2022-2023年福建省龍巖市社會工作者職業資格社會工作綜合能力（初級）專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應是（）。A.表達性需要B.感覺性需要C.比較性需要D.規范性需求

2.按照馬斯洛的需要理論，人類的需要從低到高分為不同層次，以下表述正確的是（）。A.各種需要同時并存

B.較高的需要層次出現后將取代較低的需要層次

C.只有當較低層次的需要得到滿足后，較高層次的需要才會出現并要求得到滿足

D.低層次需要是生來就有的，高層次需要是后天學習的

3.社區工作中最常用的工作方式是（）。

A.召開居民會議B.宣傳社區工作C.訪問社區居民D.調查社區問題

4.人的需要層次理論是由人本主義心理學創始人（）提出的。A.莫瑞B.秦勒C.阿爾德弗爾D.馬斯洛

5.企業社會工作者在公司舉辦員工交流小組。活動中，社會工作者發現李某一直默默地坐在一個角落，始終沒有表達自己的想法。這時社會工作者應采取的技巧是（）。

A.傾聽B.體諒C.提醒D.鼓勵

6.目前在國內外應用較普遍，并取得了良好成效的社區工作模式有（）。A.社會互助模式B.社會策劃模式C.地區發展模式D.社區照顧模式E.居民自治模式

7.不管是發達國家還是發展中國家，都將社會工作作為解決社會問題的重要制度性手段。一般認為社會工作取得普遍發展的根本原因是（）。

A.法律制度的完善B.行政制度的改革C.民主政治的發展D.福利制度的發展

8.英國學者（）在對社區照顧進行系統助分時，提出除了“在社區照顧”和“由社區照顧”外，還應包括“為社區照顧”。A.沃克B.大衛·豪C.羅夫曼D.克萊默

9.問卷調查是社會工作的研究方法之一。它依據問卷收集資料，并可將問卷的問題分為態度、行為和狀態三種類型。以下屬于狀態類型的提問是（）。A.“你認為改善夫妻關系最重要的因素是什么？”

B.“過去的一個月你與丈夫一起吃了幾頓飯？”

C.“你們有孩子嗎？”

D.“你認為你們的夫妻關系好嗎？”

10.社區（）資源主要是可用于社區服務的場地、設備，例如社區內大中小學的教室、運動操場、現代化的多媒體教學器材等。A.財力B.人力C.物力D.現有

11.新進機構的社會工作者小林向督導老張反映，社區的刑滿釋放人員李某經常流露出“破罐子破摔”的心態，幫助他改變很難，老張向小林傳授了如何挖掘長處、提升自我想象的工作技巧，老張督導內容屬于（）。方面的知識。

A.服務對象B.社會教育C.工作過程D.工作協調

12.基本生活救助是社會救助的核心內容。下列社會工作服務中，不屬于基本生活救助的內容的是()。

A.協助申請最低生活保障金

B.挖掘就業資源，提供就業機會

C.參與社會救助政策的制定、實施與評估

D.協助救助對象加入城鎮企業職工基本養老保險

13.（）是社會工作價值觀的理論基礎。A.A.人文主義B.人道主義C.人本主義D.發展主義

14.喪偶婦女有權處分繼承的財產，任何人不得干涉，屬于婦女享有的（）。A.勞動權利B.人身權利C.財產權利D.婚姻家庭權利

15.下列關于人本治療模式的描述中，錯誤的是（）。A.以人本主，義心理學為理論基礎

B.注重社會工作者自身的品格和態度

C.強調個案輔導關系

D.認為個案工作的中心是全面扎實的專業技巧

16.社會服務機構的組織結構類型主要有（）。A.直線型組織結構、直線參謀式組織結構和功能取權式組織結構

B.直線型組織結構、直線參謀式組織結構和矩陣式組織結構

C.直線參謀式組織結構、矩陣式組織結構和事業部制組織結構

D.直線型組織結構、矩陣式組織結構和事業部制組織結構

E.直線型組織結構和功能職權式組織結構

17.一對夫婦情感不和，長期分居，但由于孩子年幼，雙方勉強維持著婚姻。最近，妻子發現丈夫有了外遇，就立刻提出離婚，但丈夫反對離婚，理由是對孩子的成長不利。如果你是社會工作者，此時，你將面臨的倫理困境是()。

