最新小學班務工作計劃模板示例三篇

小學班務比擬繁多，但在班主任教師的帶著下，學生的協作下都能取得相應的勝利，這就是班集體的力氣，你還在為寫相關的工作打算而惆悵嗎？以下是我和大家共享最新小學班務工作打算模板例如三篇相關參考資料，供應參考，歡送你的參閱。小學班務工作打算篇1

班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生安康成長的引路人，班主任的工作任務許多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從平安到聯系家長等，內容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面開展，班級更具有凝合力呢？本學期我在班級管理方面，確定了平安教育作為重點。依據我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的平安得到保障，特制定平安教育工作打算入下：

“平安不保，何談教育”？師生要堅固樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強平安教育，打算好幾方面工作：

1、在校的日常平安教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制度的傳播力度。

2、飲食衛生平安教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通平安教育，遵守交通規那么。

4、自我愛護平安教育，學習自我愛護學問，增加自我愛護意識。

5、衛生平安教育，留意個人衛生，環境衛生，一旦得了傳染性的疾病，要遵照要求在家隔離修養。

6、不同時期內的平安教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳；

7、對學生進展有關地震、火災等方面相關學問的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發生的自然災難，學會判定和預見，并駕馭防范、自救和互救的相關學問。

一、指導思想

學生的平安是是進展正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興隆的重要條件。開展平安教育對于學生學習平安學問、增加平安意識，提高自我防范實力和危急狀況下的自助自救實力，削減惡性事故的發生有非常重要的意義。為了打造平安校內，保證學生的人身平安，結合我校實際，特制定了本班平安打算如下：

二、根本狀況分析

我教學的班級年齡大多數在12歲左右，他們大多數天真活潑，學習謹慎，好動腦筋，身體安康。這局部學生大多數來自紅廟社區，信息相對閉塞，對于衛生學問他們知道的不多，他們渴求能夠自我愛護的.生理衛生學問和自理實力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視安康學會愛生活，愛世界，愛自己，安康、平安、歡樂地成長。

1、了解預防一些常見病，駕馭簡潔的自我防護、救援學問，增加熬煉，逐步養成講衛生的好習慣。

2、提高學生自我防范、自我愛護意識，讓學生學會一些平安常識，學會一些防范技巧，增加遇到意外時的防衛實力。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恫嚇和被侵擾等突發事務的方法、技能，幸免和減輕特定損害。

4、學會選擇安康文明的生活方式，學習識別毒品的學問和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確相識網絡的利與弊，學會判定和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡。相識癡迷網絡帶來的危害，學會幸免和擺脫網絡沉溺。

6、了解當地常見的自然災難，學會冷靜應對自然災難事務，加強應對突發自然災難的應急訓練，提高在自然災難事務中自我愛護和求助及逃命的根本技能。

7、了解校內暴力造成的危害，學習應對校內暴力的方法，幸免不應有損害的發生。

8、了解和踴躍預防在校內活動中可能發生的公共平安事故，提高自我愛護和求助及逃命的根本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發生。

四、主要任務

〔一〕搞好日常管理工作

1、早操要人人參與，養成良好的行走習慣〔輕聲閑逛靠右行〕。

2、造就良好的課堂紀律，養成謹慎聽講的習慣。

3、活動時間要有人監視，提倡進入操場平安嬉戲，不追逐打鬧。

4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，造就良好的勞動習慣。

6、在校學生養成良好的生活習慣。

〔二〕對學生進展思想品德教育。

1、每時每刻對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、教育學生要團結友愛，相互協助。

3、結合情境，適時對學生進展品德教育。

〔三〕關懷學生身心安康。

1、對學生進展日常衛生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育熬煉，增加體質。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。

4、親密留意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。

〔四〕加強與家庭社區的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。

3、加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商議對策。

〔五〕平安教育常抓不懈

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內外，不允許學生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學生不帶危急的物品到學校。〔如小刀。〕

〔六〕無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶著下進展，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要剛好報告教師。并且指導學生學會運用各種求救電話。

〔七〕只有在家長或教師的帶著、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。小學班務工作打算篇2

有人說好的班主任就是好的班組。假如每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠和熱忱為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃爍出最絢麗動人的光芒！為了使班級充溢活力和創新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們全面開展，使新學期的班級有一個新的氣氛，特制定如下打算：

一、傳統教育

1、充分利用班會和早會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班里設立一個小監視崗，特地負責監視檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生賜予剛好的指導和引導，加強教育。

2、利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。本學期9月18日將舉辦主題小組會議，造就他們的愛國主義精神。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。

3、充分發揮教育陣地在各種活動中的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。

二、班紀

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點起先：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既好玩又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是遵照我們說的去做。

2、班級之間的紀律

課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校內帶來踴躍輕松的氣氛。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。依據學生的年齡特點，我會開展跳繩、玩嬉戲等活動，讓學生既能健身又能承受教育，還能增進師生感情，拓展溝通空間。同時提示學生隨時留意危急活動和場地。

3、道路團隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們會在課堂上開展路隊小標兵的測評活動，讓學生既能快速、干凈、靜謐，又能自主管理。各路隊設小隊長，每天定期向班里匯報路隊狀況，以便剛好監視管理。

三、安康方面

留意衛生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛生不僅可以讓人安康，還可以養成良好的生活習慣，締造良好的學習環境。

1、個人衛生：要求著裝干凈，做好三項工作，保持辦公桌和箱子干凈，物品擺放整齊，做好兩項練習。

2、班級衛生：支配值班學生早晚清掃衛生，并設立衛生監視崗進展檢查監視。嘉獎主動剛好清掃衛生的學生或團體。同時，利用花草美化環境，開展愛惜環境和花草的教育。

四、班干部的造就

班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學期我會采納班干部(包括班組長和班長)輪崗制，讓班級管理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都能得到充分挖掘，造就出有特性的人

班級管理也要注意個人開展，在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力，讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的開展。因此，課堂上接著開展各種活動。如：進步標兵、班星、三好學生、優秀少先隊員、特長生、愛書人士。在這些活動中，大力介紹新人、新作品，讓每個孩子敢于向大家展示自己，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

這學期我會帶著觀賞的心情去找尋孩子身上的每一個閃光點。我堅信，只要我們關懷、敬重、包涵孩子，就能找到翻開學生心靈的鑰匙。小學班務工作打算篇3

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充溢活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、常規教育方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的根本禮儀。對表現不夠好的學生，剛好進展點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步標準學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲治法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行相同。"

2、課間紀律

隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂、

三、衛生方面

講究衛生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良

好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境、

1、個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天進展檢查與監視、對于主動，剛好清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎、同時進展愛惜環境和花草的教育、

四、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將采納班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，造就做事謹慎有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協力搞好工作，建立一個踴躍向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面