教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題公民的基本權(quán)利和義務(wù)（第一課時）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.了解公民基本權(quán)利的含義，知道憲法是公民權(quán)利的保障書。2.理解公民享有廣泛的權(quán)利，了解新中國通過制定法律落實(shí)公民權(quán)利。3.懂得權(quán)利不是絕對的，是有界限的，不能濫用權(quán)力。教學(xué)重點(diǎn)：1.知道憲法是公民權(quán)利的保障書。2.了解常見的基本權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)踐，正確理解憲法與公民基本權(quán)利的關(guān)系和依法行使權(quán)利。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動2分鐘一、視頻導(dǎo)入，感性認(rèn)識（一）環(huán)節(jié)一：視頻導(dǎo)入，增強(qiáng)感性認(rèn)識憲法保障了公民哪些基本權(quán)利和義務(wù)？1.觀看視頻。2.學(xué)生交流。3.教師小結(jié)：憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。12分鐘二、案例探究：了解權(quán)利（一）環(huán)節(jié)一：案例討論，了解公民基本權(quán)利1.視頻案例（1）受教育權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（2）學(xué)生交流，重點(diǎn)交流受教育權(quán)。2.身邊案例（1）爺爺領(lǐng)取高齡津貼，體現(xiàn)物質(zhì)幫助權(quán)。（2）求職遇到性別歧視，違背平等權(quán)。（3）單位要求加班加點(diǎn)，剝奪勞動者休息權(quán)。教師小結(jié)：這些都是常見的公民權(quán)利以及相關(guān)的案例。（二）環(huán)節(jié)二：判斷連線，加深理解1.收聽音頻，思考人物和權(quán)利的關(guān)系2.選擇判斷，用連線的方式將人物和對應(yīng)的權(quán)利連起來。（三）環(huán)節(jié)三：憲法法律，國家如何落實(shí)權(quán)利1.了解國家通過制定法律落實(shí)憲法規(guī)定的公民權(quán)利（1）通過響應(yīng)法律落實(shí)公民權(quán)利默讀條款，思考法律和權(quán)利的對應(yīng)關(guān)系。連線判斷，選擇法律和權(quán)利的對應(yīng)關(guān)系。（2）通過多種法律落實(shí)公民權(quán)利觀察：憲法受教育權(quán)與對應(yīng)的若干法律對應(yīng)連線圖示。觀看：《中華人民共和國義務(wù)教育法》制定和修改視頻。交流：對義務(wù)教育法和憲法的新認(rèn)識。5分鐘三、解決問題：依法行使權(quán)利以案說法，鄰里發(fā)生矛盾如何處理1.聽故事：了解小林家的煩心事兒（鄰居裝修擾民）2.討論交流：影響了誰的權(quán)利3.提升認(rèn)識：權(quán)利不是絕對的4.提出建議：依法行使公民權(quán)利，妥善解決鄰里矛盾，共創(chuàng)和諧社會1分鐘四、歸納總結(jié)，提升認(rèn)