A.保密問題B.自我決定問題C.個人利益和社會責任問題D.情理法問題E.價值介入與客觀性的矛盾

18.危機介入模式的特點是（）。A.注重服務對象行為評估

B.迅速了解服務對象的主要問題

C.注重從人際交往的場境中了解服務對象

D.注重社會工作者自身的品格和態度

19.社會工作專業守則是由社會工作界（或稱專業團體）制定的。它的特征不包括（）。A.有效性B.權威性C.規范性D.目的性

20.社會工作者的倫理守則建設應當注重現實需要和未來發展相結合的原則，即()。

A.源自西方發達國家的社會工作專業標準和倫理體系在中國文化和社會里應作出相應的調整，應與中國本土社會結合起來

B.社會工作專業的方法，倫理原則和實踐模式應同政府的政治治理及社會行政實踐相協調，以充分反映現實情況

C.專業倫理應該反映時代的問題和任務，也應該與現存的社會福利制度保持聯系

D.在制定和確立我國的社會工作專業倫理的時候，就要以務實的態度來處理好中國文化與西方思想之間的差異

21.人本治療模式以（）為基礎。A.行為主義心理學B.社會心理學C.人本主義心理學D.認知行為理論E.生理學

22.社會工作的要素中，最核心的部分是（）。A.專業價值觀B.服務對象的需求C.社會工作者的素質D.助人活動

23.ABC理論中的“B”代表（）。A.服務對象所遇到的當前發生的事件B.服務對象的信念系統C.服務對象對事件發生后的認知D.服務對象對事情發生后的情緒

24.社會工作者為假釋回到社區的顧某提供了就業，社會保障等政策咨詢服務，并協助其申領了臨時救助。社會工作者的上述做法體現了矯正社會工作者（）功能。

A.監管B.矯正C.服務D.改造

25.朱俊的父親因患白血病于去年去世。至今，全家人才從悲痛中走出來。日前她和家人商量著向當地的白血病協會提議，組織一個為白血病患者家屬提供幫助的小組，幫助患者家屬更好地理解、決策和處理她們所面臨的問題。朱俊要組織的小組屬于（）。

A.支持小組B.任務小組C.心理治療小組D.成長小組

26.（）原則是小組工作的核心和基本價值信念的體現。A.互助互惠B.增強權能C.民主參與和決策D.高度個別化E.尊重小組組員的權利和能力

27.兒童情緒社會化的重要標志是()。

A.出現害羞情緒B.出現憤怒情緒C.母嬰依戀的形成D.表現出興趣情緒

28.在小組工作計劃書的內容中，首先要包含“理念的闡述”這一必要環節，而在“理念的闡述”中不必涉及（）。A.機構的背景B.組成小組的原因C.小組的理論D.小組建立的程序E.小組的概念框架

29.三年前父親因病去世后，小麗與母親相依為命。小麗學習很認真，但學習成績一直不是很好，小麗的母親花了很多時間輔導小麗，仍不見效果，母女倆都很著急，便向社會工作者求助。社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況，討論提高小麗學習成績的可行方法，小丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學習新知識時，領會和理解較慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此來增強母親對小麗學習的信心。社會工作者進一步指出，母親也應培養小麗獨立思考和自主學習的能力。在小丁的服務中，突出體現了家庭社會工作中的()原則。

A.家庭處境B.幫助家庭成員增能C.家庭個別化D.滿足家庭成員需要

30.社會工作研究以()及其議題為主要研究對象。

A.環境不適應者B.困難群體C.貧困人口D.失業者

二、多選題(20題)31.服務對象小米發現丈夫有外遇，十分痛苦，向社會工作者小劉哭訴，稱自己想自殺。小劉運用危機介入模式對小米提供服務，其應遵循的工作原則有（）。

A.案主自決B.輸入希望C.限定目標D.及時處理E.展望前景

32.社區工作經歷的階段包括（）。A.準備階段B.啟動階段C.鞏固階段D.追蹤階段E.評估階段

33.一般情況下，出現（）的情況時可以結案。A.僅社會工作者認為工作目標已經達到

B.雖然問題沒有得到徹底解決，但服務對象已經具備獨立面對和解決問題的能力

C.社會工作者與服務對象的專業關系不和諧，希望結束服務

D.服務對象出現了新問題，需要其他社會工作者或服務機構解決

E.因為一些不可預測的因素，需要結束服務

34.社會工作者小楊在作一項有關流動人口社會排斥的研究，在研究過程中，小楊應該遵守的有關社會研究的倫理包括（）。

A.不采用欺騙手段獲取資料

B.搜集資料時應該在對方愿意的情況下進行

C.對搜集的資料可以根據自己的判斷進行篩選

D.研究成果要客觀全面地進行公開

E.可以將研究者的私人資料拿給同事看

35.職工有以下()情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷。A.因犯罪或者違反治安管理傷亡的B.醉酒導致傷亡的C.自殘者D.自殺者E.已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復發的

