./第一章如何看譜1.看第一章的〔五、基本音級,六、變音記號。記住E-F,B-C〔唱名3-4,7-1之間是半音,也就是鋼琴上沒被黑鍵隔開的兩個白鍵。記住#號表示升高半個音,b號表示降低半個音。記住這兩點就夠了。2.看第二章〔一、五線譜。嘻嘻,至少要知道五線譜長什么樣子,怎么用它來表示樂譜吧。了解五線譜每根線和間的名字,從下往上表示音從低到高。3.看第七章〔三、調號。只看例199中C調那張圖,畫的是C調12345671在五線譜上的位置,記住C調的1是在下加一線上的。C調是沒有任何升降調的,其它調都以它為基礎。了解了以上這些以后,恭喜,你已經有了一些樂理基礎了。接下來要學習一些跟小提琴有關的知識：1.記住提琴上的四根弦,琴頭沖上時,從左到右分別叫做G,D,A,E弦。〔就死記硬背吧,反正也容易記住2.記住每個手指〔對于大多數右撇子來說,就是左手的編號,才能理解琴譜上標的指法。〔規律：手掌沖自己時,不算拇指〔拇指不是用來按弦的,從左到右的編號是1～40:手指不按弦,也就是平時說的空弦。1:食指按弦,同一根弦上的其余三指不接解琴弦。2:中指按弦,食指也可以按弦,同一根弦上的無名指和小指決對不可以碰弦。3:無名指按弦,食指和中指也可以按,同一根弦上的小指不可碰弦。4:小指按弦,同一根弦上的其余三指可以按下。現在來看譜拉琴。先弄清楚手指與樂譜的對應關系,暫時不用管音準。不用管譜上是什么調,也不用管有幾個#和b號,每個音符的位置與手指的對應關系是固定不變的。例如：看見第三線上的音符,就用1指按A弦；看見第五線上的音符,就用1指按E弦。下圖是C大調第一把位的指法<自己畫的,現丑了>,G弦畫不下了,可以自己推出來。每根弦上的4指和下一根弦的空弦音高是一樣的,不想用4指就換到下一根弦上拉空弦。此主題相關圖片如下：

知道哪個音符該用哪個手指、擺到哪根弦以后,就可以看把位圖了。把位圖說明了每個手指在每根弦上的正確位置,只有位置準確了,音才會準。只要記住C大調〔五線譜上沒有任何#和b號的把位圖,遇到有#號的五線譜時,看這個#號在哪根線上,就把對應的手指往自己這邊移一格,遇到b號,向琴頭方向移一格。簡明基本樂理知識[樂理知識]各調音階

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固定唱名法和首調唱名法詳述固定唱名法將音名C、D、E、F、G、A、B,分別唱做do、re、mi、fa、sol、la、si,固定不變,不依調性調式的變化而改變唱法,這種唱〔譜法叫做"固定唱名法"〔也就是說,各音名的唱名是固定的。各音名的音高是固定的,在鍵盤和小提琴上的位置是固定的,在五線譜上的位置也是固定的,再把它們的唱名固定下來,這樣,它們的對應關系就都固定了,所以,當你看到譜上的音,就會立刻想到它的唱名、在小提琴上的位置,所以,這種唱法對學樂器〔特別是鋼琴和小提琴非常便利。遇到變化音〔升、降音,其唱名也不變,只是在唱〔或拉奏的時候,要按照要求升高或降低半音,也就是說,有了升降號,音高變了,它的唱名仍不變。此主題相關圖片如下：

