第頁2023我的高一生活作文我的高一生活作文15篇

在學習、工作、生活中，很多人都寫過作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的我的高一生活作文，歡送閱讀與保藏。

我的高一生活作文1

秋風起，草木變色，大地著金衣，果實掛紅袍，在別樣的九月里，我叩開了中學的大門，起先了全新的生活。

片段一

“做11道題的同學、〞三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些驚慌。粉筆在黑板上漸漸勾畫出問題的原貌，手中的粉筆好似在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……最終，在搖曳的手中，答案順當生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些欣然入睡。總有一天，我們須要走生疏的路，相識生疏的人，做生疏的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。

這就是我的高一新生活，簡潔卻不隨意，驚慌而不乏味。我信任在三年后的秋天，我也會收獲自己的果實，與大地一同歡歌，與果實一起共舞。

我的高一生活作文2

歡樂，到處都有。——題記

進入初中以來，有很多的歡樂和少許的苦惱想告知大家。但今日我只說說我的歡樂。

鏡頭一

“鈴……〞上課鈴響了。

“同學們，〞老師起先預熱了，“今日我們來放松一下自己吧，來個小組競賽吧。勝者加分，敗者——不扣分加1分。呵呵！〞

那時被分為7個小組。

“起先答題。現在從第一組起先到最終一組，再從最終一組到第一組。哪個小組答不上來，其他小組可以搶答。好！起先！〞

全班同學都在仔細的答題，有一局部在別人同學答題時小聲地說著答案，但正確與否概不負責，關鍵在于自己了。全班同學都在這個搶答中開心地度過了一節課，增長了不少的學問。

鏡頭二

“同學們，今日我們來考最終一次語文考試，時間120分鐘。〞老師站在講臺上，手里拿著一疊試卷。

“天啊！地啊！〞大家都在裝腔作勢地叫著。

試卷一發下來，大家立刻一心一意地投入到考試中了，全然沒有一點急躁的心情和報怨的想法。

我很自信地答著試題，大約一節半的時間，我已經做完了全部試題，包括作文。作文可有800字喲！最終下課了，老師看到有兩個同學的作文似乎還沒有寫完，就問道：“要不要，再加五分鐘！〞

有的同學說要，有的同學說不要，老師從善如流，沒有再延長時間。按時收了試卷。

“我從不愿搶占同學們的時間。你們該休息時就好好休息，不會休息人就不會學習。下面是課外活動時間，請同學們自由活動吧！〞

同學們都在這節活動課玩得不亦樂乎。因為老師從不占我們的課處活動，總是給我們自由想像的空間，他是一位深受我們愛戴的語文老師，呵呵，同時還是我們的好班主

任——李老師。

后記：歡樂不用找尋，你就會覺察它就在你身邊！

我的高一生活作文3

現在的我作為一名中學生，感到了一種前所未有的壓力。以前我老埋怨學習太辛苦，作業太多。但是進入中學后我才覺察，原來還有比這更辛苦的，可我再辛苦，也還是有我的目標：考上重點中學。為了這個目標，我不能泄氣，每天都在努力。

每天早上五點四非常起來，吃完早餐，我就會匆忙地去上學，這時候，小路旁，街道上，會有許多學生，他們或自己走，或被家長接送，步履匆忙地來到學校。早上有四節課，中午有一小時吃飯和休息的時間，下午一來就練字，做數學題，再上五節課，晚上六點四非常拖著乏累的身軀回家。吃飯，洗澡，寫完作業關燈睡覺。這就是我的一天：事情被支配得滿滿當當，辛苦但卻歡樂著，壓力大但卻華蜜著。作業再多，再累，我都不泄氣。

我為什么要這樣努力呢？有一天我在心里這樣問自己。我想了想，有了答案：因為父母的辛勤工作，為的就是我有一個好的學習環境，我不能辜負他們的期望；因為奶奶每天照看我，每天做好吃的飯給我吃，補充我的養分，我不能讓奶奶悲觀。我沒方法用金錢回報他們，但我可以用成果去回報他們，給他們驚喜，讓我成為他們的傲慢。

