閱讀下面的文字，完成下面小題。水缸張金鳳水缸是蹲守在歲月深處的一眼泉，一生開口，滋養著屋檐下的生命。水缸穩坐在灶房里，離灶臺很近，高粱秸釘的蓋子，守住一缸清澈甘甜的秘密。一個葫蘆瓢擱在缸沿邊，隨時聽候調遣。掀開水缸蓋子，水瓢蕩開平靜的水面，嘩啦一聲舀起水，水從水缸里起身，抬腳就進了鍋灶。那水是甜的，是菜園邊的甜水井里的水，每天乘坐母親的水桶，攀著母親的擔杖鉤子在水缸里安家。水缸記不清肚腹里盛過多少擔水，就像母親記不清自己挑了多少年水一樣。在娘家，她體恤姥爺年邁、小舅力薄，早早把擔杖橫在自己肩膀上；在婆家，她進門8個月就送父親去參軍，替父親把井臺到水缸的距離一步步丈量。母親是最親近水缸的人。清晨，她在我們的睡夢里就出門挑水，一對洋鐵水桶咯吱咯吱唱著，漸漸遠去。回來的時候是無聲的，那是沉甸甸的水桶墜壓著擔杖鉤子，沉重的壓力使它們忘記了調皮和歌唱。惟一的聲響是母親沉重的腳步聲和喘息聲，是水桶落地輕微的鈍響和倒水進水缸時巨大的嘩啦聲。單是聽水入缸的聲音我們也能判斷出，缸里還需要母親挑幾擔水才能滿。水缸空洞的時候，水聲響亮，水花甚至跳躍著喧嘩著，而水缸里水越多，響聲就越微小。我在半夢半醒里就恨那水缸，你怎么那么能喝水呢，害得母親天不明就去挑水，一直要挑五擔水才停下擔杖。那口曾經被我怨恨的老缸是深褐色的，安放在灶屋的西北角，有一頂蓋墊遮蓋著。那頂蓋墊至關重要，每一次取水之后必須立即蓋好，如果我們哪一次取水之后忘了蓋，會被母親嚴厲訓教。她虔誠地守護著一缸水的清澈，擔心屋頂的落灰以及蜘蛛、壁虎、草鞋底等所有農家土屋里會有的東西污染了一缸甜水。日子可以粗茶淡飯，但是水必須清澈無塵。這是母親的信條。大水缸里的水是從村北的甜水井里挑來的，去得早水就更清冽，在干旱的日子里，井里水位低，或者是農忙時趕著要出工，這時候，她常常是天不亮就挑滿了一缸的水，只有一早把水缸裝滿，母親的心才踏實。父親在外上班，一家人過日子的譜氣都在母親的水桶里、水缸里。有時候，水缸里還有半缸水，母親也還是抄起擔杖去挑水，她說，今天天氣好，指不定明天下不下雨，要是吃空了水缸還得踩著雨雪去挑水，這也會沒譜氣，她還說：“窮灶門，富水缸。”就是說灶門前的柴火要少，水缸里的水要滿。燒火做飯時，母親總是把灶前剩余的草拿出去，然后將那些碎草連同土渣掃在一起，用小鍬板推到灶口里燒掉。我學燒火，免不了有火竄出來燃著灶前柴草的時候，在我驚叫時，母親抄起水瓢，只需一瓢水就把火熄滅了。我們五口之家的水缸原先只能盛兩擔水，母親用水總是算算計計，晚上刷碗的時候，常常要把水缸歪一下，刮凈最后一瓢。那時候除了一家幾口人的餐食，還要喂豬飲雞，澆幾棵花，一院子開口的不開口的都要水喝，最后干脆換成一個能盛五擔水的大水缸，自從換了水缸，家里就再也沒有用干水的時候。只是，母親的負擔更重了。水再甜再干凈母親也要定期清洗水缸。她將水缸底的水舀進干凈的菜盆里，缸里還剩下少許水，于是把水缸歪過來幾近放倒，將身子探進里面，用一把專門清理水缸的炊帚蘸著水掃水缸。洗過一遍，她仔細將有些渾濁的水清理出來，再舀進干凈水，如此洗刷三遍，才把水缸歸位，抄起擔杖去挑水。母親對水缸有嚴格的律條，我們平時不能隨意去碰它，甚至不要隨意去掀開它的蓋子。母親說，一缸水是一家人的奶水，只能敬畏，不容隨意，只有做飯的人才有權力動用水瓢去水缸里舀水。母親曾經手把手教我舀水：“蒸飯的時候，用水瓢舀一平瓢水就足夠，再多了就浪費。