36.在小組工作中，互動模式的特點是（）。A.小組中重視個人責任的概念

B.小組目標是使組員在社會歸屬和相互依存中得到滿足

C.小組要求組員在團體中有平等互惠的動機和能力生

D.小組中強調個人的潛意識

E.小組工作者是中介者、使能者

37.小組工作理論中使用的小組概念，通常具有的基本特性是（）。A.小組存在于一人以上

B.組員之間有共同的目標和利益

C.組員對小組有認同感

D.組員具有共同的生活地域

E.組員具有相似的生活背景

38.孔子云：“德之不厚，行之不遠。”在當前社會轉型期，存在很多為了一己私利踐踏職業道德、社會公德等各種道德失范現象。因此，提倡“厚德”具有重要的意義和價值。這說明（）。

A.價值觀是正確的社會意識

B.正確價值觀有助于引導社會良性運行

C.社會發展的規律是客觀的

D.社會存在的變化決定社會意識的變化

39.關于心理社會模式的間接治療技巧，下列描述中正確的有（）。A.強調通過改善周圍環境或者輔導第三者間接影響服務對象

B.雖然沒有直接影響服務對象，但仍然非常重要

C.運用對象很廣

D.把個案工作服務介人的焦點從服務對象個人擴展到他(她)周圍的其他社會成員

E.當直接治療技巧有效時，間接治療技巧即可不予考慮

40.志愿者的需求評估和方案規劃過程主要包括（）。A.進行志愿者評估B.機構本身評估C.服務對象需求評估D.志愿目標評估E.志愿過程評估

41.由于社會工作所面對的群眾常常是社會中的弱勢人群，而他們所擁有的資源與調動資源的能力也往往是最低的，社會工作者因此提出了增能理論以設法增強他們的相關能力。該理論認為能力的增強一般發生在以下（）幾個層次。A.社會層次B.個人層次C.機構層次D.人際關系層次E.環境層次

42.下列群體可以稱為社會工作研究的對象的是（）。A.失業者B.貧窮人士C.環境不適應者D.病人E.流動人口

43.家庭教養模式主要有（）類型。A.權威型B.專制型C.縱容型D.疏離型E.民主型

44.危機介入模式形成了有效調適和治療危機工作的一些重要原則是（）。A.很快解決問題B.輸入希望，提供支持C.恢復自尊D.培養自主能力E.抓住關鍵問題

45.社會工作的研究報告可以分為（）。

A.調研報告B.評估報告C.普通報告D.學術報告E.學位論文

46.王先生向社會工作者表示自己因生意失敗，導致情緒低落，脾氣暴躁。社會工作者所做的工作應包括（）。

A.了解服務對象求助的愿望B.增強服務對象的信心C.初步判斷服務對象的問題和需要D.收集資料E.與服務對象簽訂協議

47.在制定小組工作計劃書時，通常要涉及組員“招募計劃”這一環節，這里考慮的主要事項有（）。A.按機構的規則制定小組建立的程序

B.組員的來源

C.小組社會工作者或機構的問題

D.允許的招募時間

E.宣傳、招募訪求和招收方法

48.結合時間和服務內容兩大標準，下列各項屬于個案工作的介入過程的有()。

A.預測B.開展服務C.制訂計劃D.簽訂協議E.評估與結案

49.社會工作研究者的角色包括（）。

A.調查數據來源B.資料的搜集者C.政策制定者D.數據的分析者E.結果的應用者

50.在小組準備階段，組員的選擇來源有（）。A.機構中有需要的服務對象

B.非自愿服務對象

C.由機構選調的對象

D.與服務對象接觸發現有加入小組需要的對象

E.通過宣傳及與相關機構、個人聯系，主動提出參加的人

三、案例分析題(2題)51.李太太兩年前生下一個男孩，不幸的是，小孩出生后被診斷為先天性腦癱兒童。這讓原本年齡就比較大而且很期待有小孩的李先生沒有辦法接受，所以對于兒子他一直存在抗拒，沒有什么感情。他曾經想放棄這個孩子，但妻子沒有同意。李太太下決心要好好撫養這個孩子，但一個人的力量有限，她常常為照顧孩子與丈夫吵架。作為社會工作者，請你為李先生一家提供服務。問題：１.在上述案例中，李先生一家面臨的主要困境有哪些？２.針對李先生一家目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略？

