2022-2023學年高考語文模擬試卷考前須知:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的小說，完成下面小題。大宛其的春天夏立楠幾乎每周，我們都會去帕提曼醫生家一趟。年初的時候，我得了一種說不上來的病，不愛吃飯，面色萎黃，個子也不見長。帕提曼醫生是個維吾爾族老太太，不管啥時候見她，都盤著頭發，愛笑，穿白大褂。“給他開了點鈣片，記得按時吃，還有，不要受涼，堅持敷鹽巴。〞“好的。〞我爸接過藥，謝過帕提曼醫生。我們又往回走，遠處的山巒一直綿延到米吉克煤礦。我爸在米吉克煤礦干活，三班倒，逢白天不干活的時候，就會帶我來看醫生。我媽沒工作，光招呼我就挺累，還要洗衣服做飯。我媽把臟衣服堆在小椅子上，往大盆里倒熱水。我爸的衣服比我還臟，全是煤灰，丟進盆里后，水都染成了灰黑色。仲夏的時候，米吉克煤礦變得漂亮些了，喀普斯朗河支流兩岸的柳樹綠茵茵的。帕提曼醫生就是在那個時候再次來到我家的，她穿著白大褂，挎著藥箱，一到門口就問我的病情。我媽說，不是大病吧？帕提曼醫生說，不算病，但是孩子要長身體，長期不愛吃飯，面黃肌瘦，那肯定不行。她還說她在大宛其牧場有個哥哥叫艾買提，在那里養奶牛，可以的話，我們去那邊包片草場，單送牛奶也比干煤礦強，環境也不錯，對我成長有益。聽了帕提曼醫生的話，我媽動心了，覺得可以離開米吉克煤礦了。到達大宛其牧場的那個晚上，我們在艾買提伯伯家住下。大宛其牧場的夏夜，似乎更涼爽些。風從門口的草場上吹來，院子里坐著兩家人。在鋪開的毯子上，我們吃著艾買提的陽剛子(妻子)端來的馕。她熱情大方，一邊招待我們，一邊進屋做拉條子。那些日子，我目睹了艾買提一家的日常。艾買提的陽剛子能干，白天喂牛，早晨天不亮就起來擠奶，新鮮的牛奶裝進瓶子里，艾買提把瓶子提上驢車，天不亮就趕著驢車把奶送到集市。在艾買提伯伯的幫助下，爸爸建好了木屋。木屋建好的那天，陽光特別明媚。買兩頭牛吧，艾買提說。我爸說，好呢，不過不懂識別牛的好壞啊。艾買提說，“改天我帶你去巴扎上選選。〞我爸沒說話，他點燃一支煙，邊抽煙邊望著遠方。我知道，我爸是手頭緊，沒買牛的錢。艾買提看出我爸的難處，說：“既然到了這里就是我的客人，錢不夠的話，我可以幫著先墊付，等你賺了錢，再還我也不遲。〞我爸說，那怎么行。艾買提說，“怎么不行，我說行就行。〞艾買提趕著驢車，我和我爸坐在車上，艾買提帶我們去大宛其的巴扎上看牛。風景很美，路兩邊的白楊樹綠油油的，葉片在風中搖曳，泛著光，星星點點。我爸跟著艾買提在牛馬市場上轉，尋來尋去，相中了兩頭奶牛。雨水不知道是什么時候開始多起來的，大宛其牧場的夏天，越發顯得蔥郁。我爸的一頭奶牛產奶了，那些天，我媽起得早，天不亮就翻開牛舍的燈，蹲在奶牛旁邊擠奶，擠好的奶裝在鐵桶里，我爸用蓋子蓋好，提出去，綁在自行車的一側。這樣的一個早晨，我爸會騎著車穿梭在路上，他得把新鮮的牛奶送到周邊的集鎮，那里有客戶訂奶。我那么在周邊的草場上閑逛，拎著一根木棍當劍使，把草場上的草木當成敵人，夢想著自己是個白衣劍客。此時的大宛其牧揚，草長鶯飛，苜蓿地里開滿蒲公英與鳶尾花，溝渠里湍湍流淌著無窮無盡的溪水。不久，我爸要去庫爾勒照顧生病的大伯，我媽想自己送奶，便推出自行車來學。從外面干活回來的艾買提說，車不用學了，他幫我們送。我媽說，那怎么好意思。艾買提說，沒啥不好意思的，互相幫助。就這樣，艾買提成了我們家的送奶工。為了表示對艾買提家的感謝，在艾買提的陽剛子趕著牛去柳樹林放的時候，我媽就會幫她洗衣服。秋天就來了。仿佛一夜之間，整個牧場都變了樣，河流同往常一樣，靜謐地橫亙在眼前，如同藍絲帶般。柳樹林不再蔥郁，綠黃相間，仿假設油畫。