隨著我的成長，我越來越了解我的祖國。中國正在快速開展，可是祖國還是一個開展中國家，為什么我的祖國還沒有成為興旺國家呢？答案就是中國缺人才，像美國就是一個人才濟濟的國家。我希望我可以成為一個對社會有用的人，為國家的開展奉獻出我的一份力氣。

加油吧，在中學生活里努力學習，將來去成為對社會有用的人，回報我的祖國！

我的高一生活作文4

秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了中學的大門，起先了全新的生活。

片段一

“做11道題的同學、xxx〞三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些驚慌。粉筆在黑板上漸漸勾畫出問題的原貌，手中的粉筆好似在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……最終，在搖曳的手中，答案順當生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，全部的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。

片段二

中學生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充滿著一些微妙，好似很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電〞，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭深思，時而翻翻書，叨念叨念。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆好似恒久都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的選擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。

片段三

深夜，我仍舊未眠，只是寧靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們須要走生疏的路，相識生疏的人，做生疏的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。

這就是我的高一新生活，簡潔卻不隨意，驚慌而不乏味。只要我專心體會生活，就會覺察生活的精彩無限。

我的高一生活作文5

考試總是讓人快樂讓人愁。中考已成為歷史，不知落榜酸楚的學子們聚到了一起，我也是其中的一員。我的分數讓人倒，可我還是來了。我該快樂還是該愁。

領導說，進入中學就喲接受軍訓的洗禮，洗去我們以前的無趣。可我并不這么認為。這只是中學生活中的第一件不平事。給別人錢，讓人來教訓自己！在我們這個山高皇帝遠的地方，我并認為軍訓可以到達所希望的目的，只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭！

軍訓啊軍訓，奪走了我對中學生活的大局部美妙向往。而那僅剩的一點也讓那個“唯分數是真理〞的老師個抹殺了。但她個給了我高一大局部情感。

我喜愛海子滄月那些寫極端的文字，于是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學們對我刮目相看。都說我是受了80年頭萌芽的影響。也是因此她確定地認為我是一個不學無術的登徒浪子。她常常和我單獨溝通說，別學賈寶玉，男兒應當有志氣，整日讓姑娘圍著不會有長進的。或者說你們這個年齡的萌動我是能理解的。這些我都一笑而過了，因為我信任，她根本不了解我。

后來，我為了張揚特性，保持我行我素的原那么，將她的責罵當作自然的清風，照舊違紀。我知道他是不會個像我這樣的差生其次次時機，可后來我也不知道我有了幾次時機，她很徹底的放棄了我。我并沒有因此而感傷，文字在我心中的地位不是代替著某個老師，更不會是她。但她確定了我唯一的優點，就是話少。

又是一個學年的起先，我在日記里道“或許，17歲的天空不應當有太多的細雨，莫非我真的是無病呻吟嗎？〞之前我將我全部的郁悶都放到了我的作文里，起先她很欣賞，可日子久了，她就起先反感了。評語越來越少，最終少到3篇共用一個查了。我起先反思了，這不是她的過失，也不是我的失誤，正如我一篇文章中寫的“我們為什么會孤獨，因為沒有人能讀懂我們，我們真的很難懂么？

我的高一生活作文6

空氣中有一種寧靜的氣氛，其中有一些新穎 ：新的建筑，新的草地，新的老師，新的學生，靜靜推開陽臺的窗戶，抬頭望去。哦，太陽光明的眼睛聰明的帶著秋水的意思。它輕輕的揮手微笑，給我帶來了你的新生活，我的第三天。

從那以后，我們日夜相守

晨光朦朧，鐘聲悠揚，光明的白光灑在教室的每個角落，一切都清楚而暖和。像平常一樣，我們一起拿著課本，全神貫注地閱讀。在早班火車上穩步前行。我不留神掃了一眼窗外，啊！當寧靜的扶欄邊上出現這么一個可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站著，時常扭動著小腦袋，仿佛在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。