如果是冬天，炕上需要多一些火力，你就用兩瓢水，下餃子的時候用四瓢水，一家五口人的餃子，還要有足夠的餃子湯。”“蒸飯剩下的溜鍋水呢？”“用來喂豬。淘米洗菜蒸饃熬粥，哪一樣都依靠水缸。”母親站在水缸前，教給我的是嚴密的“日子兵法”。母親教我用水瓢親近水缸，也讓我從一個懵懂的學生娃開始走進煙火日子。水缸的壁很厚，是帶著釉鎧甲的粗陶。只有這樣的敦厚腰身，才供養得起鄉下人的艱澀日子。水缸里的水每天倒進去、舀出來，一日日單調地重復著，但鄉下人的日子卻不是一成不變的。那些被水滋養的孩子從滿地爬到上樹掏鳥，再到背著書包去學堂。他們沒有學到一首贊美水缸的古詩，卻會在放學回來后，面對水缸前忙碌的母親，安靜地看一會兒。他們和水缸一樣沉默，但是一樣懂得母親。那口替換下來的小水缸在院子里聽差，每天也必被裝滿水，那水是從西洼地的大井挑的，雖然也是甜井水，但是滋味比不上后井甘甜，通常不用它做飯，而用來洗涮和喂豬澆花。盛夏，我們故意把小水缸的蓋掀掉，讓那半大缸水曬得溫熱，吃完晚飯后，母親就舀小水缸里的水洗澡。下雨的時候，家里的器皿都很忙碌，水桶、菜盆都在屋檐下接雨水，水滿了，母親就戴著斗笠披著雨衣，將水倒進小水缸。小水缸走到冬天就完成了在院子里聽差的使命。北方的冬天，水缸放在院子里是能被凍破的。它被刷凈存放在雜物間。后來，日子寬裕了，母親會在秋天買一些小國光蘋果，用塑料袋把小水缸鋪上，將國光蘋果裝滿一缸，然后扎好塑料布，將蘋果保險儲存，它成了我們冬天的蜜罐。自來水普及之后，我家灶屋的水缸依舊沒有下崗，它安坐在水龍頭下，總是被放滿多半缸水。母來說：“水缸里有水心里才踏實，那自來水萬一不靈了呢。”攢下一囤糧食，蓄下一缸甜水，攢下些養老防災的錢，這是淳樸莊戶人的譜氣，這譜氣就是這樣一代代傳下來的。（選自2019年09月03日《聯合日報》）10．簡析母親“清洗水缸”的細節。11．理解文中加點詞語的含義。（1）日子可以粗茶淡飯，但是水必須清澈無塵。．．．．（2）攢下一囤糧食，蓄下一缸甜水，攢下些養老防災的錢，這是淳樸莊戶人的譜氣，．．這譜氣就是這樣一代代傳下來的。12．寫了大水缸之后，作者為什么還要花較多的筆墨來寫小水缸？13．本文題為“水缸”，也有人認為可以“母親”為題，你選擇哪一個？闡明理由。參考答案：.①用白描手法，通過“舀”“歪”“探”“蘸”“掃”“洗”“清理”“洗刷”“抄”“挑”等一系列動詞，寫出母親清洗水缸的動作嫻熟。②用質樸的語言真實再現相關場景，表現了的母親細致耐勞的美好品質。.①表層是指母親對水質的嚴苛要求，深層指的是母親對家人照顧體貼細致入微的關愛之情。②表層是指莊戶人攢糧、蓄水、攢錢的做事方式，深層指莊戶人代代相傳的淳樸、節約的生活態度。.①小水缸在生活中具有洗涮、喂豬、澆花等諸多妙用，展現了莊戶人的淳樸生活和生存智慧。②進一步展現水缸的多種功用，豐富了文章的內容和層次。③深化文章主題，通過小水缸寫出了生活的溫情和變遷。④照應文章開頭水缸“滋養生命”的表述。.（示例一）我認為“水缸”更合適。①從內容角度：“水缸”是主要描述對象，是作者回憶的觸發點，文章因“水缸”充滿了濃郁的生活氣息。②從結構角度：“水缸”作為線索，使全文結構更加緊湊。③從主旨角度：“水缸”是全文的情感寄托物，承載著母親照顧、滋養家人的親情之愛，有助于表達文章主題。④從讀者角度：更易激發讀者的閱讀興趣。（示例二）我認為“母親”更合適。