第頁2023初二時(shí)光作文好用的初二時(shí)間作文9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我整理的初二時(shí)間作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二時(shí)間作文篇1

時(shí)間如梭，是什么能夠讓我發(fā)生變更，風(fēng)有時(shí)候會(huì)靜靜的走進(jìn)你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時(shí)間，也會(huì)給你留下最深刻的印象。是什么讓我們起先動(dòng)搖曾經(jīng)許下的每一個(gè)愿望。天空很藍(lán)，抬頭望望天空才覺察，原來我們還生活在這個(gè)世界當(dāng)中，還沒有被這個(gè)世界所忘卻。

回想以前才覺察，過去的生活是我始終都躲避始終都忘卻不了但是同時(shí)又欲罷不能的過去。我知道什么時(shí)候才能夠起先新的生活。步入一個(gè)新的階段，才覺察自己是有多么的戀舊，才覺察自己是有多么的不堪。里還照舊殘留著以前的一切，是難過還是歡樂，是難受還是喜愛一些雜七雜八的東西。

好了，就這樣把，里的你們，感謝。

瑤瑤敬上！

初二時(shí)間作文篇2

我思念你在我身邊的時(shí)間。

下午實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。同學(xué)們大多數(shù)都到了，黑板上赫然寫著英語作業(yè)，我慌張中記好了作業(yè)就下樓集隊(duì)去了。

校運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，前面坐著的同學(xué)全都站起來了，我也只得站在椅子上向場(chǎng)內(nèi)張望，看完了幾個(gè)學(xué)哥，學(xué)姐跑步我們興致已盡，三三兩兩散去，只有少數(shù)幾個(gè)坐在位上閑聊，我陪6+1在大操場(chǎng)四周走了一圈，便坐下了，看同學(xué)的錄像，此時(shí)，聽到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫：“喂，英語作業(yè)是什么？〞她邊找作業(yè)邊嘟噥著：“自己不記，現(xiàn)在好了，又問我作業(yè)。〞說著舉起作業(yè)的紙條讓他自己過來拿。

那時(shí)我被鎮(zhèn)住了，他們才同桌三天，竟協(xié)作底那么默契，她充溢了對(duì)同桌的嗔怪與擔(dān)憂，讓我不禁想起了你。

你記得嗎，小學(xué)時(shí)我們不是同桌，但我們都靠在兩張桌子的交界處，稱得上半個(gè)同桌。一次清掃衛(wèi)生回來，老師在宣讀月考成果，讓我把門口的雜物去除一下，我急于聽成果，便每當(dāng)回事，老師宣讀過我的成果后，我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷，怎么也不信任我的成果是83。5分，由史以來第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數(shù)字呢印在那張充溢惆悵的試卷上，使我憮然。校長來巡察了，覺察我們班門口還有一小堆垃圾，老師便指責(zé)我為什么不去除掉垃圾。內(nèi)心本想抗拒些什么，卻化成了讓我無法張開嘴的膠水，只得拿起簸箕靜默地掃走了一切垃圾，又靜默地回到座位，讓淚水肆無忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨(dú)處黑暗的小屋子，也不要同學(xué)們目睹我的脆弱，可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著我，。老師起先講試卷了，你在旁邊始終勸慰我，用出最溫順的聲音，像哄小妹妹似的，我真想找個(gè)地方大聲，痛快地哭，只讓你陪我，直到淚干淚盡。

一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛笑的臉，那時(shí)，我會(huì)沒有理由地陪你笑。

初二時(shí)間作文篇3

時(shí)間猶如白駒過隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶恒久不會(huì)泛黃，更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí)，我問過你：“爸爸，時(shí)間過得這么快，我以后會(huì)不會(huì)追逐不上它？〞而你堅(jiān)決地對(duì)我說：“不會(huì)，人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事，那就夠了！〞那是我第一次覺得，時(shí)間待人不薄。

