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六年級畢業考試英語試卷分析教師：魏政蕓中窯莆田光彩小學2014年6月13日六年級畢業考試英語試卷分析這次考試是小學六年級畢業考試，由皋蘭縣教育局統一進行檢測。小學英語使用的是PEP版教材。本套教材為學生提供了大量的生活場景，語言豐富、生動，其中也為我們提供了許多英美的生活方式及傳統文化。其目的是有利于培養學生學習英語的興趣，使用英語的能力。教材尤其重視培養學生對語境的理解能力和運用英語交際的能力。小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性，通過測驗的形式來檢測小學生的學習興趣、學習習慣和對所學知識的掌握程度。一：試卷結構從總體來說，試卷從教材教學要求和學生的實際水平出發，著重考查學生理解、運用語言的能力。這份試題共十一大題。第一大題是音標。此題考學生對單詞與音標相結合理解的能力。第二大題是按要求寫單詞。第三大題是找不同類的單詞。第四大題是連詞成句。第五大題是選擇句子的正確答語。第六大題是單項選擇。。第七大題是用所給單詞的適當形式填空。第八大題是按要求寫句子。第九大題是找同義詞。第十大題是閱讀理解。第十一大題是寫作。二：試題分析題號1234567891011總分101510105155105105平均得分7.146.866.578.57513.514.143.577.430.71統計表明：學生基礎題題失分率偏高。這與平時練習量少有一定關系外，還與學生做題時的細心程度也有著極大的關聯。三：學生答題情況分析。第一題是音標，主要考察學生對基本音標的掌握程度。這次考試中學生做話表演等多種形式激發學生的學習興趣，使學生感到學習英語既容易又有趣。3、狠抓基礎，培養能力。在平時的教學中，要提高學生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎上，抓好學生的讀寫訓練。4．建立和諧的師生關系不忽視身邊的每一個學生。對學生要做到：細心，關注每個學生的進步及變化；有心，從心底里在乎他們；用心，用實際行動去教育感化他們；耐心，不急燥，不忽視。學生會喜歡這樣的老師，這樣才能使他們喜歡上這門課，自己也能教學相長，得到無窮的樂趣，從而無愧于心，做一個快樂的教育者。總之，英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累和運用，要經常地接觸，反復運用。實踐越多，提高也就越快。學生的各種能力是在日常教學中不斷培養起來的，只要有心、只要用心，你的付出就會有收獲，相信在大家的努力下，孩子們說英語、用英語的水平會越來越好。

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