52.某社區經濟社會發展相對滯后，領取城市最低生活保障金的家庭較多。最近，社會工作者發現“等、靠、要”的思想在該地區開始蔓延，申請享受低保待遇的家庭有所增長，甚至出現有的家庭兩代都申請的現象。社會工作者在該地區了解到，有人覺得自己學歷低、沒技術找不到工作；有人反映周邊雖有一些崗位，但不理想；還有人認為，如果外出工作路遠、待遇低，還不如呆在家。問題：１.分析該地區申請享受低保待遇家庭數量較多的原因。２.從提升服務對象的能力角度，社會工作者可以開展哪些方面的服務？

參考答案

1.B當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應就是感覺性需要。這是假定從個人受訪的自我陳述中，可以反映出個人期望的需求和想要的服務。在社區中，當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的感覺性需要。

2.C馬斯洛認為，只有基本滿足了較低級需要后才會產生高級需要，最占優勢的需要將支配一個人的意識和行為。高級需要出現后，低級需要仍然存在，但對行為的影響減弱了。只有C項正確。

3.A

4.D

5.D社會工作者要鼓勵組員積極表達自己的感受，特別是運用“此時此地”的技術讓組員表達自己的感受，接納他人的感受。特別是對沉默的組員要加以鼓勵，對說得太多的組員適當加以阻攔，以給其他人更多的表達機會。

6.BCD對社區工作的模式有不同的劃分方式。在具體的實踐過程中，針對不同的社區問題，或因為社區工作者所采用的工作途徑不同，而形成了不同的工作模式。目前在國內外應用較普遍，并取得了良好成效的社區工作模式主要有地區發展、社會策劃和社區照顧三個實施模式。

7.D社會工作的發展與一個國家的經濟、政治和社會福利制度相關。由于經濟發展水平、政治制度、社會結構及福利意識形態方面的差異，不同國家的社會工作的實際對象可能會有不同。比如，發達國家將大部分遭遇自身難以克服困難者納入社會工作對象，而在大多發展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象。不過可以發現，隨著經濟的發展和社會福利制度的完善，社會工作的對象在不斷擴大。

8.A英國學者沃克（A.Walker）在對社區照顧進行系統劃分時，提出除了“在社區照顧”和“由社區照顧”外，還應包括“為社區照顧”（CarefortheCommunity），認為要成功地進行社區照顧，單靠社區及家人的力量是不夠的，為了不至于使這些照顧者被“耗盡”，還需要充足的支援性社區服務輔助，才能使社區照顧持續下去。

9.C問題是問卷的核心所在：有態度、行為和狀態三種類型。態度說明對某個議題的看法，如“你對ＸＹ社工師事務所提供的服務滿意嗎”；行為代表實際行動狀況，如“過去一星期你上過網吧幾次”；狀態涉及人口社會特征、個人經歷及其他信息，如性別、年齡、文化程度、婚姻狀況、收入水平等。\u3000

10.C物力資源，主要是可用于社區服務的場地、設備，例如社區內大中小學的教室、運動操場、現代化的多媒體教學器材等。

11.C社會工作督導的教育性功能要求督導者不僅要提供被督導者完成工作所需的知識，并要協助社會工作者由“知”轉為“做”。督導的教育內容包括：①教導有關“服務對象群”的特殊知識;②教導“社會服務機構”的知識③教導有關“社會問題”的知識④教導有關“工作過程”的知識⑤教導有關“工作者本身”的知識⑥提供專業性“建議和咨詢”，其中，工作過程知識是指助人的有關技術，包括社會工作者必須做的事事什么。如果要協助個人、團體、社區有效處理社會問題，社會工作者應該如何行動等。題中，老張督導的內容就屬于工作過程知識。

12.D目前，基本生活救助的主要內容包括兩個方面：(1)參與社會救助政策的制定、實施與評估。(2)以社區為基礎推動生活救助各項政策的實施。主要包括：一是提供物質幫助．以及一些服務支援，比如最低生活保障的申請、家庭調查、低保對象的日常管理等；二是提供就業機會，為貧困家庭的發展和貧困個人的能力展示創造條件，使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。D項，城鎮企業職工基本養老保險屬于社會保險。