別人家的孩子，好似都有一段令人憧憬的童年，而我?guī)缀鯖]有。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎鴭寢層譀]時(shí)間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長，時(shí)常要帶新的徒弟。而他對(duì)徒弟們說過最多的話就是：人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽著他的“嘮叨〞，我慢慢明白了這句話的含義。

記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里也不知從哪兒刮來一陣“奧數(shù)熱〞。班里大半家長都給孩子報(bào)了名，連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上，我從房外又一次聽到了那句話：什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是，我逃離了奧數(shù)的魔爪，回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。

我從奶奶口中得知：父親小時(shí)候家里窮，家里雖然有幾個(gè)姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來干。所以父親在上完中學(xué)之后，就參與了工作，直到有了肯定的儲(chǔ)蓄后，才去考了高校。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長。我信任，這是努力后的奇跡吧！

如今的我，雖然沒有父親當(dāng)年的成就，但是從他的訓(xùn)誨中，明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事〞。每個(gè)人在生活中要扮演很多不同的角色，而現(xiàn)在最須要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)間催人老，慢慢父親的鬢角上生出了白發(fā)，而我卻依舊不懂事，想到這里，我無比懊悔。回憶過去的時(shí)間，我總能想到從前的笑顏，或許有些苦痛的過往。但那又怎樣，時(shí)間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事，這句話仿佛黑暗中的亮光，不斷指引著我在將來找尋更好的自己。

初二時(shí)間作文篇4

上個(gè)周末，我與爸爸一同回老家探望奶奶，走進(jìn)家門，一股熟識(shí)的氣息迎面而來，我不禁想起了小時(shí)候與奶奶一起走過的時(shí)間。

小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，始終是奶奶帶著我，奶奶為了我付出了很多。記得在一次段考中，我的成果一落千丈。那天，天是那么的暗，大樹被風(fēng)吹的沙沙直響，似乎一切都在訕笑我似的，我蹲在路邊，想著假設(shè)媽媽的問我成果，我該怎么說。這時(shí)，奶奶過來對(duì)我說：“我的孫女莫非就這么簡(jiǎn)單被打垮嗎，一次小小的失敗算什么，它又不代表著你將來都失敗。〞聽了這番話后，我感覺我對(duì)我的將來充溢了希望。

小學(xué)時(shí)候，每當(dāng)我被一道道數(shù)學(xué)題目困到在深夜時(shí)，你總會(huì)端一杯熱茶放在我的課桌上，并對(duì)我說：“別焦急，靜下心來，漸漸想。〞于是，又會(huì)坐在沙發(fā)上為我縫衣服。“奶奶，時(shí)候不早了，您先睡吧。〞“沒事兒，我睡不著。〞當(dāng)我做完題目后，已是深夜十點(diǎn)了，奶奶早已在沙發(fā)上睡著了……

記得一次，我把您最喜愛的名叫丟丟的一只貓不留神弄丟了，我非常自責(zé)，但您卻語重心長的勸慰我說“沒關(guān)系，貓丟了就丟了，我還可以再養(yǎng)一只。〞您雖這么說，但我知道，您養(yǎng)過很多只貓，丟丟是您最寵愛的，也是最乖巧的。當(dāng)我上學(xué)去后，是丟丟伴您走過那孤獨(dú)的時(shí)間，在那時(shí)，很難再找到像丟丟那樣乖巧的貓了。

小時(shí)候，我的身子很弱，常常感冒，可就在一個(gè)下雨的晚上，我高燒不退，家里的感冒藥也恰好用完了，奶奶家在山區(qū)，離藥店比擬遠(yuǎn)，而且路又不好走，再加上天又下著雨，路就更不好走了，奶奶覺察我發(fā)燒后，連外套都沒穿，背著我就往外沖，天雖然下著雨，但在您的背上，我感覺不到一絲的寒冷，大約走了一個(gè)小時(shí)，最終到了藥店，我躺在病床上模糊的看到您著急的臉色，始終到醫(yī)生說我沒事兒，您才松了口氣，在我的記憶里，您那晚似乎一晚上都沒合眼，您照看了我一晚上。也許是沒穿外套著涼了的原因吧，您其次天有點(diǎn)兒咳嗽……