是你吧？是你讓可愛的'小鳥靜靜地聽我的書，你希望我們的早晨漂亮而好玩。

鈴兒響叮當，比鈴聲更美的音樂，十一點校內里到處都是交響樂的聲音。我們來自四面八方，目標總是那么堅決，不行阻擋：沖，食堂！在門口，我已經聞到了美食的味道，等著人們一起來。哦，我們最終可以吃晚飯了！碗里的菜似乎漲了不少，但同桌碗里的似乎少了不少。現在想想因果，想想會不會留下后遺癥，都晚了。下午吃飯是為了能量消耗！倉庫已經超負荷了，去池子的時候別忘了帶飯碗

是你吧？是你要我有足夠的精力去面對我的學習，你讓我在同學中有如此暖和的關切。

夜已經很深了，還抱著大地。晚自習結束后，我有些慵懶無力，靠在欄桿上抬頭望去，卻覺察天空的深藍色已經變成了深深的黑色。哦，是什么在這無盡的黑紗上閃耀跳動，淘氣地向我擠眉弄眼，寧靜的語言在我耳邊隱現：不要放松自己，不要累，還有許多事要做！我立即從陰郁中醒來，深深地吸了一口氣，覺察自己失去了全部的精力。是的，還有許多工作要做

是你吧？是你讓閃耀的星辰帶走了我淡淡的乏累，是你要我不要停滯，讓漂亮的星語傳達你的心愿。

你就這樣靜默的，密切的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了。現在和將來恒久，我都不會遺忘你：我的初三生活。

我的高一生活作文7

每個人都在成長，有的人在害怕 中成長，有的人在苦惱中成長。而我，就在歡樂和華蜜中成長。

我小時候很喜愛養小動物，養過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養小雞的經驗。有一次我去姥姥家，覺察箱子里有兩只毛茸茸的小雞，這下我可興奮壞了。下午，我就帶著小雞出去漫步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來到小花園，小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過了一段美妙的時間。后來，小雞長大了，姥姥就送給了鄉下大姨家，為此，我還大哭了一場呢！后來，我還養過小烏龜，我每天給它們喂食，給它們講故事，一每天看著它們長大。有了小動物們的陪伴，我的童年很歡樂！

后來我上了小學，因為低年級功課不是很緊，爸爸媽媽常常利用節假日帶我出去游玩。我去過神奇莫測的海底世界，去過寬闊的大草原，還去過波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很歡樂！

上了高年級，功課越來越緊，這時，我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時，她總是鼓勵我，給我戰勝困難的志氣；當我取得一點小成果時，她又會善意的提示我不要傲慢。每年的六一兒童節我們都會收到董老師親自為我們制作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花，里面還寫了想對我們說的靜靜話。就這樣，在董老師的悉心呵護下，我健康歡樂的成長。

再過一年我們就小學畢業了，雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學們，但也將是一個新的起點，我希望這份歡樂恒久陪伴著我！

我的高一生活作文8

今日上午我的軍訓生活就此結束了。回想起第一天來到學校的那天，心里滿滿的期盼。可是，現實恒久都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽高照，天空藍得不像話。每天早上五點五十起床，六點半必需趕到操場集合。我們的教……

今日上午我的軍訓生活就此結束了。

回想起第一天來到學校的那天，心里滿滿的期盼。可是，現實恒久都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽高照，天空藍得不像話。每天早上五點五十起床，六點半必需趕到操場集合。我們的教室在三樓，寢室又在五樓，每次都得費好大勁才可以回教室跟寢室，這幾天爬樓不下五十轉啊！我大腿上都有肌肉了。

班主任說，只有那么過得了軍訓這一關，你們才能為以后三年的中學生活打下堅實的根底。是的，假設我們連這點苦都吃不了，以后就更加吃不了學習的苦了。

剛剛軍訓那時候的我們，整個人都是懶洋洋的，明顯是還沒從暑假的興奮里回神。所以在前幾天的訓練里，我們被搞得恨不得連上廁所也懶得去，一到休息時間，全部人都給坐地上了。但是隨著時間的過去，我們也慢慢習慣了，再累再苦，我們都咬咬牙挺過去了。