【命題點撥】本題考查的是基本生活救助的內涵。基本生活救助是社會救助的重要內容之一，需要考生們掌握，同時，考生們也需要掌握其他的社會救助內容。

13.B社會工作價值觀以人道主義為理論基礎。

【命題點撥】本題考查的是社會工作價值觀的理論基礎，注意理解人道主義在社會工作價值觀形成中的基礎作用。

14.C國家保障婦女享有與男子平等的財產權利。在婚姻、家庭共有財產關系中，不得侵害婦女依法享有的權益。婦女在農村土地承包經營、集體經濟組織收益分配、土地征收或者征用補償費使用以及宅基地使用等方面，享有與男子平等的權利。任何組織和個人不得以婦女未婚、結婚、離婚、喪偶等為由，侵害婦女在農村集體經濟組織中的各項權益。因結婚男方到女方住所落戶的，男方和子女享有與所在地農村集體經濟組織成員平等的權益。婦女享有與男子平等的財產繼承權受法律保護，喪偶婦女有權處分繼承的財產，任何人不得干涉。喪偶婦女對公、婆盡了主要贍養義務的，作為公、婆的第一順序法定繼承人，其繼承權不受子女代位繼承的影響。

15.D

16.A

17.D

18.B危機介入模式的特點包括四個方面：①迅速了解服務對象的主要問題；②快速作出危險性判斷；③有效穩定服務對象的情緒；④積極協助服務對象解決當前問題。

19.A社會工作專業守則是由社會工作界(或稱專業團體)制定的。它有以下特征：第一，權威性。社會工作守則是具有權威的社會工作團體制定的，是被社會工作者廣泛認同的，因此具有權威性，它要求社會工作者去遵守，而違背了專業守則將受到懲罰。第二，規范性。社會工作守則是關于社會工作者的服務活動的規定，一般表現為規范的條文，而且這些條文之間具有條理性。第三，目的性。社會工作專業守則的目的是指導社會工作者的專業行為，以保障社會工作者的服務能更有效地達到目標，在這里專業守則的約束只是達到這一目標的手段。第四，相對穩定性。專業守則是社會工作團體基于社會工作的性質，在研究了服務對象的社會需要、提供服務的現實條件、社會工作者與服務對象的互動關系等方面豐富經驗的基礎上制定的，它涉及了社會工作所進行的專業服務的基本方面，在一定時間內是相對穩定的。

20.C

21.C

22.D助人活動是社會工作者依據其價值觀向服務對象提供幫助或服務的行動，也是社會工作者與服務對象互動及合作的過程，它是社會工作的外在表現。助人活動將受助者的需求與社會工作者的服務活動連接起來，并通過連續的活動去實現社會工作的目標。由此看來，助人活動是社會工作最核心的部分，沒有助人活動將各種要素連接起來就沒有社會工作。

23.B理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論。A代表引發事件（activationevents），是指服務對象所遇到的當前發生的事件；B代表服務對象的信念系統（beliefs），是指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價；C代表引發事件之后出現的各種認知、情緒和行為（consequences）。

24.C矯正社會工作從本質上講是在司法體系中的社會福利服務，其服務對象是特殊社會困難群體——罪犯或違法人員。矯正社會工作的服務貫穿整個刑事司法過程。其內容涵蓋生活照料、經濟支持、疾病醫治、心理輔導、就學就業指導、家庭關系調適等。

25.A支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。

26.E

27.C人出生后就有愉快、興趣、憤怒和恐懼四種基本情緒，新生兒的哭鬧、安靜、微笑是其最原始的情緒反應。1周歲左右時孩子可能出現害羞、驕傲和負罪感等情緒，母嬰依戀的形成是兒童情緒社會化的重要標志。

28.D

29.B幫助家庭成員增能原則假設每個家庭成員都有自己解決困難的能力，有效幫助家庭成員克服困難的方式是增強他們克服困難的能力。幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中，鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他們的自信力和獨立能力。本題案例中，社會工作者的服務突出地體現了這一原則。

【命題點撥】本題考查了家庭社會工作的基本原則之一，即增能原則。考生需要記住家庭社會工作的基本原則。

30.B社會工作研究是社會工作和社會研究的交叉領域，有其自身的特性，以困難群體及其議題為主要研究對象。

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31.BCD危機介入的一些重要原則包括：(1)及時處理。(2)限定目標。(3)輸入希望。(4)提供支持。(5)恢復自尊。(6)培養自主能力。故選BCD。