我回想了那些年與你一起走過的時(shí)間，想著您為我付出了那么多，而我卻沒有回報(bào)您什么，并且現(xiàn)在一年都與您見不上幾面，想到這里，我不禁流下了眼淚。

初二時(shí)間作文篇5

時(shí)間匆忙，歲月昭昭。很多人，很多事，在潛移默化中淡化于時(shí)間之此岸。可唯有中華之美，詩詞之夢(mèng)永駐古今。——題記

從古

詩詞中的流年，流年中的詩詞。

朦朧夜色，一地?zé)煕觥Ｄ泔h渺的思念演繹著笙歌癡纏，碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢(mèng)，難訴離別的傷懷，你執(zhí)筆賦下詩韻悠長，你執(zhí)筆賦下情緣相依。

隔著幾百年的光陰，你看到了她。你們同為一類人，用筆把自己的悲傷表達(dá)，潑文撒墨里記滿了亦深亦淺對(duì)愛之人的相思。滾滾紅塵中，誰是誰的恒久？誰是誰的期盼？誰是誰的相思？誰是誰的想起？誰又是誰的遺忘？冥冥中緣分自有天意，平凡的人又怎能變更命運(yùn)的支配。

寂寂庭院，孤獨(dú)深深，梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時(shí)，潮濕的心，最終把保藏的那一枚青梅，釀成了一行絕世無雙的詩詞。

你們筆下深深的執(zhí)念，蕩盡歲月的塵埃，歸隱霧閣煙雨中，半掩詩書，半斟清茶。

情纏千千結(jié)，誰解其中故？

你所謂的只如初見，也就無非至此了。

千百年的輪回里，春花秋月只隔著一季的距離。一紙素箋，承載眼底裊裊氤氳，水墨韻香的思念指尖擴(kuò)散。水袖飄飄，前塵后世，今朝誰解？

有疏影逸入窗，映著閑置的書卷，在落寞的字里行間，圈出了點(diǎn)點(diǎn)暖意，細(xì)碎沾襟。

你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖，作別相思的云彩，講滿腹的牽掛拋入滔滔江水，卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待？幾度風(fēng)雨繾綣，幾度落淚成災(zāi)，執(zhí)著的念想里留下永世的蒼涼。

至今

憶詩酒琴消永日，流年似水去匆忙。

人的一生，與浩渺的時(shí)間之流相比，只不過是曇花一現(xiàn)。唯有他留給世界的價(jià)值方可永恒。之于宏大平凡。

誰執(zhí)筆落下，圍著月色織出一方素箋，一筆一劃，書盡人間冷暖，吟遍人世清歡。這些文字，記錄了一個(gè)時(shí)代。

我也曾為追尋那一抹白雪初霽后的光明而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、尋尋找覓。我懷揣這炙熱的心，尋走在廣袤蒼穹之下，想象著三毛與我并肩，林徽因與我作伴，鎖上那一份清幽。

她的幾回篇，道盡一場(chǎng)風(fēng)煙，她的錦瑟弦，刻下幾段纏綿。錦瑟無端，弦樂隨風(fēng)，拂紅袖，輕吟淺唱。驚起卻回首，半闋新詞疊春晝。

讀她的文字，塵夢(mèng)似煙，時(shí)間的背影，悠悠走過，相遇時(shí)的完備，一段錯(cuò)過的風(fēng)景，最終也是只影闌珊。晶瑩的淚痕里，漾著蕭索的面龐。故事里的繁華寫不盡，心芳香了邂逅的美，卻也醉了缺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

就是這種感覺。

文字里的女子心境淳美，如詩優(yōu)雅，間或會(huì)傷感筆下的三世情緣，沉醉于文字里的山水。文字里的男子謙和儒雅，睿智柔情，間或揮墨抒寫無關(guān)風(fēng)月的文字，心里卻有著千絲萬縷。文字里的人，你假設(shè)走近，你會(huì)感動(dòng)于那份真，那份情。你假設(shè)懂得，你會(huì)心動(dòng)于那份純，那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因你懂。