今日上午的檢閱會，我們班上第一個出場的，當我看到大家精神飽滿的面貌，和那生氣勃勃的樣子，我真正的覺察軍訓的重要性。全部人踏著有力而整齊的步伐，揮動著雙臂，嘴里喊著響當當的口號，那氣概，深深地刻在了是腦子里，恒久也忘不了。

希望再以后的三年里，同學們能一起成長，一起努力，一起學習！

感謝辛苦訓練我們的教官，感謝你們！

我的高一生活作文9

夜幕悄然駕臨 ，萬籟俱寂，只有飛鳥間或的拂過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎靈巧的上弦月。我別出心裁的生活，也靜靜地揭開了序幕。今日，我要熬夜。

夜深人靜時，我好賞古樂。幕的沉靜并不是我所愛，我喜愛的是精神上、心靈上的安靜。翻出我所最為珍愛的黑膠碟，放在轉盤上，隨著雙手的撥動，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又稀奇的安靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠悠長的琴音，那是古琴的高山流水。壯麗宏偉的瀑布似是在眼前出現，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般安靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠時的依依情綿。笛音空曠、渺遠，仿佛竹林間篩下的點點月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長的鐘聲，夜更深了。

深暮懸月時，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙緩緩撥些茶進那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照射下，暈起雪白的光，而盒中的片片茶葉，那么顯出烏黑的紅。此茶名曰：“大紅袍〞。焚香敬氣，縷縷檀煙緩緩而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細假設梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空漸漸泛起魚肚白，檀煙似是被風拂過，一波三折。

紫氣東來時，我好知古學。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，安靜而幽遠。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺著，再半直起身子，看書中古學。我喜愛沉醉在“關關雎鳩，在河之洲〞的浪漫；也喜愛享受“青青子衿，悠悠我心〞的閑適。?詩經?總是我最好的伴兒。

啼破拂曉，一個晚上就是這樣過去。初生朝陽，普照著寸寸的土地，我別出心裁的生活也就這樣結束了。換一種方式熬夜，也是非常高雅脫俗的。

我的高一生活作文10

活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去，我的學習生活是沒有什么規律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學習習慣還沒養成。始終到中學。到了中學以后，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能躲避，終日沉醉在小說那個虛幻的世界里，不行自拔。

我以為我會“死〞在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試，成果出來后，我才知道我的同桌是學霸，她盡然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很慚愧。于是，我放下，確定也當一名學霸，向同桌看齊。

我虛心的向她請教她的學習方法。她告知我:她沒有什么學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，終歸適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成果，是因為我沒有一個好的學習生活習慣，對學習和生活的支配太過于松散了。那是我就在心里靜靜的告知我自己說，我肯定要改我的陋俗，我肯定可以考個好成果的！

從今以后，我每天晚自修前，都用本子合理支配學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活慢慢步入正軌，隨之而來的是，我的成果也在提高。最終，一次考試之后。我的名字出現在紅榜上了。那一刻，我笑了。

我的高一生活作文11

三月的天氣，就已顯得悶熱了，熾熱的太陽懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，好似也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。

在上一個這樣的三月，我也猶如校道上每個緩慢的行人般，散漫的進行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽光灑下來打在我身上，為我鍍上金色的光。那時的我總在夢想，在將來，我將擁有什么樣的生活，我是否還會像現在一樣肆無忌憚。我是否還會像現在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過日子，一去不復返。

在上一個這樣的三月，我會在上課時背著老師在桌子底下玩嬉戲。用紙條傳遞著無聊的八卦、扯著無用的閑談，盡管在同一個屋檐下，盡管相距不過一米，缺還是冒著被抓的危急，玩的不亦樂乎，在心驚膽戰種度過乏味的課堂時間。那樣刺激的日子，一去不復返。

