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文檔簡介

五年級下冊《勞動與術》教學計劃一、班學生情況分本學期我擔（教學班每班學生數(shù)（人學生對勞動技術課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我來說有利于上好本學期的勞動技術課。但是也有極個別的學生上課不認真，比較隨便，影響了上課，這學期對這些學生要加強教育。所以，我有信心上好五年級的勞動技術課。二、教分析本冊教材以社會生活為主要內容，編排了一些看看、說說、做做的內容。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內容主要有1茶杯套2、奇妙的針法組合3小錢4、植5可樂瓶6、可愛的小淘童、哈哈照相8、常春藤插育苗法9校服上的小標記10養(yǎng)雞11肉餅蒸蛋12休閑躺椅模型制作點亮金箍棒14、噴水動力車模型制作15獨輪手腿車模型制作16、洗衣機的使用、能歌善舞的傣族姑娘這些內容與學生生活密切相關，而且，教師還應根據(jù)實際適當補充鄉(xiāng)土教材，以提高學生對勞動技術課的興趣，提高動手能力。三、教目標１、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。２、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究法的一些常識。３、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。４、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。５、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。四、教措施根據(jù)本學期五年級勞動技術課的要求容和班級學生實際決定采取以下教學措施：1

1.真鉆研教材熟悉教材備好每一堂課尤其做到親自動手凡要求學生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認真做好演示，激發(fā)學生上勞動技術的興趣。2.

努力學習信息技術，摸索信息技術與勞動技術課整合的方法。通過運用信息技術，調動學生學習積極性。3.4.5.6.

上課作好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法，提高分鐘教學質量。關心好差生，對動手能力差的學生做好個別輔導，提高這部分學生的動手能力。做好期中、期末考核，做好成績記錄。寫好教學反思，取得上勞動技術課經(jīng)驗。五、課按排周別

教學內容

教學時間

備注

周別

教學內容

教學時間備注第1周

茶杯套

1課時

第10周養(yǎng)雞

1課時第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周

奇妙的針法組合小錢包植樹可樂瓶可愛的小淘童哈哈照相機常春藤插育苗法校服上的小標記

1課時1課時1課時1課時1課時1課時1課時1課時

第1周第1周第1周第1周第1周第1周第1周第1周

肉餅蒸蛋休閑躺椅模型點亮金箍棒噴水動力車模型

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