32.ABCE社區工作是一個解決社區問題，滿足社區需求的過程，包括一連串的工作方法、步驟及其應用技巧。一般將其劃分為以下幾個階段：準備階段、啟動階段、鞏固階段和評估階段。

33.BCDE

34.ABD\n此題暫無解析

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35.ABCD《工傷保險條例》規定，職工有下列情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷：一是因犯罪或違反治安管理傷亡的；二是醉酒導致傷亡的；三是自殘或者自殺的。故選ABCD。

36.BCE

37.ABC

38.BD社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會存在的性質決定社會意識的性質，有什么樣的社會存在，就會有什么樣的社會意識與其相適應，并為其服務。社會存在的變化決定社會意識的變化。在社會轉型期，社會存在發生了變化，因此與之相適應的社會意識也要發生變化，因此重提“厚德”具有重要的意義和價值。同時，社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的、革命的、科學的社會意識對社會存在的發展產生巨大的促進作用；落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在的發展起阻礙作用。“厚德”屬于正確的價值觀，因此有助于社會良性運行。故本題選BD。

39.ABCD間接治療技巧雖然沒有直接影響服務對象，但對服務對象的影響來說仍然是非常重要的。故E項說法錯誤，選ABCD。

40.ABC

41.BDE經過多年的發展，增能理論已形成了較為完整的理論體系。它認為能力并非稀缺資源，而是經過人們的有效互動可以不斷增強的。這一能力的增強一般發生在三個層次上：個人層次，包括個人感覺有能力去影響或解決問題；人際關系層次，指的是個人和他人合作促成問題的解決；環境層次，指的是能夠改變那些不利于實現自助的制度安排。

42.ABCDE社會工作研究的問題涉及失業、貧困、疾病、社區疏離、家庭暴力、環境不適應、服務機構管理混亂等方面。這些問題一般與主體有關，其人口載體或組織載體（如貧窮人士、病人、失業者、流動人口、機構、面臨壓力的群體）就成為研究對象。當然，個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會政策等方法和技術也可以是社會工作的研究對象。目前，問題和需要的視角在社會工作研究中較受關注，然而弱勢群體及其相關議題始終是其主要對象。

43.ABCD

44.BCD

45.CDE社會工作的研究報告可以分為普通報告、學術報告和學位論文三種。如果以實務階段為對象，那么這類研究報告大致可以分為需求評估報告、項目方案書和項目總結報告三類。其中，前者與社會學的研究報告相類似，中者和后者的社會工作特色更明顯。

46.ABC題中表述的是個案工作接案階段的情形，接案過程中個案工作的重點包括：(1)了解求助者的求助愿望；(2)促使有需要的求助者成為服務對象，給予必要的鼓勵，增強服務對象的改變動力和信心；(3)明確服務對象的要求；(4)初步評估服務對象的問題和需要。故選ABC。

47.ABDE小組工作計劃書中“招募計劃”不一環節中，需要考慮的主要事項有：按機構的規則制定小組建立的程序；組員的來源；宣傳、招募訪求；允許的招募時間；招收方法。故選ABCD。

48.BCDE不同的學者對個案工作的介入過程有不同的認識和劃分，但概括起來有兩種基本的觀點：以時間為劃分標準和以服務內容為劃分標準。結合這兩種劃分的標準，個案工作的介入過程可以分為申請與接案、預估與問題診斷、制訂計劃、開展服務、聯結社會資源與協調服務、評估與結案等不同的階段。每個階段都有自己需要處理的任務，都有自己的工作重點，同時各階段之間又相互連接、相互影響，構成一個有機整體。

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49.BDE

50.ADE

51.１.本案例中李先生一家面臨的困境有以下幾方面：（１）如何改善李先生接受不了孩子腦癱的事實。（２）如何改善李先生和李太太不知道如何對待和照顧腦癱兒童的情況。（３）如何改善李先生和太太的關系。２.社工的介入策略：（１）社工對李先生的情緒進行疏導，提供情緒支持，幫助李先生接受孩子腦癱的事買，改善和妻子的關系。（２）社工幫助李先生和李太太理解腦癱兒童的需要，給孩子提供環境刺激和學習機會，幫助腦癱兒童得到康復治療的環境。（