《第一單元》同步練習(xí)一、積累和運(yùn)用（30分）1．給下列加點(diǎn)字注音（4分）調(diào)和（）嫻熟（）參差（）蒼穹（）大廈（）烙印（）哈達(dá)（）衣櫥（）2．下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請你找出來，用正楷字填入表中并改正。（書寫2分改正2分）橫空出世絡(luò)印順息萬變浣妝險(xiǎn)峻容光換發(fā)喧囂娓娓動(dòng)聽嫻熟弦目3．選詞填空。（4分）（1）好比我自己，兩眼凝望著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著的江水，只有贊嘆，只有________（A．恐怖 B．恐懼 C．懼怕）。（2）細(xì)細(xì)________（A．寧聽 B．傾聽 C．諦聽），水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。（3）窗外，是一片漆黑和________（A．寂靜 B．寧靜 C．安靜），細(xì)細(xì)的雨絲斜打在車窗玻璃上，雨絲中夾雜著幾聲遙遠(yuǎn)的犬吠。（4）雖不見白雪________（A．茫茫 B．飄飄 C．皚皚），氣溫卻驟降，寒氣砭骨。4．病句門診，選出下列沒有語病的一項(xiàng)（）（2分）A．學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級管理制度。B．這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。C．我們時(shí)時(shí)處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。D．湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，還有那味美的海鮮也吸引著大量的游客。5．指出下列句子的修辭手法。（4分）（1）望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，……（）（2）湖面高出海面三千一百九十七米，比兩個(gè)泰山還高。（）（3）“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”猴子現(xiàn)在雖說看不見了，三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢，我想同往日是沒有什么不同的。（）（4）登上帝國大廈和世貿(mào)中心，有如越過雪線。雖不見白雪皚皚，氣溫卻驟降，寒氣砭骨。6．讀下邊的歌詞，你能看出歌詞內(nèi)容與當(dāng)今全人類所關(guān)心的一個(gè)什么重大問題有關(guān)嗎？請用一個(gè)四字詞語把你的判斷寫下來：_________（2分）歌詞：當(dāng)天空失去了藍(lán)色/小鳥也不會飛翔/當(dāng)江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉(xiāng)/當(dāng)空氣不再清新/花朵失去了芳香/當(dāng)烏云遮住了太陽/世間將黑暗無光/7．“站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾之中都是動(dòng)人的景象。”句中“相看兩不厭”語出李白的《_________》，意思是___________________________。8．倫敦一條街上有三家裁縫店。有一天，一家裁縫店掛出了一張大招牌，上寫著“倫敦最好的裁縫”。第一家看見了，也馬上掛出一條寫著“英國最好的裁縫”的招牌。最后一家的店主苦苦思索，幾天后也掛出了一塊巧妙得體的招牌。招牌上寫的內(nèi)容應(yīng)該是（）（2分）A．本街最好的裁縫 B．歐洲最好的裁縫C．陸地上最好的裁縫 D．全球最好的裁縫9．仿照例句，在下面的橫線上把句子補(bǔ)充完整。（每句補(bǔ)寫不得超過10個(gè)字）（4分）例句：苦難是磨煉人格的最高學(xué)府。法律是維護(hù)秩序的紅綠燈。仿句：（1）奉承是____________________________________（2）忠告是____________________________________二、文段閱讀訓(xùn)練（一）我曾經(jīng)三次到過周莊，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人眩目古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲_________，_________，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，_________，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。10．請你給下列加點(diǎn)的字注音。（2分）仲春（） 參差（） 諦聽（）11．在文段的空缺處填上相關(guān)語句。（3分）12．本段記述了作者兩次游周莊的情景和感受，請你說說作者兩次游周莊的感受有什么不同。