新教學(xué)學(xué)級(jí)冊(cè)平圖認(rèn)與(教案)教設(shè)

第6元

整理和習(xí)2.形與幾第課時(shí)平面形的認(rèn)識(shí)測(cè)量（【學(xué)標(biāo)1.過類比、析使生固線射、段各角及線平線有知，一認(rèn)它之的系區(qū)別能出應(yīng)圖。2.一培學(xué)分判的力空觀。3.過生主理過使生得功體，強(qiáng)生學(xué)數(shù)的心【學(xué)難】重點(diǎn)將類比、析內(nèi)進(jìn)整、納突概之的系區(qū)?！緦W(xué)程一談導(dǎo)教從天，們習(xí)形幾初知這課復(fù)線角平圖的識(shí)板課通復(fù)，們進(jìn)步識(shí)段射和線特以它之的系區(qū)；一認(rèn)角角分比熟地量器角畫平面圖的類二歸整1.習(xí)線射、段課出問1：線射和段什區(qū)？同平內(nèi)兩直有種置系）師織生組論）名生報(bào)

）師導(dǎo)生結(jié)①直把點(diǎn)接來就到條段把段端限長(zhǎng)可得一射；線兩無(wú)延，以到條線教板：②線射、段區(qū)與系根學(xué)的報(bào)教予板：③一面兩直的置系根學(xué)的報(bào)教予板。④織生教第86頁(yè)第題（）題指學(xué)回，正2.習(xí)。課展問2：我學(xué)的有幾？的小什有關(guān)）織生組論交。）名生報(bào)）師導(dǎo)生結(jié)

②的小看邊開大叉得大，越角大小角兩所出長(zhǎng)沒聯(lián)。）織生習(xí)教第“一”）名生報(bào)訂。3.習(xí)角、邊、。課出問3：說說么三形四形圓什特點(diǎn)①生組一，互流②生報(bào)③師導(dǎo)生結(jié)板教指學(xué)說每圖的征較的生讓們）

④能其的法示角邊的類？織生一，一。指學(xué)把的程以報(bào)教加總，課展教第頁(yè)1的示組學(xué)練，材89頁(yè)練習(xí)八題。指匯，正三教釋教剛復(fù)了面形有知想同們能有疑，同們相問互交。四課作填。一等三形從個(gè)點(diǎn)，一線把分大小等兩三形其一三形內(nèi)和（。圓位是（決的圓大是（）或）定。把個(gè)邊角沿條分，成直三形兩個(gè)角度分是）和）。）一等三形，個(gè)角，角在個(gè)腰角中頂是50°個(gè)角（）個(gè)腰角，的個(gè)角度是角2倍，它的角（先立考后名一答五課小通這課學(xué)，有些獲【學(xué)思

六的習(xí)活認(rèn)了么圖，何學(xué)系地理忽覺這過孩們歷太了記學(xué)在年圖的認(rèn)的候?qū)W過類六級(jí)許些忘但本深孩子心的些法在生中乎有么跡我想考就是們有體握程能。們怕子的識(shí)散的不統(tǒng)但孩要一數(shù)思這思是導(dǎo)們習(xí)基思與法比分，合思。如關(guān)不的生課我般歡問的子出跟家討由六級(jí)孩，尊比強(qiáng)展結(jié)后我一要出問的子收并表體學(xué)孩表謝，因?yàn)檫@孩讓們這問有更入了還有些