初二時(shí)間作文篇6

“現(xiàn)在快，快到將生活擾得七零八落。〞

不知是哪位哲人的話語，讓我感同身受。每日，我的作息都是十點(diǎn)鐘熄燈，六點(diǎn)鐘起床，在學(xué)校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安，來不及與同學(xué)道一聲再見，便已起先了新一輪的奔波。

在哈欠連天的數(shù)學(xué)課上，趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑，我一抬頭，偶然望見了窗外綠油油的小山丘，幾只白鷺美麗地在空中流連翻轉(zhuǎn)，一朵朵造型各異的云滑過天空……我一個(gè)激靈，突然褪去了幾分睡意。

“走，去陽臺(tái)！〞

最終下了課，帶著滿腦子生硬的函數(shù)圖像，正想發(fā)個(gè)呆緩一緩，就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下，顯得非常可愛。我便不再想桌上的作業(yè)，而是放慢腳步，看著窗臺(tái)上一盆盆的花花草草，驚異于這平常覺察不到的美了。一個(gè)早上縈繞不去的睡意，此刻被眼前的清爽完全驅(qū)散了。

“走，上圖書館！有新書。〞

中午，我早早地吃完了飯，便與好友急匆忙地跑到圖書館去找要看的那本書。跑到第三個(gè)書架，心想：應(yīng)當(dāng)是這里吧。我踮起腳，走馬觀花地從最上一排找起，第一排、其次排……到了最終一排，還是沒有，心中不禁升起一陣悲觀。我漸漸地沿著書架往外走，突然看到了這本夢(mèng)寐以求的書。我如獲至寶地將它抽出來，翻開，便沉醉在故事的跌宕起伏中了。時(shí)間仿佛被拉長了，一個(gè)中午，就像故事中的十幾年一般漫長。

“走，來我的隱私花園！〞

好友特殊寵愛花花草草和各種小動(dòng)物，在沒有英語過關(guān)的中午，她總會(huì)拉上我去她的各個(gè)隱私基地，看看新生的幾團(tuán)小蘑菇，一個(gè)不知何時(shí)出現(xiàn)的鳥窩……

我很佩服她的細(xì)心，竟能覺察偌大校內(nèi)中的幾抹新穎 。

今日與她一同漫步，我正一如平常嫌她走得太慢，卻在不經(jīng)意的一回頭間，瞥見了枝頭滿樹丹桂。深深淺淺的金黃在樹上交織堆疊，忽濃忽淡的芳香隨風(fēng)而來。秋天到了呀！我竟始終沒覺察這一樹的喧鬧，想起她常埋怨我太馬虎，此時(shí)也覺得無話可說。才最終知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里，她覺察了多少微小的漂亮。

數(shù)學(xué)課上不經(jīng)意的一瞥，下課時(shí)在花草中流連的放松，圖書館滿意的閱讀，閑逛校內(nèi)時(shí)的意外覺察……或許是快節(jié)奏生活中的幾次奢侈的慢時(shí)間吧。

而慢下來的時(shí)間，能讓我們覺察更多美妙。

人生也是這樣，我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草，不必為了目標(biāo)而不顧一切地向前奔跑。或許我們?cè)摲怕_步，在這慢下來的時(shí)間里追尋一些微乎其微的漂亮。終歸最重要的不是那個(gè)或喜或悲的結(jié)果，而是揮汗拼搏的過程，以及在這過程中悟到的漂亮與人生哲理。

初二時(shí)間作文篇7

雨，又是雨，近幾天這個(gè)在中國南方的小鎮(zhèn)雨好似來的特殊勤，抬頭仰視天空，找不到任何關(guān)于陽光的痕跡，只有那雨肆無忌憚的下，什么也看不清，假設(shè)說雨水沖走了塵埃，那我可不行以說時(shí)間像雨水一樣帶走了我兒時(shí)大局部記憶呢？

