六年級讀書的演講稿6篇敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

讀書伴隨著我們每個人的成長。不管是童話、傳記、小說，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會給我們帶來很多思索，促進了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會用到不同的讀書方法。今日我就來曬曬自己的讀書方法。

最初我讀書的時候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時候的我學問量還很少，因此只是不停地讀（雖然方法不講究，但讀的都是學校推舉或校訊通上教師和家長推舉的優(yōu)秀書籍）。漸漸的我的學問面越來越寬，也積存了一些好詞好句，并在作文中加以運用。所以那時候，我的作文在班里常常被教師當做范文來讀。這是我最初的讀書方法。

慢慢的，我長大了，也留意了自己的讀書方法。我開頭在讀的時候劃出自己認為重要的句子和段落，讀完后學會了簡潔的總結。在總結前，我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中，我受益匪淺。由于在重讀的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內(nèi)容的理解。而且在總結的過程中，把整本書的脈絡又聯(lián)系在一起，使≮.≯我對這本書的感悟更加深刻，從而在平常的生活中不知不覺得加以運用。

隨著年齡的增長，我的閱讀方法也在改良。在總結的根底上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折（先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最終加上閱讀感悟）。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了許多。

在不同的年齡階段，我們會有不同的讀書方法。信任在讀書的過程中，大家也會有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學到更多的學問！

六年級讀書演講稿精選篇二

親愛的教師、同學們：

小時候，書就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書，百讀不厭。在我的眼里：書是一艘船，指引著我向?qū)W問的海洋駛?cè)ィ粫且话谚€匙，開啟學問的大門；書是一個百寶盒，里面裝滿了無盡的財寶。由于，俗話說得好：“書中自有黃金屋?！?/p>

記得四年級時，學過一篇文章——《竊讀記》，令我深有感受。想盡一切方法也要看到她那夢寐以求的書，我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，由于我的讀書故事布滿了刺激與新奇。

每到雙休日，我會賴在床上不起。你們確定會以為我在呼呼大睡吧，其實，此時的我正在津津有味的看著我喜愛的書呢！有時，我會憋悶的滿頭是汗，但我也仍舊興味盎然。固然我的讀書旅程也不是一帆風順的。

有時，媽媽回來我的房間來“視察”。每當我聽到腳步聲，就會把書放在枕頭下面，媽媽也就并沒發(fā)覺什么。但是有時我的手放在枕頭下面，媽媽就似乎警犬發(fā)覺了蛛絲馬跡一樣，一點也不放過……貓和老鼠的嬉戲就在每個周末都上演啦！

就算我這個孫悟空的技藝再怎么超群，但還是孫悟空遇到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書，要看書，就坐著端端正正的看，躺著看損害你的視力，以后別再躺著看書了?！?/p>

從那以后，我就再也不看書了！不對不對……是再也不躺著看書了！

書像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒有了書，就沒有了學問；沒有了學問，就沒有了人才；沒有了人才，就沒有了這個美妙的世界！在這里，我送給大家一句話：書是人類進步的階梯——高爾基！

六年級讀書演講稿精選篇三

親愛的教師、同學們：

兒時，圖書的種類遠沒有現(xiàn)在這么豐富，但小孩子對讀書的渴望卻同樣地劇烈。

父母經(jīng)常提起我小時候讀書識字的故事。還沒有上學時，我經(jīng)常纏住家里的大人們，讓他們教我識字。大人們總是很忙，有時就順手拿根樹枝在土地上寫字教我。在我“不屈不撓”的攻勢下，家里人都生怕躲避不及，被我“套牢”。不管怎樣，自己卻戰(zhàn)果卓著，也能拿起書本讀上一段。于是，我就拿來能看得到并能讀得一知半解的舊______紙、哥哥姐姐的課原來讀，讀書的樣子儼然學富五車的學者。

自己也?；貞浧鹦r候一些讀書的故事。記得剛上小學不久，姐姐不知從家里什么地方翻出幾本舊書，也許有《西游記》、《紅樓夢》、《薛平桂征西》等，都是很舊的書，而且是豎排、繁體字，我根本看不懂，姐姐卻拿著愛不釋手。于是，每天午休時，總是等家人睡覺后，姐姐就給我靜靜地講書中的故事。姐姐繪聲繪色的敘述，總是令我如醉如癡。講著講著，我們就在一起夢想，想著假如自己是孫悟空，將會去宇宙干一番大事業(yè)，詳細是怎樣的一番事業(yè)，現(xiàn)在無論如何也想不起來了。

