吳忠市教育局各縣(市、區)教育局，市直屬各學校(幼兒園):依據自治區教育廳《關于開展全區基礎教育質量提升“5+1”系列活動的通知》和教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)《關于舉辦2023年全國師生信息素養提升實踐活動(第24屆學生活動)的通知》精神，根據自治區教育廳《關于舉辦全區學生科技創新大賽暨第24屆學生信息素養提升實踐活動的通知》要求，市教育局決定開展2023年全市學生科技創新大賽暨學生信息素養提升實踐活動，現將有關事項通知如下：全市幼兒園、小學、初中、高中(含中職)教師和學生。(一)科技創新、信息素養教育教學成果類評選征集展示各縣區各學校在開展科技創新、信息素養教育教同作品或系列作品。作品要符合學生認知特點，可借鑒引用他2.課程資源。包括學校開展創新實踐教學相關的校本教材、課程案例、教案課件等資源。定位、課程體系、空間建設、設備配備、氛圍營造、經費投入、師資配備、組織實施、評價激勵等內容。以學校為單位申報，可選擇其中一項也可選擇多項，可全面展示也可突出某一方面的特色，以文字、照片、視頻的方式申報，遴選優秀學校參加自治區級現場展演。(二)科創實踐(機器人)類現場競賽將創新理念融入到自身生活、學習中，培養分析問題、解決問題的能力，參與學生將根據任務主題等要求，通過方案設計、電腦編程、硬件搭建和組裝、編程調試等過程，完成任務方案，并參加現場競賽。項目分小學組、初中組、高中組(含中職)三個組別，包含以下競賽項目：創意制造、人工智能、超級軌跡賽、編程無對抗賽、智創未來。(三)計算思維(編程)類現場競賽各校充分利用現有計算機教室，在不另行購置硬件的條件下，使用國內自主知識產權的工具和平臺，利用程序設計語言創作完成作品，可以實現某些特定功能或解決給定的任務。項目分小學組、初中組、高中組(含中職)三個組別，包(四)數字創作類作品競賽利用信息技術課程學習到的相關知識，設計、制作完成數FLL挑戰/index.php?r=studio/post/view&sid=963&id/index.php?r=studio/post/view&sid=963&id(五)普惠性科技體驗活動面向中低年級學生，廣泛開展符合年齡層次特點的科技體項目分為心有靈犀(8歲以下)和極限射門(9—11歲)2個賽項。以上活動具體要求、競賽規則及注意事項，在寧夏電(一)縣(市、區)評選時間。2023年4月，各縣(市、(二)計劃從4月中旬開始，開展舉辦市級實踐類競賽輔導老師培養活動的培訓工作，以及5月下旬開展市級實踐類現(一)各縣(市、區)、各校要嚴格規范開展相關活動，(二)數字創作類作品先由各縣(市、區)教育局和市直區)推送小學組30件、初中組30件、高中組(含中職)15件；市直屬小學、初中、高中學校每校推送9件。每件作品限報1名作者，每名學生限報1件作品，每名指導教師限報1件作品，每校每類作品限報3件。報送日期為2023年4月18日之前。(三)各校要根據自治區《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》精吳忠市教育局2023年3月30日吳忠市教育局2023年3月30日態化與普惠性作出探索與實踐。(四)市教育局將聘請評選專家對上報作品進行評選，評出優秀組織獎和學生作品一、二、三等獎頒發證書，并對輔導教師發輔導證書，評委發評委證書。推薦優秀作品參加全區第二十三屆全區學生信息素養提升實踐活動。聯系人：趙老師聯系電話：2035282附件：1.數字創作類參考指標2.計算思維類參考指標3.教學成果類交流展示申報表(此件公開發布)附件1數字創作類推薦參考指標普通話(特殊需要除外)4.非原創素材(含音樂)及內容應注明來源和出處，尊重(二)創新性(三)藝術性(1)反映出作者有一定的審美能力(3)報頭及版面的設計突出主題3.電腦藝術設計(標志設計)4.3D創意設計(1)符合主題、形象鮮明(3)數字三維模型局部精細、美觀教育”專項)(四)技術性(1)選用制作軟件和表現技巧恰當(2)技術運用準確、適當、簡潔(3)視覺效果良好、清晰(1)選用制作軟件和表現技巧恰當(2)技術運用準確、適當、便于閱讀(3)結構清晰，導航和鏈接無誤3.電腦藝術設計(標志設計)(1)選用軟件適當、作品符合規范(2)技術運用準確、表現技巧恰當(3)視覺效果良好、清晰4.3D創意設計(1)作品裝配結構設計合理(2)各零件邏輯關系正確(3)設計說明書內容詳實、條理清晰(4)模型及零件尺寸設計符合工藝要求5.微視頻/微動漫、微視頻(網絡素養專項)、微視頻(“和教育”專項)(1)場面調度正確、鏡頭與聲音運用得當，剪輯流暢(2)制作和表現技巧恰當，制作完整(3)技術運用準確、適當、簡潔(4)聲畫同步，播放清晰流暢，視聽效果好附件2計算思維類推薦參考指標(一)思想性、科學性、規范性3.文字內容通順；無錯別字和繁體字，作品應采用普通話(特殊需要除外)4.非原創素材(含音樂)及內容應注明來源和出處，尊重(二)創新性(三)藝術性(四)技術性全區學生科技創新大賽暨第24屆學生信息素養名稱參展類別□創新成果□課程資源□規劃方案(可多選)□小學組初中組□高中組□中職學校組參展團隊姓名負責人參展教師參展學生(如無可以不填)項目介紹簡介簡要說明參展項目基本情況和主要內容，作品可用圖片、視頻等形式展現。□課程資源學生作品(以文字、圖片、視頻、電子文檔形式提交展示內容的電子版)我單位參加全區學生科技創