教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2023年01月25日-5157)1：班主任作為同學的導師，要擅長運用（）

多項選擇題

A、暈輪效應

B、馬太效應

C、角色效應

D、競爭效應

E、皮格馬利翁效應

2：以下關于把握學問與進展智力的關系，論述錯誤的是（）。

單項選擇題

A、把握學問是進展智力的基礎

B、智力進展是把握學問的重要條件

C、把握學問的多少并不完全表明智力的凹凸

D、把握了學問也就必定進展了智力

3：老師刻苦學習，鉆研業務就是唯書、唯上，多讀少思。（）

推斷題

對

錯

4：中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向為（）。

單項選擇題

A、進展個體功能

B、改造社會功能

C、政治倫理功能

D、進展經濟功能

5：同學在教育活動中既是教育的對象，又是自我教育和進展的（）。

單項選擇題

A、客體

B、主體

C、介體

D、實體

6：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）

推斷題

對

錯

7：教育者單純強調人的自然性就會導致（）。

單項選擇題

A、教育萬能論

B、兒童中心論

C、環境打算論

D、遺傳打算論

8：首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是（）。

單項選擇題

A、捷克教育家夸美紐斯

B、英國哲學家培根

C、德國教育家赫爾巴特

D、英國哲學家洛克

9：討論型課程注意培育同學的探究態度與力量。（）

推斷題

對

錯

10：教學與教育的關系是（）。

單項選擇題

A、途徑與目的

B、部分與整體

C、過程與結果

D、現象與本質

11：在教學過程的基本階段中，居于中心環節的是（）。

單項選擇題

A、引起學習動機

B、領悟學問

C、鞏固學問

D、運用學問

12：一堂綜合課的基本組成部分有（）

多項選擇題

A、課前自學

B、組織教學

C、檢查復習

D、講授和鞏固新教材

E、布置課外作業

13：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）年。

單項選擇題

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

14：開學第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經連續換了兩任班主任，緣由是該班同學無論是學習、班級衛生以及日常行為規范等方面的表現都極差，前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師，你該如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、要言傳身教，還要言教情教

B、加強自身修養

C、以自己的行為舉止感化同學

D、制定嚴格的班級制度

15：老師的專業學問素養包括（）。

多項選擇題

A、精湛的語言表達力量

B、精深的學科學問

C、廣博的科學文化學問

D、較強的組織管理力量

E、寬厚的教育科學、心理科學學問和管理科學學問

16：當兒童有不良行為發生時，馬上將其置于一個單調乏味的地方，臨時不讓他從事好玩的活動，這種轉變行為的方法叫自我掌握法。（）

推斷題

對

錯

17：《中華人民共和國老師法》規定，老師考核的機構主體是（）。

單項選擇題

A、當地教育行政部門

B、當地政府

C、老師所工作和服務的學校

D、當地教育督導組織

18：下列哪句話是錯誤的?（）

單項選擇題

A、效度是指測驗結果的牢靠程度

B、循序漸進原則中的“序”包括教材的規律挨次和同學的認知進展挨次

C、從學校至高中設置綜合實踐活動并作為選修課程，其內容主要包括信息技術教育、討論性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育

D、依據柯爾伯格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法

19：介入教學是一種（）。

單項選擇題

A、教學方法

B、教學技能

C、學習方法

D、教學技能訓練法

20：“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代（）的教育特征。

單項選擇題

A、中國

B、印度

C、希臘

D、埃及

21：進展性評價重視量化的評價方法。（）

推斷題

對

錯

22：老師首次被列入“專家、技術人員和有關工”類別的文件是（）。

單項選擇題

A、《關于老師地位的建議》

B、《國際標準職業分類》

C、《老師資格條件》

D、《中華人民共和國老師法》

23：一次年終考核時，學校在考核時加了一欄“同學評估老師”一項，成果一出來，我竟然是全校最低分，當時我特別生氣地對同學一頓痛罵。同學都低著頭，滿臉的恐驚。第三天，我在改作業時，突然看到一張小紙條，紙條上寫著：“老師，請你別再生我們的氣了，我們不是說你課上的不好，而是由于你動不動就對我們發脾氣，有時為一點小事大發雷霆甚至不上課。說真的，聽你的課我們總有一種壓迫感，生怕一不當心被你罵。老師，真沒想到給你造或這么大的損害，請原諒我們吧!”下面是10個同學的簽名。你認為這位老師應當如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、進行自我反思，提高自身職業素養

B、遵守各項教育法規

C、公平對待同學

D、敬重同學人格尊嚴

24：哲學家和自然科學家（）對教育學的獨立做出了重要貢獻，于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、凱洛夫

C、保羅·朗格朗

D、培根

25：我國現在實施的義務教育的年限目標是（）。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

26：課堂教學中，常常消失老師在同學不留意參加學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，老師采納這種手段的目的是為了引起同學的（）。

單項選擇題

A、有意留意

B、無意留意

C、愛好

D、知覺

27：假如高水平同學在測驗項目上能得高分，而低水平同學只能得低分，那么就說明下列哪種質量指標高（）。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區分度

28：學校教育的環境具有極大的人為性。（）

推斷題

對

錯

29：從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

30：17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切學問都從感官的知覺開頭，主見把教學建立在感覺活動的基礎上。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案C,E

解析

2：答案D

解析把握學問和進展智力之間沒有必定關系。

3：答案錯誤

解析

4：答案C

解析中國古代社會尤其是封建社會，教育活動的主要指向為政治倫理功能。

5：答案B

解析

6：答案錯誤

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美紐斯。

7：答案D

解析由教育學常識可知，教育者假如單純強調人的自然性就會導致遺傳打算論；若過分強調教育的作用則易導致教育萬能論；若過分強調環境對個人進展的影響則易導致環境打算論；而過分強調以兒童為中心又會導致兒童中心論。

8：答案B

解析是培根首次提出的，夸美紐斯是開頭形成一門獨立的學科。

9：答案正確

解析

10：答案B

解析

11：答案B

解析教學過程是為了使同學獲得學問，因此領悟新學問是教學過程各個階段的中心環節。

12：答案B,C,D,E

解析

13：答案D

解析1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》。

14：答案A,B,C

解析

15：答案B,C,E

解析

16：答案錯誤

解析

17：答案C

解析識記性試題，對老師考核的機構主體是老師所工作和服務的學校。(本解析由張恩凱供應)

18：答案C

解析

19：答案D

解析

20：答案D

解析本題考查古代埃及教育。

21：答案錯誤

解析

22：答案B

解析1958年國際勞工組織出版的《國際標準職業分類》，首次將老師列入了“專家、技術人員和有關工”的類別。

23：答案A,B,C,D

解析

24：答案D

解析英國學者培根在《論科學的價值和進展》(1623年)中首次把教育學作為獨立學科提了出來。其中保羅·朗格朗首先提出終身教育思想。

25：答案C

解析我國現在實施的義務教育的年限目標是9年，學校6年，學校3年。

26：答案B