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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作》課程標(biāo)準(zhǔn)最終
《廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作》
課程標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)領(lǐng)域:新聞采編與制作
:0531029課程代碼
課程性質(zhì):專業(yè)課
所屬系部:新聞傳播系
山東傳媒職業(yè)學(xué)院教務(wù)處2023年03月30日
課程名稱:廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作
目錄
一、課程基本信息3二、課程目標(biāo)3三、課程設(shè)計(jì)41.教學(xué)設(shè)計(jì)42.教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派53.考核方法54.教學(xué)環(huán)境55.師資隊(duì)伍56.教材及教學(xué)參考書(shū)5表一《廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作》教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派表6四、實(shí)施建議9
《廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作》課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程基本信息
二、課程目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解新聞采訪與寫(xiě)作的理論知識(shí),熟悉新聞文體寫(xiě)作的基本規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新聞采訪基本原理分析和認(rèn)識(shí)新聞現(xiàn)象的能力,進(jìn)行簡(jiǎn)單的新聞?lì)}材的寫(xiě)作。1.知識(shí)目標(biāo)
1.了解新聞的基本含義及意義。
2.了解報(bào)紙、廣播、電視等新聞傳播媒介的產(chǎn)生和發(fā)展。3.了解如何發(fā)現(xiàn)新聞。4.了解新聞媒采訪的基本知識(shí)。5.了解新聞寫(xiě)作的原則與要求。6.了解各種新聞文體寫(xiě)作的基本要求。
2.能力目標(biāo)
1.能夠運(yùn)用有效手段進(jìn)行采訪前的資料準(zhǔn)備、查詢等工作。2.能夠?qū)θ宋镞M(jìn)行采訪活動(dòng)。3.能夠?qū)懗鲂侣劯寮?.素質(zhì)目標(biāo)
1.具備靈活應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的能力素質(zhì)。2.具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和合作意識(shí)。3.具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力。
三、課程設(shè)計(jì)
本課程以行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理論為指導(dǎo),倡導(dǎo)項(xiàng)目教學(xué)法,積極摸索自主學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生個(gè)人采寫(xiě)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在過(guò)程中關(guān)注學(xué)生解決實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等能力。特別重視培養(yǎng)學(xué)生合作精神及其與人交往過(guò)程中的應(yīng)對(duì)能力。1.教學(xué)設(shè)計(jì)
本課程分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)兩部分。其中理論部分涉及到基礎(chǔ)寫(xiě)作等課程,而學(xué)生實(shí)際新聞方面的知識(shí)甚少。因此在有限的學(xué)時(shí)內(nèi),必需有的放矢的編制教學(xué)計(jì)劃。
本課程的總體設(shè)計(jì)思路是:在保持學(xué)科完整性、系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)放在采寫(xiě)方面。對(duì)理論性質(zhì)的內(nèi)容盡量進(jìn)行刪減、壓縮,突出采寫(xiě)方面的實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)方面則是放在課后學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的采寫(xiě)上,使學(xué)生把握更多的采訪技巧和寫(xiě)作能力。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)以若干具體活動(dòng)為線索進(jìn)行能力的培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程中通過(guò)校內(nèi)、校外基地等多種途徑,采用工學(xué)結(jié)合的形式,給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)遇。教學(xué)效果評(píng)價(jià)重點(diǎn)在學(xué)生的采寫(xiě)能力方面。
2.教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派
該課程總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí),教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派表如表一所示。3.考核方法
該課程為考試課程,重視實(shí)踐教學(xué),重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。采用平日成績(jī)(20%)+實(shí)訓(xùn)成績(jī)(40%)+期末考試成績(jī)(40%)相結(jié)合的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,從而充分表達(dá)知識(shí)、素質(zhì)、能力并重,完成在人才培養(yǎng)方案中的作用。4.教學(xué)環(huán)境
該課程作為一門(mén)專業(yè)課,具有正規(guī)的多媒體教室,設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教室,具有多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,完全能滿足本門(mén)課程的實(shí)踐教學(xué),保障了學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
該課程同時(shí)為學(xué)生提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),并為考取職業(yè)資格證書(shū)做好準(zhǔn)備。5.師資隊(duì)伍
課程主講教師具備“雙師〞資格,并有一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前,該課程主講教師共有4位,具有正高職稱1位,副高職稱1位,并全部具有碩士以上學(xué)位。行業(yè)一線專家兼職教師多位,“雙師〞資格達(dá)到100%,完全能滿足理論知識(shí)講授、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)技能訓(xùn)練的要求。6.教材及教學(xué)參考書(shū)
本課程教材選用普通高等教育“十五〞國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。目前,相關(guān)專業(yè)教師和行業(yè)專業(yè)正在積極籌備從職業(yè)技能需求出發(fā),并緊湊結(jié)合后續(xù)專業(yè)課程需要的教材的編寫(xiě)工作,重視學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)、能力的綜合培養(yǎng)。
主教材
《新聞采訪與寫(xiě)作教程》蔣怡杰主編北京師范大學(xué)出版社2023年出版參考書(shū)
1.《新聞采訪與寫(xiě)作》許穎主編中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2023年出版2.《新聞寫(xiě)作》張駿德主編化學(xué)工業(yè)出版社2023年出版
表一《廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作》教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派表
6
7
8
山東傳媒職業(yè)學(xué)院《廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作》課程標(biāo)準(zhǔn)
四、實(shí)施建議
根據(jù)高職高專對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求,本課程在完成必要的理論知識(shí)講授外,學(xué)生必需在業(yè)余時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目才能真正把握新聞采訪與寫(xiě)作的基本知識(shí)。在課堂講授過(guò)程中,理論與實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練交替進(jìn)行。本課程建議在教學(xué)中采用任務(wù)教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、項(xiàng)目教學(xué)法為主的教學(xué)方法,輔以開(kāi)放探討式、分
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