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學習橫向展開議論課用演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有22頁\編輯于星期六（優(yōu)選）學習橫向展開議論課用.現(xiàn)在是2頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是3頁\一共有22頁\編輯于星期六議論文常見結構一、橫向并列結構二、縱向遞進結構三、正反對比結構現(xiàn)在是4頁\一共有22頁\編輯于星期六什么叫橫向展開議論圍繞一個論點，在同一個層面上，從不同角度展開議論。不同角度之間是一種并列關系，平行展開，互不交叉。理解橫向議論結構的基本特征現(xiàn)在是5頁\一共有22頁\編輯于星期六材料一：

有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”據說到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三工人卻成了有名的建筑師。結構示例：中心論點：樹立崇高的理想是獲得事業(yè)成功的前提。分論點：——理想是奮斗的起點

——理想是奮斗的目標

——理想是奮斗的動力方法一：概念分析法。現(xiàn)在是6頁\一共有22頁\編輯于星期六

示例：中心論點是“貧困也是一筆財富。”

請根據“貧困也是一筆財富“提煉出分論點。

分論點：貧困可以給人以斗志；貧困可以給人以毅力；貧困可以給人以能力。方法二：因果分析法因果分析法：“因”是分論點，“果”是指中心論點。在確立了中心論點后，再從”為什么“的角度來分析達成這個結果的原因。現(xiàn)在是7頁\一共有22頁\編輯于星期六三、條件分析法

中心論點是結果，而分論點是指滿足結果的“條件”。此種類型主要從“怎么辦”的角度來設立分論點。引導：生活中確實有許許多多的值得欣賞的人，甚至每一個人都有值得別人欣賞的地方。結合提示，請以《學會欣賞別人》為題，寫一篇800字左右的議論文。提示：本文的中心論點是“學會欣賞別人”請同學們據此提煉出分論點：明確：分論點學會欣賞別人，要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風。（對己）學會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學習借鑒。（對人）學會欣賞別人，要互幫互學，取長補短，共同提高。（雙方）現(xiàn)在是8頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是9頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是10頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是11頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是12頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是13頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是14頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是15頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是16頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是17頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是18頁\一共有22頁\編輯于星期六現(xiàn)在是19頁\一共有22頁\編輯于星期六

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