對舞蹈動作的制造性活動預(yù)備：音樂《彩虹的商定》《星星的心》《歡樂的節(jié)日》《小汽車》，小動物手制頭像（老虎，金魚，小狗，公雞，老鷹等等）活動過程：一.1.老師引出小熊要出門學(xué)本事————小熊漸漸長大，媽媽說應(yīng)當(dāng)出去學(xué)一些本事啦。?。】梢猿鲩T去看看啦，小熊很興奮地答應(yīng)了。

2.小伴侶們，你們看見過熊嗎？熊長什么樣??？那小熊又是怎

樣走路的呢？（讓兒童仿照小熊走路），好了，小熊要預(yù)備開

愉快心地動身了，讓我們一起用我們的肢體動作表現(xiàn)出他的開

心吧！大家一起像小熊一樣出門吧！小伴侶們，來做嬉戲吧

（教師示范基本律動動作，原地踏步，小手和頭自然擺動）

放音樂《彩虹的商定》

二.1.音樂停，小伴侶們快看啊，這里處處都是樹木，小熊

來到哪里啦？（小伴侶回答森林）小熊來到樹林里了，

咦，他聞聲一陣陣響聲，咔咔咔，咔咔咔，本來是小老

虎在砍柴，小伴侶們，小熊應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)砍柴的本事嗎？柴

火對小熊有什么用呢？有誰可以回答教師（幼兒舉手回

答）現(xiàn)在要學(xué)習(xí)砍柴了，知道怎樣砍柴嗎？

2.鼓舞幼兒大膽做出砍柴的動作，先帶領(lǐng)幼兒們一起做動作，然后按照小伴侶們的動作陪同音樂舉行律動播放音樂《歡樂的節(jié)日》

三.1.音樂結(jié)束后，小熊好不簡單學(xué)會了砍柴，他感到很自

豪，

2.小伴侶們，小熊在小老虎那里學(xué)會了砍柴，離開時，應(yīng)當(dāng)對

小老虎說些什么呢？（小伴侶回酬謝謝）。對了，當(dāng)別人協(xié)助了你，一定要說感謝哦！

3.小熊還想學(xué)會更多的本事，于是他又愉快地向前走去（播放

音樂《彩虹的商定》，重復(fù)第一部分的基本律動）來到一條大馬路上，老師問小伴侶馬路上會有什么呢？小伴侶回答，車，人等等！馬路上，小狗在開車呢，小熊也很想學(xué)習(xí)開車，小伴侶們，司機(jī)是怎樣開車的呢？有哪個小伴侶情愿上臺來教大家開車啊？（請幼兒上臺教大家開車的動作）4.小伴侶上臺做動作，大家一起跟著學(xué)習(xí)，練習(xí)兩個回合，教師帶領(lǐng)大家一起來開小汽車。。。。動作左右律動;《小汽車》音樂起

四.學(xué)會了開車，小熊可以干什么呢？（在班級里綻開討

論，促進(jìn)兒童思維的進(jìn)展）小熊繼續(xù)向前走去，他覺

得自己