某年冬日，我誕生在中國南部一個(gè)鮮為人知的小村落里，那里有著被田埂分割開來的田地，那里有著連綿起伏的小山，那里有著橙黃色的落日，是不是兒時(shí)的記憶恒久都是純真的啊？像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個(gè)外表肅穆骨子里溫順的男人，我們之間真的有許多深刻的故事，愉悅的、難受的，然而就是這些伴隨著我一路成長，在我小時(shí)候，“像男孩〞是左鄰四舍對(duì)我唯一的評(píng)價(jià)，我想我的父親也是這么認(rèn)為的吧。我淘氣，我不聽話，但我從不和某位同學(xué)打架，只是常常放學(xué)不回家跑到某個(gè)男同學(xué)的'家里玩“小嬉戲〞，每一次都是那個(gè)高大硬朗的身軀出現(xiàn)在我的視線里，我才乖乖的跟隨著父親的腳步像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣，低著頭和夕陽一起回家，緊接著就是父親的思想教化，間或趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子〞，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時(shí)起，特殊的思念那段時(shí)間，那段回不去的時(shí)間。

假設(shè)你說我是一個(gè)念舊的人，我絕不反對(duì)，我喜愛保藏初中同學(xué)給我的小禮物，喜愛看舊照片甚至經(jīng)常穿著初中時(shí)的校服，盡管我已讀高二，還會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到兒時(shí)的玩伴，會(huì)經(jīng)常因某物而想起某人，有那么一天，我夢(mèng)到了初中同學(xué)，我們?nèi)栽谝黄穑趯W(xué)校的操場(chǎng)上奔跑。在上課時(shí)互遞小紙條，在睡覺前互道一聲“晚安〞，拖著一群人去商店，哭泣時(shí)相互勸慰，心情大好的時(shí)候不顧形象地在校內(nèi)里大笑。夢(mèng)到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣美麗，一樣有著長而黑的秀發(fā)，我的語文老師還是和以前一樣挺著個(gè)大肚子，我的化學(xué)老師還是和以前一樣頂著個(gè)菠蘿頭……他們都沒有變，他們都沖著鏡頭柔軟的笑了，而我就是那個(gè)攝影師，那個(gè)歲月的攝影師，“再不起床就要遲到了〞。才覺察我在中學(xué)的課堂，才覺察這些不過是一場(chǎng)夢(mèng)，可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼，都是熟識(shí)的面貌。

中學(xué)的生活，一步一步地進(jìn)行著，那么的有規(guī)律，我明白人不能活在過去，但那些美妙的，苦痛的，香甜的舊時(shí)間就不能回憶了么？

有那么一段日子，我想回到小時(shí)候，還是做那個(gè)像男孩子的女孩子，還是可以做那個(gè)和夕陽一起回家的小女孩。經(jīng)常夢(mèng)想乘坐多啦A夢(mèng)的時(shí)間機(jī)回到小時(shí)候，重走那一段舊時(shí)間，可事實(shí)證明，多啦A夢(mèng)的時(shí)間機(jī)沒能被這個(gè)時(shí)代探討出來，我還是那個(gè)我，那個(gè)十七歲的我。那個(gè)坐在未成年末班車上的我，我還是只能思念逝去的舊時(shí)間。

初二時(shí)間作文篇8

來到文來這個(gè)大家庭后，豐富多彩的活動(dòng)令我們受益匪淺并歡樂著，而在班級(jí)中，我們還有一個(gè)小小的園地，活動(dòng)小組。活動(dòng)小組由同學(xué)們自主組成，一個(gè)小小的交際圈，卻有著一段段美妙的時(shí)間充滿著歡樂的每一天。

小隊(duì)活動(dòng)是一次有意義有樂趣的活動(dòng)。而當(dāng)我見證第一只經(jīng)我手捏出的青瓷花瓶時(shí)，，又令我細(xì)細(xì)回憶起來

初二時(shí)間作