還記得，有一時期，姐姐迷上了天文學，看了一些有關的書，吸引得我也非常地投入。我們經(jīng)常在星空下暢想?？吹近c點繁星，我們就說太陽系、銀河系，經(jīng)常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐說，你想想，人對于宇宙來說，比起一粒小米對地球還要小。我們就同時說：人太渺小了。我們有時就閉起眼睛盡情地讓夢想馳騁，感到自己像一片云似的在天空中漂，很有一些無所適從的感覺?，F(xiàn)在自己就常?；貞浧疬@樣的感覺。

六年級讀書的演講稿篇四

親愛的教師、同學們：

書，一個多么簡潔而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著不行替代的地位。

我愛閱讀。閱讀，如今已經(jīng)成為我生活中無法缺少的愛好，讀書使我增長學問，正由于有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放英勇的武松，正由于有了書，我才發(fā)覺世界上有這么多精彩的故事，有這么多聰慧、陽光的人物。讀書使我歡樂，我喜愛書中的內(nèi)容，幽默的，哀痛的，凄美的……有時，書中的內(nèi)容會使我笑得合不攏嘴，有時，我也會由于故事中哀痛的情節(jié)而大哭一場。

9歲起，我開頭看童話、寓言，故事里那美妙的情節(jié)，經(jīng)常使我難已自拔，非常引人入勝。我會轉(zhuǎn)變自己，一本書說過“人不是漂亮而得意，而是由于得意才漂亮?！备郀柣f過：“書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^讀書，我學到了不少學問，也養(yǎng)成了喜愛閱讀的好習慣。在我的讀書生活中，有許很多多的趣事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

書，是我的長生果，也是我精神上的財寶。在我上四年級的時候，家里的書多的堆成了小山。我喜愛讀書，每當我在學問的海洋里游覽時，覺得自己是那么渺小。書給了我歡樂，讓我懂得了很多道理，書將是我一生的朋友！

我愛讀書，樂此不疲。

六年級讀書演講稿700字篇五

我是個愛讀書的女孩，我從小就非常寵愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不行缺少的養(yǎng)分品，觀察書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。由于書是人類才智的源泉，書是人類進步的階梯。書給我學問和才智，也給了我力氣和士氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書?！弊x書的時候，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”

這是美國作家艾米莉·狄金森《奇妙的書》當中的一小段。

書，是一座寶藏，你奇怪地走了進去，立即就被里面的奇珍異寶吸引住了。

我曾屢次閱讀《奇妙的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的開心中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的清爽。

其實每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂般美麗。

《奇妙的書》假如和中國紅色經(jīng)典來比的話，那中國紅色經(jīng)典還別有一番韻味。

老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結尾有這樣一短話:

童年啊，你的整個經(jīng)受，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船?；貞浧饋恚藗兊男那橛谰檬菚秤淇鞚姷?。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經(jīng)過風雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎？有關你的回憶，就像你的負載一樣，有時是輕松的，有時也是沉重的?。?/p>

隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就似乎牛兒吃草，經(jīng)過屢次反芻，漸漸的消化，漸漸的汲取。

但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去，沉醉在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘”的境地里。

開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益將來。

讀書主題六年級演講稿篇六

親愛的教師、同學們：

小的時候，暑假里最歡樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個月，那時的生活，單純而仔細，現(xiàn)在想來，一塊錢買來兩個月的歡樂，這是我人生里最高的交易了。

讀書大致是為了悅己或是教人，對于我來說，只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時間的書我是不看的，平日城喜愛看文學小說，一字一句之間體會細膩的情感和文筆，同樣的事務在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對比自己，感慨之余，還是受益非淺的。

既然享受讀書的歡樂，那么就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語調(diào)加上獨特細膩的文筆是我最觀賞的，有時候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜愛讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們共享我的歡樂，讀得熟了，朋友間談天，有時就用書里面的語句來對答，相視一笑，好玩得很。

書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會著剛剛讀書的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫在紙上，發(fā)表出去，有時候竟然變成了鉛字發(fā)表出來，嘿，我那個快