本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年同學的道歉信(十篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

同學的道歉信篇一

你好!今天,由于我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應當由于你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，終究，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應當由于一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，終究，也是由于我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有大量耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承受，有“疑案’〞會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。所以，我們要珍惜現在的友情，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

同學的道歉信篇二

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你好!

說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時改正自己的過錯。由于急于給老師送東西的我竟把這件事完全“忘〞光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里悄悄靜的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆促地小跑出去，像是發生了什么急事!可恨的是，這個時候我依舊沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你搭救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

同學的道歉信篇三

同桌：

對不起!

這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧對于發生的一切，我真的很道歉。

一開始，我真的很想和你做朋友。可是我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會讓你好過!

后來，我也確實做到了。我有意讓代昆來你面前：有意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切方法來煎熬你。讓你痛心，讓你不好做人。

原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯啊這并沒有讓我開心起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味

直到胡楊把你們的短信給我看時，我看到了你說的："我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!"時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

雖然你說過不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的

假使你真的原諒了我，請在看到這篇文章后給我留言，好嗎?真誠的說一句：對不起!

xx年x月x日

同學的道歉信篇四

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見信好!

當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一決定告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的決定。不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些勉勵和幫助，我會銘刻著你的好處。由于我根本就無法把你當作一位特別的朋友來對待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他終究有什么地方值得我那樣深愛，可能愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和的保持著聯系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祈福我和他的這份真正的愛情。最終祝你的前途光明，每日有個好心情!感謝你能支持我和他之間的這份情感!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

同學的道歉信篇五

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我好久沒有凝眸你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了大量。是呀，經過這一學期，我們各自經歷了好多，也不像以前那樣天真了。

記得，老師剛把你調到我身邊的時候，心里想著不用挨著那個"娘娘腔"心里別提有多高興了!好像，我們那時還幼稚的倒著寫對方的名字玩呢。我想，現在。以后永遠不會了吧

記得，老師把你調到我身旁沒多久的時候。我發現你幽默，詼諧，正直，開朗，大方，有才華，帥氣似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿足感呀!覺得你可以跟我小學同桌相提并論嘞。

哼哼，(這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)漸漸地，我感覺你跟我越來越恣肆了(課上)，甚至在語文課，數學課給我講笑話。

記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句："有完沒完了?!"而你卻一點不在乎，反說了一句："潑婦!"哦，mygod!!還有沒有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭)。不知道那時是由于沒上好課生氣了;還是由于你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰打了一周左右，還記著嗎?最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。

但是，那終究成為我們的一個結。隨著我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也經常提起，說我小題大做。

記得，"十·一"放假回來后的那個早晨，你下了我一跳。由于我看見你額頭右側有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發現你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長，也足有那么寬，傷口的周邊有好多淤青的地方，還帶著斑斑點點的血跡，說實話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假使時光可以倒流，我帶你看看，心疼死你。)可能從那以后，你在我心里，已經倒下的塑像上，又仿佛多了頑強這塊磚。就是這樣的。

讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關系。

同學們都相互了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。(不過極少數，你在咱班厭惡的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可跟我有什么關系呢。可能就在那時，同學們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的"紙條"(其實是道題啦)就說;我喜歡你!從同學到家長老師無一不這樣說這樣想，而你也問我："老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?"天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不

好意思，你好壞!

我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。

xx年x月x日

同學的道歉信篇六

方老師、沈老師、同學們：

我從這一件事知道了：我不應當離家出走，我們自己的小事情是應當自己能夠解決的。

方老師、沈老師，我已經知道錯了，我再也不犯這個錯誤了，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學校應當怎么做了。

上課我應當認真聽，我知道上課不能夠做小動作，上課應當經常發言，下課我應當認認真真地完成好每一項作業，做不起來我應當思考思考，回家應當多聽一聽爸爸媽媽的話，我也應當多學一些弟弟的才干，回家我也要完成你們布置的作業，我也要思考每一道題目，完成作業之后多看一看爸爸買來的課外書，我也能夠從書里學到好多有用的知識。

方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對，我再也不敢犯這個同樣的錯誤了，我應當聽你和沈老師的話，多聽一點父母的話，這樣就不會犯這一個錯誤了，我知道錯了，就請你們不要開除我了，我要回到五(四)班上課的，你們說過的話我都會記住的，就求求你們不要開除我了。

xx年x月x日

同學的道歉信篇七

首先，我得給雪珂同學道歉，不該由于某些偶然的因素木有接到她的電話，我更不應當一心于玩電腦而忽略了俺的手機，這些種種的種種導致了這件本不該發生卻發生的事情。我萬分慚愧啊。懷著無比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會發生。

可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達我的萬分歉意，因此，只有實際行動能讓我表達歉意，我決定請雪珂同學去吃好吃的。至于吃什么，當然由雪珂同學內定，我毫無異議,假使這種事情再次發生，我就把手機從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學取得聯系，我為何還要留著它呢。、

其實另一個目的是讓大家盡可能的嘲諷我，雪珂同學覺得假使我受到了大家的嘲諷，她的怨氣也會隨之散發，為了滿足她這種變態的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會理解我的。

關于雪珂同學打了7個未接來電的狀況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時候就轉而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學能給我一個很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學腦筋不轉了呢。嘎嘎!這馬上就夠了，看到沒，我這次木有偷工減料，可是標準的五百字。不許再生氣了呢!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

同學的道歉信篇八

心愛的同學們：

大家好!

今天由于我把教室鑰匙忘在微機室里，導致大家下午無法及時進入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很道歉!

由于上微機課時，有幾個同學把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門，可是后來忘了綁到書包上，中午回家后才發現鑰匙不見了。

我趕快跑回學校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。

自從我拿了班級鑰匙后，有好多時候沒有盡到自己的職責。

每天媽媽總是催我快點走，在路上不要玩，早點去學校給同學開門，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學在門口等我，我決定以后一定要盡職盡責，早點到校為同學們開門，希望同學門能夠原諒我這次的馬虎大意。

祝同學們學習進步!

xx年x月x日

同學的道歉信篇九

尊敬的老師：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在走廊里與同學打鬧，我不應當違背老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講求尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

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____年__月__日

同學的道歉信篇十

蕭同學：

首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能恬靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受。〞

我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很凄愴，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱心，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好