首調唱名法這種唱法是基于調式的唱法,它把大調式的主音〔Ⅰ級音唱做do,其它依次唱做re、mi、fa、sol、la、si,它把小調式的主音〔Ⅰ級音唱做la,其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol。這樣,只有C大調和a小調,唱名和音名的對應關系是一樣的,別的調性就都不一樣了。比如,G大調,就把G唱做do,A唱做re,B唱做mi……。g小調,又把G唱做la,A唱做si,降B唱做do……因為這種唱法,唱名和音名的對應關系是不固定的,唱名和琴上各音的對應關系也是不固定的,每一個音名,在不同的調里其唱名也隨之不同了,當你在譜上看到一個音〔比如G,你必須明確是什么調,如果是F大調,它就得唱做re,如果是c小調,它就得唱做mi……每見到一個音,都要經過"換算"才能唱出它的唱名來,然后再考慮它在琴上的位置,所以,學樂器一般不用這種唱法,而對視唱練耳訓練、唱一些簡單的歌曲等還是很便利的,因為這種唱法對于感受曲子旋律的調式特點很直接。此主題相關圖片如下：

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音樂術語無計其數,難以找全,更因語種不同〔意、法、德、英、拉等,拼法各異,給讀譜增加了許多困難。現僅就常見的部分術語列表于此,供查閱,也請繼續補充,有新的陌生術語,也可發到這里以便幫你查一查,把這里辦成個"音樂術語角"也未嘗不可。此主題相關圖片如下：

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小提琴樂譜中常見符號一覽〔供初學者參考此主題相關圖片如下：

音樂基本術語我發現好多人對音樂術語完全沒有接觸,就象魚問的那些問題一樣,我花一了個早上查字典弄清楚完了。我把常用的一些音樂術語花一個上午的時間一點一點的打上去〔很費工夫的哦,一定要看哦！！！！！魚,特別是你！要全給記下來！！！！下面是意大利術語的解釋：很弱pppianissimo弱ppiano稍弱mpmezzo-piano稍強mfmezzo-forte強fforte很強fffortissimo此外還有級弱ppppppp極強fffffff等漸強cresc.crescendo漸弱dim.diminuendo或decresc.decrescendo特強sf或sfzsforzando或fzforzando〔通常用來表示重音突強rf或rinfrfzrinforzando〔表示很急速的"漸強"強后即弱fpforte-piano特強后弱sfpsforzandopiano或fzpforzandopiano下面是速度,下面我所寫的數字是每分鐘的拍數慢速度緩慢莊板Grave40廣板Largo46慢速慢板Lento52柔板Adagio56小廣板Larghetto60稍慢行板Andante66小行板Andantino69中速中板Moderato88稍快小快板Allegretto108進行速度快板Allegro132快速急板Presto184急速最急板Prestissimo208下面是變化速度,好累啊,魚先請我喝口水再說啦！！！漸慢rall.rallentand或rit.ritard.ritardando轉慢riten.ritenutomenomosso稍慢pocomenomosso〔這個"稍慢"的意義和基本速度中的"稍慢"不同,是比前滿速度稍慢,有稍轉慢的意思慢一倍doppialunghezzaditempo漸寬廣或放寬allargando漸消失manc.mancando或mor.morendosmorz.smorzando漸快accel.accelerando轉快piumosso稍快pocopiumosso快一倍doppiomomimento慢起漸快lentopoiaccelerando漸快同時漸強string.stringgendo原速或回原速atem.atempo或tempoprimo或tempoI散或速度自由節奏自由adlib.adlibitum或apiacere伸縮拍子temporubato同速l'istessotempo下面是一些感情術語一、雄偉勇敢等雄偉、壯麗grandioso宏偉、莊重maestoso莊嚴、嚴肅solnne威武marziale英勇、壯烈eroico大膽、勇敢ardito堅定不移fermo剛強有力conforza戰斗bellicoso勝利vittoroso寬廣largamente豪邁baldo自豪baldanzoso渴望、熱望voglievole憤怒sdegnoso五線譜常用符號和術語此主題相關圖片如下：

