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文檔簡介
山東省日照市成考專升本2021-2022學年生態學基礎自考真題(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.生態系統中,補充能源的主要作用是()。
A.增加總生產B.減少系統用于自我維持的消耗C.增加系統的初級生產力D.增加系統的次級生產力
2.種群是指一個生態系統中()
A.同種生物所有個體的總和B.所有生物個體的總和C.所有植物個體的總和D.所有動物個體的總和
3.下列選項中是群落發育過程中良好發育這一階段的主要標志的是()。A.優勢種B.亞優勢種C.建群種D.伴生種
4.根據環境的性質分類,下列生態系統中不同于其他三個的是()。
A.森林生態系統B.湖泊生態系統C.海岸生態系統D.城市生態系統
5.生物地球化學循環類型是()
A.氣相型B.沉積型C.水循環D.A+B+C
6.下列選項中,屬于可再生能源的是()
A.生物質能B.石油C.天然氣D.煤
7.只有在環境資源分布均勻、種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內分布型才會出現()。A.成群型B.均勻型C.隨機型D.聚集型
8.原始森林遭到破壞后,形成森林的過程為()。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替
9.有關種群容量,下列說法中有誤的是()
A.種群容量指的是一個有限的環境中所能穩定達到的最大數量
B.溫、光、水、養分等因子或食物、空間等資源所構成的環境決定了種群容量
C.種群數量低于環境容量時,種群數量趨向于減少
D.食性、行為、適應能力等種群的遺傳特性也決定了種群容量
10.將環境分成自然環境、半自然環境和社會環境三類,是按()。
A.環境的性質分類的B.環境的范圍大小分類的C.環境的主體分類的D.環境的質量分類的
11.陰性植物的特點是()
A.光補償點較高,生長在全光照條件下
B.光補償點較高,生長在陰濕條件下
C.光補償點較低,生長在全光照條件下
D.光補償點較低,生長在陰濕條件下
12.生態系統中一條食物鏈為:浮游植物→浮游動物→魚→水鳥。假如水鳥全靠吃魚來增加體重,那么增加體重1千克,浮游植物的重量為
A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()
13.日本九州熊本縣水俁鎮的水俁病,其主要污染物是()。A.汞B.鉛C.砷D.鎘
14.公元前200年以前,記載江淮平原沼澤植物的帶狀分布與水文土質的生態關系的我國古籍是()
A.《管子·地員篇》B.《齊民要術》C.《本草綱目》D.《爾雅》
15.種群的個體數量在短期內異常迅速增長(如蝗蟲大發生),這種現象稱為()
A.種群平衡B.種群大爆發C.種群衰退D.周期性波動
16.在最適宜的條件下,種群表現出來的最大增長率稱為()。A.內稟增長率B.瞬時增長率C.世代增長率D.周限增長率
17.旱生植物不具備的特征是()。A.根系發達B.肉質莖肥厚C.角質層厚D.葉面積大
18.在種群增長方程中引入環境資源后,種群數量與種群增長率呈()
A.正比關系B.反比關系C.無關系D.不可確定
19.下列選項中,對群落結構和群落環境的形成起作用最大的物種是()。A.伴生種B.建群種C.亞優勢種D.罕見種
20.下列生物中,屬于K對策者的是()
A.大熊貓B.虎皮鸚鵡C.狗尾草D.藍藻
21.高山植物通常長得比較矮小,這主要是因為高山地區具有較強的()。A.紫外光B.紅外光C.紅橙光D.綠光
22.兔子是食草動物,因而處于食物鏈的()。A.第一營養級B.第二營養級C.第三營養級D.第四營養級
23.一般高山植物莖干短矮,葉面小,茸毛發達,葉綠素多,葉莖含有花青素,花色鮮艷,這些特征的形成是由于()。
A.高山上綠、紫光和紫外線較強烈
B.高山上藍、綠光和紫外線較強烈
C.高山上藍、紅光和紫外線較強烈
D.高山上藍、紫光和紫外線較強烈
24.紅樹林是熱帶地區適應于()的常綠林或灌叢。
A.赤道南北的熱帶地區生態環境
B.熱帶地區海岸和河灣生態環境
C.所有海岸和河灣生態環境
D.熱帶以南、溫帶以北的中緯度地區生態環境
25.在一個生態系統中,理論上第一營養級的能量最多有()流入了第五營養級。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125
26.在一些水域中,由于氧、磷等礦物質過多引起一些浮游生物的突然增殖,引起水色異常,即赤潮現象。這一現象屬于()。
A.生態入侵B.種群平衡C.種群爆發D.季節消長
27.分布在寒冷地區的內溫動物比生活在溫暖地區的同種個體大,這在生態學上稱為()。A.阿倫規律B.貝格曼規律C.謝爾福德定律D.林德曼定律
28.因環境資源分布不均勻、種子傳播距離有限,植物種群最常見的內分布型是()
