幼兒園美術繪畫教案最范文幼兒園美術繪畫教案最范文陶行知提出“制造教育”大家進展參考和借鑒。大家進展參考和借鑒。幼兒園美術繪畫教案范文一：旅行設計意圖：味性、學問性和目的性的統一。味性、學問性和目的性的統一。一、活動目標：1.感受大自然的奇景，了解油畫棒和水粉顏料一起畫畫的玩法。玩法。2.2.嘗試用簡潔的線條、圖形大膽的表現自己的想象，并用油水分別的方法呈現出來。水分別的方法呈現出來。3.在想象、創作、呈現過程中，體驗美術的樂趣。二、活動預備：PPTPPT《旅行》，音樂《飄舞的芬多精》一段，已描紙人手一份已有的學問閱歷預備：幼兒國慶節去旅行的所見所聞三、活動過程1.1.回憶假期的旅行，引起幼兒的興趣師：小朋友們，國慶節放假有沒有去旅行啊師：小朋友們，國慶節放假有沒有去旅行啊!我請小朋友來西?(請個別幼兒舉手答復)(評析：引導幼兒回憶已有了閱歷，感受旅行的樂趣，激發(評析：引導幼兒回憶已有了閱歷，感受旅行的樂趣，激發)PPT，感受眼睛旅行看到的秀麗，驚異的風光器貓帶著我們一起去。“你看到了什么”讓孩子邊看邊自由說說，亦可適當的提示。由說說，亦可適當的提示。的創作做鋪墊。的創作做鋪墊。)3、引導和鼓舞幼兒伴隨音樂，大膽的想象各種各樣奇異的東西，愉快嗎?還想不想去旅行?……師：閉上眼睛，跟著音樂，我們一起去想象旅行啦!起玩耍，看到了風箏和風兒在玩耍起玩耍，看到了風箏和風兒在玩耍;我們又飛到了小河里，看到……又飛到了……看到了……(省略局部給幼兒自由想象的空間局部給幼兒自由想象的空間)到了什么?(請幼兒舉手答復，可以鼓舞幼兒用動作來表現)畫面，并鼓舞幼兒大膽的說出來。)4、教師示范操作油水分別，驚奇呈現想象內容，再次激發幼兒興趣。幼兒興趣。我看到了些什么好玩的我看到了些什么好玩的?靜靜的告知你們，其實好玩的都已經在?這支筆會讓他們驚奇的出來，看的更清楚，認真看。(加兒歌：小刷子，手中拿，盤中轉一轉，跳個圓圈舞，扁(加兒歌：小刷子，手中拿，盤中轉一轉，跳個圓圈舞，扁一邊說一邊也做動作)(評析：以兒歌的形式表現刷子的刷法，既清楚的表達操作)。師：你們看到了什么師：你們看到了什么?我到了哪里旅行(引導幼兒邊看邊說)?想不想知道其中的隱秘?其實我已經用白色的油去，它們就會消滅。5、幼兒在音樂中，大膽想象、創作并呈現，相互賞識師：你們想不想玩?師：你們想不想玩?怎么玩，每個小朋友先用筆在白紙上畫好你的想象旅行，再涂上你寵愛的顏料師：要求：1.你們各自的想象應當是不一樣的;破的;3.3.留意顏料不要弄到身上，衣服上;4.4.涂完后把作品放在旁邊窗臺上晾干，然后把手洗干凈;5.可以相互賞識別人的作品，但是保持安靜，不能影響別人6、評價完畢到了什么。到了什么。?下課后可以拿著自己的作品告知你的好朋友你去哪里旅行了。總評析：象，每幅作品都是一個很好的表現。象，每幅作品都是一個很好的表現。的是想像翅膀自由拘束地飛行;不須擔憂形象造型的可笑，強調的是心靈之窗毫無顧忌的放開;不必要求構圖形式的變化，強調;;不須大方表現方法的稚拙，強調共性十足、名副其實的兒童畫。幼兒園美術繪畫教案范文二：畫娃娃幼兒園美術繪畫教案范文二：畫娃娃一、活動目標1、引導幼兒情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。2、初步培育幼兒的觀看力和想象力。33、引導幼兒從頭到身體有序地添畫，并能均勻涂色。重點：幼兒能夠添畫五官和服飾。重點：幼兒能夠添畫五官和服飾。們寵愛娃娃嗎?你都見過什么娃娃?們看看它長得什么樣?臉上有什么們寵愛娃娃嗎?你都見過什么娃娃?們看看它長得什么樣?臉上有什么?娃娃穿得什么衣服?是什么顏?(引導幼兒從頭到身體(引導幼兒從頭到身體飾。)3、幼兒作畫，教師巡回指導。繪畫要求：繪畫要求：1)畫的時候要先畫五官再給娃娃畫秀麗的衣服，涂色要均1)畫的時候要先畫五官再給娃娃畫秀麗的衣服，涂色要均勻。2)畫畫時留意坐姿，眼睛不要離畫紙太近保護好眼睛。最寵愛哪一個娃娃最寵愛哪一個娃娃?哪個娃娃畫的好?是五官畫的好還是衣服裝?小朋友給娃娃畫上秀麗的五官和服飾，娃娃的心情會怎么樣?幼兒園美術繪畫教案范文三：自行車幼兒園美術繪畫教案范文三：自行車。活動目標：嘗試運用直、橫、斜線的連接和嚴密排列體會線描的美感。描的美感。ppt活動過程：(感知不同線條的連接組合)11、大路上滾來了兩個輪子，會是什么車呢?(摩托車、自行車車)2、看，很多線條寶寶都跑來了。哇，是一輛自行車。小結：我們可以用很多細細的線條表現自行車的樣子。(了解作畫的要點)11、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉起來的大風車。2、我們怎樣把車子組裝起來呢?需要一個斜杠(我們用兩根線條連接起來需要一個斜杠(我們用兩根線條連接起來)，我們還可以用兩?(車座底部)你覺得還需要什么呢?()3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