關于"泛音"要了解泛音究竟是怎么回事,解釋起來就顯得復雜了,就如本版《"泛音"是指什么》帖中解釋的那樣。但是,作為初學者,先不必去了解這些,只知道在小提琴譜上是什么符號,在琴上怎么拉就行了。在小提琴上,"泛音"分自然泛音和人工泛音兩種。自然泛音——是在音符上記一個小圈,拉這個音時,手指不按實,就是不按到指板上去,僅僅在這個音的位置上輕觸〔不揉弦,拉奏出來的聲音猶如哨聲。常用的自然泛音只有幾個,一個是在空弦高八度的位置〔即弦長的1/2處,它的實際音高比空弦高八度；一個是在空弦音高純四度的位置〔即弦長的1/4處,第一把位的3指音,它的實際音高比空弦高兩個八度；一個是在空弦音高純五度的位置〔即弦長的1/3處,第一把位的4指音,它的實際音高比空弦音高8度+5度,也就是這個4指音的高八度。其他自然泛音就極少用了。人工泛音——常用的是用1指在弦上按一個音〔實音,〔一般用4指虛按其上方純四度音的位置,產生高兩個八度的泛音。在樂譜上,這個1指按的實音是通常用的音符,而虛按的位置上,是一個菱形的空心方符頭。此主題相關圖片如下：