A.均勻分布B.成群分布C.隨機分布D.正態分布
29.白蟻消化道內的鞭毛蟲與白蟻的關系是()。A.寄生B.互利共生C.擬寄生D.偏利共生
30.通過對水生生態系統的研究,提出著名“十分之一”定律的生態學家是()。A.奧德姆B.林德曼C.謝爾福德D.克列門茨
二、填空題(20題)31.生物在擴散定居過程中,在適應環境的同時,也反過來改造環境,使得原來的生境發生相應的變化,這就是______。
32.植被隨海拔的升高依次成帶狀分布。這種植被大致與山體的等高線平行,并有一定的垂直厚度,稱為植被分布的__________。
33.原生植物群落的復生有兩個條件,一個是土壤,另一個是______。
34.內環境實際上是生物體內進行細胞生長、同化作用和異化作用等______的場所。
35.食物鏈各營養級之間的生物個體數量關系可用_______金字塔來表示。
36.______是生物多樣性最高的地方。
37.______是生境的廣義擴展,從數量上可以比較精確地描述一種生物對環境的要求。
38.大氣中CO2的濃度上升的直接后果是全球變暖即_______。
39.新生特性原則又可稱為______,即系統的總體功能要大于組成該系統各組分分功能之和并產生新的特性。
40.群落垂直結構,主要表現為群落__________現象。
41.土壤滿足生物對水、肥、氣、熱要求的能力稱為______。
42.菜園土壤的表層中,團粒結構發育最好,這是由于土壤______含量高。
43.群落演替過程中,在物種選擇方向上,前期為______選擇,占優勢的是一些體型小、比表面積大的物種。
44.種群中各年齡段的個體數在種群中所占的比例或配置情況即為種群的——。
45.生態系統的概念是由______首先提出來的。
46.陸生植物包括濕生、旱生和______三種類型。
47.種間競爭促使競爭物種的生態位分離,而種內競爭促使兩物種的生態位______。
48.風將植物的種子吹到一個新的地點而發芽生長的過程,稱為______。
49.隨時間的推移,生物群落內一些物種消失,另一些物種侵入,群落組成及其環境向一定方向產生有順序的發展變化,稱為______。
50.北方針葉林分布在______。
三、判斷題(10題)51.自然選擇中,可能引起基因型變化最快的類型是穩定選擇。[]
A.正確B.錯誤
52.全球生態學的研究對象是全球陸地和全球海洋。()
53.生態系統中的生產者就是綠色植物。[]
A.正確B.錯誤
54.在一個群落中,可能只有一個建群種,這樣的群落稱為單建群種群落。()
A.正確B.錯誤
55.“生態學”這一學科名詞最早是由德國動物學家海克爾提出的。
A.正確B.錯誤
56.全球生態學的研究對象是全球陸地和全球海洋。()
A.否B.是
57.可持續發展模式既滿足當代人需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害。()
A.正確B.錯誤
58.植物群落地上分層的主要原因是溫度。[]
A.正確B.錯誤
59.臭氧層是地球生物的保護層,可以減少太陽輻射中紫外線對生物的傷害。()
60.海岸潮汐帶的一些蚌類是均勻分布的。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)61.簡述種群水平穩態機制和反饋調節。
62.簡述土壤組成及其特性。
63.簡述影響初級生產力的因素。
64.簡述生物地球化學循環。
65.簡述生物群落發生的進程。
五、論述題(5題)66.論述生態學的基本視角。
67.論述食物網與生態系統穩定性的關系。
68.生態系統的生物組分有哪三大功能類群?試論述各類群的生態功能。
69.論述生態系統的能量流動的途徑。
70.敘述水生群落演替的過程。
六、單選題(0題)71.下面四種生物屬于K型生長的是()。
A.蒼蠅B.大象C.稗草D.鹽蝦
參考答案
1.B解析:生態系統是一個能量流動、物質循環的過程,有消耗就得有補充,這樣才能維持系統循環。故選B。
2.A
3.C生物群落中的優勢層的優勢種起著構建群落的作用。
4.D解析:D項城市生態系統屬人工生態系統,其他三項都是自然生態系統,故選D。
5.D
6.A
7.C只有當環境資源分布均勻,種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內分布型才會出現隨機型。
8.B
9.C
10.A
11.D
12.D
13.A
14.A
15.B
16.A
17.D
18.B
19.B
20.A
21.A
22.B
23.D
24.B
25.C
26.C
27.B
28.B
29.B雙方在共生中都能得到益處,并且完全相互依賴,不能分開。
30.B
31.反應反應
32.垂直地帶性
33.種子來源種子來源
34.生理活動生理活動
35.數量數量
36.熱帶雨林熱帶雨林
37.生態位生態位
38.溫室效應
39.功能整合原理功能整合原理
40.成層
41.土壤肥力
42.有機質
43.
