計算機專業個人實習心得領會經過實習，我對計算信息管理知識有了一些淺顯的認識，在工作的同時，我對一些軟硬件的運用有了不同程度的掌握和提高。下面小編為大家整理的“計算機專業個人實習心得領會”，僅供參照，歡迎大家閱讀。計算機專業個人實習心得領會實習期間把書本的知識帶入了現實生活之中，發現了理論知識的學習并不能代表擁有操作的能力，在實習過程中我學習到了新的知識，充分的認識到了自己的不足，以下信息僅供參照。經太短短一星期的計算機實訓，我深深領會到電腦的奇特和奇妙；也意識到自己在計算機上還有很多不足。老師布置了一些的作業給我們演練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有時機松開課本，真切切身感覺計算機魅力，所以在實訓從前，電腦對我們來說是比較抽象的，但經過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我認識，大部分同學都從前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們此后工作有用的系統。關于我們所學的計算機知識滲透較少，從前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提早到達教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，內心真的不亦樂乎！和我們一起參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別賜予了我們指導，并且做詳盡的解說，這次實訓活動十分紅功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。經過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不只要有過硬的理論知識，優秀的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和寬闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！但是，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與從前參加過的培訓天壤之別。從前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就全神貫注地聽講，把學習內容與從前操作不規范或不嫻熟的地方進行對照，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。經過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，經過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然爽朗起來。說實話，近幾年，感覺自已也不再年青了，還學什么啊？茍且偷生吧。雖然對待工作仍是悉心全力地去做，但關于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。經過這次培訓，我感覺要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。先人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。只管我傾盡全力，不辭勞苦，做了好多的工作，但我知道自已離“優秀”還有很大的一段距離，離學校對我的希望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，可是最重要的原因仍是思想上的對學習不重視，致使了有的工作不能優秀的達成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴實、靈活應付，要能夠快速理解領導的意圖，沉穩應付復雜的場面，這樣才不致于在達成工作時，老是手忙腳亂、丟三落四。經過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，扎實做事，多專心，多動腦，才能讓工作有好的轉機。為教育事業奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是強烈的，我想我們應當好好把握住大學學習的時間，充分、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名優秀的現代人！計算機專業個人實習心得領會經過實習使我對計算機有了更詳細認識，經過對計算機的詳細操作和親自實踐穩固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐親密聯合起來，培養自己實際工作能力與剖析能力，達到學致使用的目的。理論與實際的聯合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺醒，業務水平；尤其是察看剖析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成就，查驗教學成就。運用教學成就，就是把講堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。一、實習目的經過理論聯系實際，穩固所學的知識，提高辦理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。經過這次實習，使我們進一步理解和領悟所學的基本理論，認識計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技術和信息管理技術，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機辦理工作中的各樣信息，培養我們發現問題、剖析問題和解決問題的能力，進而提高我們從事實際工作的能力。經過理論聯系實際，穩固所學的知識，提高辦理實際問題的能力，認識設計專題的主要內容，使學生能夠認識社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己此后所從事的事業有一個實習認識的過程。為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。實習關于鍛煉學生能力，認識社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較顯然的。二、實習意義生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。經過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業有關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技術和專業知識，去獨立剖析和解決實際問題的能力，把理論和實踐聯合起來，提高實踐著手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時能夠查驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，經過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業有關的工作。大學四年學習了好多，經歷了好多，獲得的是學習能力、辦事能力和一些專業知識。可面對社會，我們經驗太少，思想純真！畢業實習，給了我們一個認識社會，增加經驗，熟悉工作單位的時機。鍛煉自己的著手能力，將學習的理論知識運用于實踐中間，反過來還能查驗書本上理論的正確性，有利于舉一反三。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構造，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，進而不與社會現實相脫節。別的經過理論聯系實際，穩固所學的知識，提高辦理實際問題的能力，認識設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。三、實習單位調研情況我的實習單位xx公司是境外上市的xx公司的全資子公司。以”恪守國家的法律、法例，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，發展電信及信息業務；加強管理，提高服務質量；為社會提供快捷、方便、正確的通服氣務，知足社會需要；提高公司效益，增強競爭實力，為股東創建收益”為公司的經營宗旨。公司的經營范圍是經營xx省內的國內固定xx網絡與設備（含本地無線環路）業務；鑒于固定xx網絡的話音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務；按國家規定進行國際電信業務的對外結算，開拓國際通信市場；經營與通信及信息業務有關的系統集成、技術開發、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時，擔當著黨、政、軍重要通信保障任務。四、實習內容我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡維修服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門營運和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司營運情況和計算機計網絡維護——特別是系統維護有了一定的認識，真切領會到了一個國有公司單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是公司部門營運的一個小側面，但關系到公司在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我認真解說了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場檢查；此后，又讓我參與了一些詳細的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那處忘了，好多用的器材都叫不上名字，業務也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于此后心態的調整和漸漸的嫻熟，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，能夠獨立、嫻熟地比較正確地報出各樣網絡故障問題。作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，不辭勞苦，悉心全力，恪守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強交流，增進認識，提升能力。對領導和辦公室交辦的平時文字材料，即接即辦，保證按領導的要求準時、正確辦結，不斷提高工作效率。我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因結果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有剖析有推理，認識領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。自然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周祥，隆重要方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時感覺是不足掛齒的一些知識仿佛根本就不用多說的問題。但真切自己在實際操作中確實是含糊其詞的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼能手低的缺點在工作中是最禁忌的。所以在工作中正直態度是必須的。感想最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我感覺工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有好多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會感覺很累，可是我把這次實習當作是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不論有多困難，也要努力戰勝，要抓住這次機會，不斷的向他們學習，充分自己。雖然實習用到的計算機專業的知識不多，可是我仍舊能夠感覺到自己的計算機知識仍是不太扎實，如果要學致使用，還需要進一步加深自己的知識水平。在實習期間，我深切地感覺到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每日大家都是笑容相迎，即便面對很大的工作壓力，辦公室里仍舊會聽到笑聲；面對客戶，大家老是熱情真誠；面對工作上的困難，大家老是互相幫助，直至解決難題。整個部門和平共處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真切領會到了＂敬人、敬業、高效、高水平服務＂的真切意義，領會到了服務部＂服務、奉獻＂的意義，領會到了＂創造完美、服務社會＂的服務理念，知道了什么是＂創新就是生活＂。特別令我感人的是，每當我碰到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習感覺驕傲，感覺驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和睦的氛圍中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真達成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都全力幫助我，給我有關知識。五、實習領會與收獲在這短暫的實習期間中，我學到了很多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面對的問題便是角色變換的問題。從一個學生轉變為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差別。學生時代只是純真的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必明爭暗斗。而社會實踐則意味著持續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作忙碌，就多了份人情世故。諸此各種的差別。不勝列舉。但只是在思想的層面上認識到這一點仍是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中專注領會，并自覺的進行這種角色的變換。經過這段實習，我有些慌亂，我意識到自己并不可熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風上的，我應當抓住這次實習機會，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在此后的生活中注意鍛煉。為適應此后的工作，為之打好基礎。實習，是初步也是結束。實習的同時也讓我認識到了自己的不足，在此后的工作和生活中，我會持續努力，完善自我。更為努力的奮斗下去。計算機專業個人實習心得領會這次實習，讓我懂了人都是在工作學習中成長的，比如這次實習，就讓我理解了怎么寫實習報告。時