千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學一年級英語開學第一課怎么上學校一年級英語開學第一課怎么上

對于一年級的孩子來說，英語是一門全新的課程，所以一年級的英語老師如何上好這節課就很重要，，我在這里整理了相關資料，盼望能關心到您。

一、教學目標：

1.能聽懂、會說“Hello,.”,向他人打招呼。

2.能認讀單詞hello,boat,coat，感受它們所含有的共同元音音素/ou/。

3.能仿照錄音中的語音、語調、嫻熟地說唱、表演小韻文。

4.能得體地與人打招呼、問候。

二、教學重難點

1.學習打招呼用語“Hello,

2.嫻熟、精確地說出小韻文。

三、教學預備

教學課件，圖片等

四、教學過程

【Listenandsay】

1.導入

(1)老師親切地和同學打招呼

Hello,boysandgirls!引出

hello讓同學初步感受這個單詞的讀音。并請同學們和老師熱忱地打招呼。

(2)和同學打招呼ImyourEnglishteacher.ImMissQu.Soyoucansayhello,MissQu!。

Whatsyourname?同學說出自己的名字，和老師打招呼，和同學打招呼，老師進一步讓同學練習hello。

(3)與本冊書主角見面老師展現本書主角照片：Lingling，Yangyang，Baobao，Maomao，Guoguo等，讓學生們和他們打招呼。2.學習對話一

(1)熟悉場景和人物

老師出示并引導同學觀看第一幅主題圖，設置新情景，

TodayisMaomaosfirstdayinschool.Hemeetsnewfriends.

請同學觀看第一段對話內容，觀看人物并引導同學留意聽兩個人物的對話內容。

Whatdotheysay?同學重復對話內容。

(2)初聽理解對話

播放對話，請同學聽一聽。

請同學重復對話。

(3)聽錄音仿照跟讀

播放對話錄音，請同學進一步聽清、理解對話內容。

老師反復播放對話錄音，請同學仿照錄音中的語音、語調，進行跟讀練習。

(4)在小組內分角色練習。

(5)小組展現。

3.學習對話二

(1)熟悉場景和人物增加MissWang和其他小伴侶，走入教室的場景。

(2)初聽理解對話

播放動畫，鼓舞同學說出聽到的內容。

(3)聽錄音仿照

重放對話錄音，請同學邊聽邊看主題圖，進一步聽清、理解對話內容。

請同學仿照錄音中的語音、語調。

(4)在小組內分角色練習。

(5)小組展現。

【Letsact】

1.在小組內分角色表演對話部分并展現。

2.設置情景

同學們進入校內，相互打招呼。

【Pointandsay】

1.引入

老師說我們都熟悉了好伴侶，那hello也熟悉了一些好伴侶，

你們猜猜他們是誰呢?

2.詞匯學習

(1)聽并跟讀仿照

(2)初步理解詞義

呈現大量圖片，關心同學理解詞義。力求形式多樣、豐富多彩。

3.語音訓練

(1)老師示范朗讀因素/ou/及單詞，請同學邊聽邊看老師的口型。

(2)請同學關注o,oa的發音，/ou/-hello/ou/-boat/ou/-coat嘗試認讀單詞go

4.嬉戲

Whatismissing?

5.TPR

同學拍手說單詞。

【Letssay】

1.學習歌謠

(1)老師通過上個環節的律動，組成歌謠內容，同學看老師的動作，說出老師表演的詞匯。

(2)聽歌謠錄音，嘗試說出歌謠中所聽到的內容，老師將同學所說內容繪畫于黑板。

(3)老師呈現歌謠的情景，同學再次理解歌謠。

2.說唱并表演歌謠

3.歌謠展現

老師賜予激勵評價。

【Icanintroduce】

請臺下同學和臺上的同學們打招呼。

例如：Hello,

五、Homework

1.常規聽