（2分）13．文段著重寫了第二次游周莊的經(jīng)歷，作者是從什么方面來突現(xiàn)冬天周莊的特點(diǎn)的？（2分）14．你喜歡這段景物描寫嗎？請談?wù)勀阕x后的體會。（3分）（二）利息某校某年級某班一差生在期中考試時(shí)，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。怎么辦呢？差生急中生智，想了一個(gè)辦法。他找到語文老師：“老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您了！”老師思忖了大約有一分鐘,說：“我可以把你的成績改為60分。”差生一聽，高興極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會從你的考分中扣下10分，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。期終考試，差生語文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個(gè)能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？15．寫出“思忖”這個(gè)詞的一個(gè)近義詞。（1分）16．本文寫了兩個(gè)人物：________和________，還暗寫了另一個(gè)人物，從文中“______________________”這個(gè)句子可以看出。（3分）17．寫出差生思想感情變化的脈絡(luò)（用文中的詞語來回答）。（3分）18．發(fā)揮你的聯(lián)想，把老師“思忖”時(shí)和差生“遲疑”時(shí)的心理活動(dòng)加以描繪。（2分）答：老師想：差生想：19．文章作者對老師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的？（2分）20．讀了這篇文章后,你有什么心里話想對你的老師說嗎?請把你想說的話寫下來。（2分)（三）花的話一個(gè)夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。花園里的花兒們舒展著花瓣，比賽自己的色澤、優(yōu)美和高貴。她們各有辯才，爭論多時(shí)，相持不下。忽然間，花園的角門開了，一個(gè)小男孩飛跑了進(jìn)來，他沒有看到月光下的萬紫千紅，卻一直跑到松樹背后的一個(gè)不受人注意的墻角。在那如茵的綠草中間，采摘著野生的二月蘭。那些淺紫色的二月蘭，是那樣矮小，那樣默默無聞。她們從來沒有想到自己有什么特別招人喜愛的地方，只是默默地盡自己微薄的力量，給世界加上點(diǎn)滴的歡樂。小男孩預(yù)備把一束小花插在墨水瓶里，送給他敬愛的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會從那束充滿著幻想的顏色，看出他的心意的。月兒行到中天，花園里始終沒有再開始談話，花兒們沉默著，不知怎么，都有點(diǎn)不好意思。21．文中劃“________”句子中的“心意”指的是________（2分）22．從短文中，你覺得老師與二月蘭有什么相似之處？（2分）23．怎樣理解文中劃“________”的句子的意思？（2分）花園里的花兒爭妍斗艷，小男孩卻去采摘不受人注意的二月蘭，這個(gè)故事告訴了我們什么道理？25．你知道每年的教師節(jié)是哪一天嗎？你知道我國第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年嗎？今年的教師節(jié)你是怎樣（或準(zhǔn)備怎樣）向你的老師表達(dá)你的心意的？（3分）三、寫作以“我好想________”為題，寫一篇文章。要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，如“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”、“飛上月球”、“美夢成真”、“得到理解”等。2．要有真情實(shí)感，語言通暢。3．不少于500字。參考答案一、積累和運(yùn)用1．tiáoxiáncēnqióngshàlàohǎchú2．絡(luò)—烙順—瞬換—煥弦—眩3．（1）A（2）C（3）A（4）C4．D5．比喻（2）對比（3）引用（4）比喻6．環(huán)境保護(hù)7．《獨(dú)坐敬亭山》相互之間怎么看也看不夠8．A9．示例：（1）（奉承是）誘人墮落的陷阱。（2）（忠告是）醫(yī)治靈魂的良藥。此題屬開放性仿寫題，只要意思相近，修辭，句式相同即可。二、文段閱讀訓(xùn)練10．zhònɡcēncīdì11．重重疊疊如訴如泣裹著萬般柔情12．第一次游周莊是在一個(gè)雨天，感受到它是一幅畫在宣紙上的水墨畫；第二次是在冬天的雪后，感受到它是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。13．從顏色和聲音兩個(gè)方面來體現(xiàn)14．15．略，只要學(xué)生能結(jié)合文段談出自己個(gè)人的感受都應(yīng)給予滿分