教小朋友識譜曲譜就象電影票.幾排幾號..琴和手指就象電影院的坐位.幾弦幾指.第一線.三弦一指.中間線.二弦一指.第五線.一弦一指.一指加一線等于三指.線上的音符.只用一指和三指.記住三根弦的一指.就能基本掌握了.在指板的一指和三指的地方..各帖一條線..正好是曲譜上的一指和三指<伏爾法特>第四課就是最好的練習.菜鳥也能調好琴——高手勿入關于調琴,這是拉琴的第一個步驟,一把沒有調好的琴,練也白練,不如不練,除非你要騙你的父母,或者拍照擺POSE！調嘛,當然是按源遠流長的雙弦法調音,這也是調琴的唯一辦法,神圣如世上只有一個中國！業余學琴快一年了,由于這樣那樣的原因,進步很慢,不過唯一聊以自慰的是,我在上第二次課的時候,就學會了調琴,遭到了老師的表揚！嘿嘿！這個事情,也一直堅定我學琴的決心,因為,這代表耳朵總是好用的！不學點樂器也蠻可惜！這里,和新手,尤其是關于樂理和小提琴設計原理都不那么明白的新手,說說調琴,也希望前輩指點一二！一：不要被關于調琴的深奧的文章嚇倒！當然,那些文章絕對是偉大光榮正確的！不過,看不懂,那就是零,以后,拉的多了,回過頭來看,反而可以得到更多有用的信息！到哪座山唱哪的歌,無論學琴還是做人,都是一個道理！最終的勝利由階段性勝利組成,OK,先把調琴當作一次階段性的挑戰吧！JUSTDOIT！二：仔細的聽聽老師調好的琴。這點很重要,因為,做任何事,首先你要知道什么是正確的！怎么聽呢,我的辦法是從E弦開始,輕輕撥動那四根神秘的琴弦,你會聽到,四個音好像四條一模一樣但是體重不同的小狗,一個比一個胖！還有,任意兩根弦發出的聲音,我們都聽過：那就是叮咚門鈴！〔經Elaineemily網友指正,此處有刪節這樣聽幾次,只要你的耳朵不是鳳毛麟角的差,也該聽出這四根弦的關系了,這里我不想說任何術語,只是這樣聽幾次,再反方向的聽幾次,基本OK了！我當時是趁老師找譜子時撥了一下,就OK的！這時,如果你對自己的聽力信心不足,還可以注意一下老師調好的琴,4根弦的張緊程度,一般都是緊繃的,但不是讓你感到岌岌可危的那種緊繃,在自己調琴的時候,心里有個譜！三：確定A弦。這個步驟也很重要,獲取標準A的辦法也很多,比如電話的頻響,音叉,等等！我覺得對新手,最好用的是論壇上方那個標準A音鈕,MIDI制作,應該也證實了是標準的！為什么說這適合新手呢,因為它發出的是撥弦的音,而不是線性的聲音,這樣,可以免去新手在持琴又持弓還有擰弦軸時,本來就手忙腳亂,還要辨音,搞不好就把琴摔了,弦斷了,那會嚴重打擊你的學琴信心！聽著標準的A,像琵琶那樣持琴,然后,輕輕扭動弦軸,同時輕輕的撥,最好是加了微調的,這樣扭阿扭,撥阿撥,動作要小,不然會過站,或者把弦搞斷了！終于,聲音越來越接近,當閉上眼睛,按電腦給的聲音的節拍跟著撥,你甚至聽不出哪個是自己撥的,那個是標準A音發出的,那就是準了！你已經取得了一個階段性勝利！四：AD雙弦這兩根弦,在聽覺上的關系,就是我們經常聽到的那種最簡單的門鈴發出的丁咚！但這個時候,不建議你撥弦調了,當然也能撥著調,但是,拉著調更有助于你理解音程關系！最好在四根弦上都加微調,有點跌份,沒關系,以后拉好了再出去炫！同時拉響AD,聲音不堪入耳,有點像譚盾的音樂,然后,扭動D弦的弦軸,慢慢的,慢慢的,還是不好聽,不過比譚盾的好些了,有點像馬勒或者勛伯格了！繼續,繼續,輕輕的扭,仔細的聽！你會發現,有個地方的聲音很好,很甜,那基本就是了！為了驗證那個細微的區間是不是正確,你還可以再多扭一些,這時的聲音一定就難聽了！而且,越是接近正確的地方,只差一點點的時候,聲音反而比譚盾馬勒那個階段,更難聽,甚至有些惡心的感覺！那么,從惡心的地方回去一點,你又聽到了兩根弦發出了甜美,舒服,合二為一的聲音,仿佛三伏天的來了一杯冰水,鬧肚子時遇到干凈的廁所,那么爽！那么棒！那么偉大和震撼！需要嚴重提醒的是：此刻,注意！新手的手沒準,弦有可能會斷！切切不要傷到眼睛！眼睛遠比藝術重要！正如生命遠比貞操重要！歐了！這時,你已經完成了第二個階段性勝利！五：DG和AE如果第四節你看懂了,這一節就不需要寫了,把上面那一系列動作重復下,找到最甜美的那么部位,就是正確的聲音！唯一要說的是,這個時候,你要反復檢查下A弦,讓它始終處在正確的狀態,這樣,你后面的工作才不會白費,而A弦你調的就低了,后面的三根,再甜美,再正確,也白費,你會拉的既不像小提琴,也不像中提琴,榜樣的力量是無窮的,A就是其余三根的榜樣！最后,4根弦逐一的撥,看看是不是和老師那個一樣！是不是有4只摸樣相同越來越胖的小狗！如果是,歐了！就這樣,琴就調完了！也就怎么簡單！不要被任何理論連篇嚇倒,每個人的智商差不了一站地！他行,你也行！犧牲了午休時間,寫了這么多,忐忑ING！也許會讓前輩取笑,不過沒關系,希望對如我一樣新學,想學,又看不懂聽不懂的菜鳥有幫助！表述不盡之處,請回帖告知,我盡量回復,大家共同學習！謝謝！小提琴音位圖~初學者必要看此主題相關圖片如下：

實用第一把位各調音位圖應初學者要求,繪制了第一把位的音位示意圖,僅繪制了三個升降號之內的7張,掌握了這些,或許再多的升降號也就不用看圖了吧。此主題相關圖片如下：

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應網友要求,再加上4個升號和4個降號〔E大調、升c小調和降A大調、f小調音位圖。此主題相關圖片如下：

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新創新把位圖Ⅱ代此主題相關圖片如下：

實用的小提琴指位表<獻給同行的禮物>此主題相關圖片如下