44.年齡結構年齡結構
45.奧德姆奧德姆
46.中生中生
47.接近
48.風播
49.群落演替群落演替
50.北半球高緯度地區北半球高緯度地區
51.B
52.N
53.B
54.A
55.A
56.N
57.A
58.B
59.Y
60.B
61.(1)種群數量變動是由矛盾著的兩組過程(出生和死亡,遷入和遷出)相互作用決定的。因此所有影響出生率、死亡率和遷移的物理和生物因子都對種群的數量起著調節作用。
(2)種群調節機制系列理論,如氣候學說、捕食和食物作用學說、社會性交互作用學說、病理效應學說、遺傳調節學說等。
(3)種群數量的反饋調節。種群數量動態的平衡是指種群的數量常圍繞某一定值作小范圍內的波動,它是與種群Logistic模型聯系在一起的。種群開始時增長緩慢,然后加快,但不久之后,由于環境阻力增加,速度逐漸降低,直至達到容納量K的平衡水平并維持下去。種群密度達到一定程度后,往往導致增殖率和個體生長率下降,形成反饋調節。
62.土壤是由固體、液體和氣體組成的三相復合系統。包含礦物質、有機質、水分和空氣,以及特定的微生物區系。土壤的特性:①土壤物理性質:土壤母質、土壤質地和土壤結構;②土壤化學性質:土壤有機質、土壤無機質、土壤酸堿度;③土壤生物性質:植物、動物和微生物。
63.(1)環境條件。影響初級生產力的環境因素除了日光外,還有3個重要的物質因素(水、二氧化碳和營養物質)和兩個重要的環境調節因素(溫度和氧氣)。(2)生物群落的內在因素:①初級生產者。②群落內物種的多樣性。③初級生產量的分配狀況。④初級生產量的消費狀況。⑤群落中動物的影響。(3)補加能源的作用。
64.各種化學元素和營養物質在不同層次的生態系統內,乃至整個生物圈內,沿著特定的途徑從環境到生物體,從生物體到環境,不斷地進行著流動和循環,就構成了生物地球化學循環,簡稱生物地化循環。包括地質大循環和生物小循環兩部分內容。
地質大循環是指物質或元素經生物體的吸收作用,從環境進入有機體內,生物有機體再以死體、殘體或排泄物形式將物質或元素返回環境,進入大氣、水、巖石、土壤和生物五大自然圈層的循環。
地質大循環時間長,范圍廣,是閉合式循環。
生物小循環是指環境中的元素經生物體吸收,在生態系統中被多層次利用,然后經過分解者的作用,再為生產者利用。生物小循環時間短范圍小,是開放式的循環。
生物地化循環是生態系統中物質循環的基本形式和途徑。
65.生物群落發生的進程有三個階段。①裸地形成。沒有植物生長的地面稱為裸地,它是群落形成的最初條件。裸地形成的原因主要有四類:地形、氣候、動物牧食和人類活動。裸地的共同特征是環境條件比較極端,或者潮濕,或者干燥,常常鹽漬化程度嚴重,等等。原生裸地的條件比次生裸地更為嚴酷,一般群落形成的速度比次生裸地緩慢。②物種傳播。群落形成過程中物種不斷增加,主要表現在物種向群落內的擴散過程。物種擴散有被動擴散和主動擴散兩種類型。植物主要以被動形式擴散,主要依靠風力傳播。被動擴散的動力還有水、人和動物的活動。有些植物的繁殖體具有鉤、刺、芒、黏液,可以依附在動物體上傳播。有的則種皮堅硬或是漿果,靠動物吞食后到處擴散。主動擴散一般針對動物而言。為尋求新的生存空間和食物來源,動物總是以各自不同的方式不斷地向新的區域擴散,如飛行和洄游。有些植物的繁殖體也能進行主動擴散,有些植物則依靠根莖向外蔓延。③物種定居。生物擴散到一個新區后,定居成功的可能性和擴散距離及對新區域環境的適應程度有關。最迅速定居成功的是擴散力很強、對環境條件忍受幅度大的物種。先鋒物種有開拓新區的能力。在原生裸地最初形成的只能是地衣群落。而在次生裸地,一般最早形成苔蘚群落或雜草群落。隨先鋒植物進入新區的還有昆蟲、螨類等開拓性動物。
66.答案見解析(1)整體現和綜合觀。生態學的一個基本的觀點就是強調整體性和綜合性。整體性觀點是生態學區別于其他許多學科的基本觀點。一般來說,科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結合,但由于長期以來,存在著還原有余而綜合不足的傾向,尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環境等生存危機,所以生態學特別強調整體性和綜合性的研究,該觀點的意義還在于,盡管人類文明取得了巨大的科技進步,但人仍然離不開對自然環境的依賴,仍然是世界生態系統這一整體的一部分。
(2)層次結構理論。層次結構理論是綜合觀和整體觀的基礎。該理論認為客觀世界的結構都是有層次的,而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結構和功能,對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。