在上一個這樣的三月，和同學混在人群中趁亂溜出校門，然后會找個小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質量，提高學習效率，總歸時玩到了終點了，才趁老師不留意時溜回學校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內的同伴們一飽口福，有時間明正大請假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發笑，心里卻還是想著："果真和溜出去的感覺不一樣啊！"那樣叛逆的日子，一去不復返。在現在這樣一個懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，間或抬頭望望窗外，看著如今同我過去一半的行人，然后在這勞碌的高三生活中，用筆登記那過往的美妙，致我一去不復返的高一生活。

我的高一生活作文12

今年的暑假，過得既簡潔又開心，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:

剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯美。7月13日至15日，我去參與了"英勇者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了學問，熬煉了膽識，更是讓我學會了自我照看自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，協作默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領會了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼快。

巡游祖國的大好河山給我的暑假生活增加了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充溢歡樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培育了我學英語的愛好，又提高了我的英語水平。我還堅持每天練習電子琴，讓我興奮的是，在8月13日的四級考試中，我順當地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參與了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我熬煉，我歡樂"的味道。為了增加我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和熬煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真實感受到"減負"后帶來的歡樂。

我的高一生活作文13

現在的自己已經是一名高二學生了。回憶短暫的高一生活，心中有些快樂但也不免有些失落。

比起初中生活，中學生活就像一幅神奇的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。始終支撐著我的信念就是，既然選擇了中學，便義無返顧、風雨兼程。中學是讓我進入高校的階梯，是我走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅信只要有風的精神，就能穿過這些荊棘與困難。雖然我的中學生活已經悄無聲息的過去一年了，我不能確定它將開展的如何，但我知道開展的方向與主動權駕馭在我自己手中。努力才是大道理。

實際中的中學生活比我想象中的中學生活不簡單得多。上了中學才知道，并不是仔細聽課就能聽懂的；交不交作業是自己的事兒，老師不會像初中那樣盯著你；上了中學才知道，其實考試及格就是最大的心愿；上了中學才知道，學習肯定要刻苦，因為憑聰明就能應付考試科目的人終歸還是少數的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到中學中來，明顯，沒有什么效果。中學生活不同于初中生活，中學學習內容也不同于初中。中學更注意自學，預習、復習、練習，是須要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下〞的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返〞。

溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經進入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回憶惋惜，而是一步步走向終點，終點才是人的歸屬，高一只是一個小小的插曲，對于高一，它的意義便是時刻提示你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，細致彌補，不要遺忘。

中學僅僅是短暫的三年，假設不能好好安排、不會好好珍惜，那么我心中全部的志向與向往都會無情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來充溢競爭與挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要仔細、踏實，信任我肯定會擁有一個絢麗的明天！

我的高一生活作文14

初中三年匆忙流過，中學生活已悄然拉開序幕。最先迎接我們的是為期五天的軍訓。縱使從前有過軍訓的體驗，但到了一個生疏的地方生活近一周時間，還是讓我感到新奇與驚慌。。

來到訓練基地，我被分到了一個五十人左右的宿舍，這讓我有些驚訝和不知所措。我從未和這么多人同住在一起，況且同學們彼此都不太熟識

雖說條件有些艱苦，但還是能夠接受。但一天中午，發生了件讓我們的心提到了嗓子眼的事。

烈日當空，熱浪襲人。頂著驕陽站軍姿的我們，額角沁出了汗珠。教官見我們辛苦，讓我們進食堂躲躲太陽，但剛坐下不久，就有滿堂熱鬧之聲此起彼伏。宛如平地驚雷，教官大吼一聲：“起立！“吵鬧聲瞬間消逝的無影無蹤，全部人抓緊起身站好。教官又吩咐小值日留下，其余人到外面集合。看著外面他們不得不重新站好列隊的為難場面，我卻是絲毫提不起幸災樂禍的笑意。正所謂〞自由是建立在紀律上的“，紀律面前沒有任何借口。

站軍姿是軍訓第一個也是最重要的，它是全部列隊動作的根底，耳邊時常傳來教官嘹亮的聲音：腳跟并攏，腳尖60度，腰桿鎖直，胸向斜上方挺。。。漸漸地，汗水沿著臉頰往下流，衣背濕透，但我堅持了下來，幾乎全部人都堅持了下來，教官告知我們：站軍姿的目的并不