(3)新生特性原則。當低層次的單元結合在一起組成一個較高層次的功能性整體時,總會有一些在低層次從未有過的新生特性產生。
67.(1)食物網實際上是復雜化的食物鏈它是生態系統的營養結構。(2)食物網愈復雜表明生態系統的營養結構愈復雜系統的穩定性越強。(3)當系統中的生物消失一種不會引發整個生態系統的失調。(1)食物網實際上是復雜化的食物鏈,它是生態系統的營養結構。(2)食物網愈復雜,表明生態系統的營養結構愈復雜,系統的穩定性越強。(3)當系統中的生物消失一種,不會引發整個生態系統的失調。
68.(1)生態系統生物組分的三大功能類群包括:生產者、消費者和分解者。(2)生產者是指利用太陽光能將簡單的無機物合成有機物的植物及能進行光合作用和化能合成的微生物等自養生物。綠色植物在生態系統中的作用是進行光合生產即初級生產,提供第一性產品。太陽能和無機營養物質只有依靠生產者才能輸入生態系統,成為系統中能流和物流的主要源頭。(3)消費者是指以初級生產產物為食物的大型異養生物,主要是動物。消費者的功能:①是生態系統中物質循環和能量流動的重要環節;②調節物種間的關系,維持種群和生態系統的穩定性;③幫助植物傳播花粉。
69.生態系統的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態系統能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養級流動每一營養級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養級的生物有機體中但最終隨著生物體的衰老死亡經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環境。第二條路徑:在各個營養級中都有一部分死亡的生物有機體以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈在分解者(微生物)的作用下這些復雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質。有機物質中的能量以熱量的形式散發于非生物環境。第三條路徑:無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程都要呼吸在這個過程中生物有機體中存儲的化學潛能做功維持了生命的代謝并驅動了生態系統中物質流動和信息傳遞生物化學潛能也轉化為熱能散發于非生物環境中。生態系統的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能,這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態系統能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化,一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化,還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養級流動,每一營養級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養級的生物有機體中,但最終隨著生物體的衰老死亡,經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環境。第二條路徑:在各個營養級中都有一部分死亡的生物有機體,以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈,在分解者(微生物)的作用下,這些復雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質。有機物質中的能量以熱量的形式散發于非生物環境。第三條路徑:無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程都要呼吸,在這個過程中生物有機體中存儲的化學潛能做功,維持了生命的代謝,并驅動了生態系統中物質流動和信息傳遞,生物化學潛能也轉化為熱能,散發于非生物環境中。
70.演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深湖底沒有有根植物水層中只生長著浮游生物和魚類水底有螺
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