隨著天氣的轉變，氣溫越來越低，奶牛的產奶量也降了下來。我爸開始為整個冬天的收入發愁。我爸說，艾買提，這牛產奶量低，有啥法子改善？艾買提說，要想催奶，倒是有法子，給你的奶牛喂些海帶，多加鹽，不過牛和人一樣，也有休養的時候，你們漢族的中醫里不是講“秋收冬藏〞嘛，冬天萬物休養生息，奶牛也需要儲藏營養，不然來年怎么產奶？我爸點燃一支煙，笑了笑，說受教了，你懂得真多。艾買提的陽剛子說，奶牛的奶都讓你巴郎子(小男孩)喝了，看吧，他來這里長了不少。被她這么一說，我才發現，自己確實比以前高了。我媽說，是你們的奶養人，艾買提說，大宛其牧場的水土好。我爸說，也感謝帕提曼醫生，很久沒見到她了，啥時候回趟米吉克。好景不長，沒等我爸帶我回米吉克，大宛其牧場就出了事。那天夜里，我們已經睡下了，初冬的大宛其牧場還是有些冷，雪早早就落了下來。牧羊犬在夜里吠叫，北風肆虐地刮著，屋前屋后有東西垮掉。......“快開門啊！〞我爸開了門，風使勁往屋子里灌。艾買提手里的電筒不怎么亮，他急忙把門關上，用后背抵住。“這風太大了，牛不見了。〞“啊，牛怎么不見了？〞我爸一邊穿衣服，一邊說著。“牛舍讓風給吹塌了，牛不知道去哪里了，都怪我，早知道應該把砍來的木棒堆在牛舍上。〞“說這些也沒用啊，我們現在出去找吧。〞我爸穿好鞋，披上衣服，急急忙忙在屋里找電筒。外面的風還在呼呼地吹，狗聲不見了，或許是跟著他們去找牛了吧。雪似乎越下越大，早上天露出曙光時，我急忙推開門，艾買提的陽剛子已經穿上馬靴，喊我媽和她去找牛，去找我爸他們，讓我在屋里等著，哪兒也不許去。曠野里白茫茫一片，陽光微弱，風似乎沒有要停的意思。雪越下越大，越飄越多，我看見她們深一腳淺一腳地踩在雪地里，足跡漸漸被新雪覆蓋。我在心里祈禱，希望他們能找到牛，希望他們能平安回來。我還沒有見過大宛其牧場的春天呢，艾買提不是說，春天的時候，這里比秋天還美麗嘛，會開很多花，會有很多蜜蜂，它們嗡嗡嗡的，縈繞不斷。(有刪改)1．以下對小說相關內容的理解，正確的一項為哪一項A．因為米吉克煤礦環境惡劣，以致于帕提曼醫生只選擇在仲夏柳樹綠茵茵的時候來到我家給我看病，而不愿在其他時間前來。B．艾買提墊錢為爸爸買奶牛，爸爸卻有顧慮，艾買提的“怎么不行，我說行就行〞的話表現出他的專斷，卻也消除了爸爸的顧慮。C．大人都忙的時候，我在草場上閑逛，假想自己是個白衣劍客，反映出我雖處在風景優美的大宛其牧場，卻感到無聊和寂寞。D．牛走失后，艾買提和爸爸冒著風雪深夜找牛；第二天早晨艾買提的妻子和媽媽又去找牛和人，表達了他們相濡以沫的互助精神。2．以下對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項A．小說中“帕提曼醫生〞是次要人物，卻形象飽滿，她與艾買提及其妻子一起構成了維吾爾族人的群體形象，表達出其精神風貌。B．小說景物描寫出色，如對白楊樹“綠油油的，葉片在風中搖曳，泛著光，星星點點〞的描寫，襯托了人物去買牛時的愉快心情。C．小說對大宛其牧場秋天極盡描繪，刻畫了靜謐的美麗，但“變了樣〞“不再蔥郁"等詞語暗示了后面冬天事故的必然發生。D．小說的語言富有地方色彩，如“陽剛子〞“馕〞“拉條子〞“巴扎〞“巴郎子〞等，展現出當地的生活習俗，讓讀者感受到異地風情。3．小說以“我〞的視角表達故事有什么好處？請簡要分析。4．小說沒有具體講述春天的故事，卻以“大宛其的春天〞為題，這樣設計有什么用意？請結合文本簡要分析。2、高三畢業班的學生給語文老師贈送對聯，以下最恰當的一副是A．杏林分種逢春茂，桔井挹泉滋蕙香。 B．無字文章寫古今，有聲畫譜描人物。C．書味本長宜細索，硯田可種勿拋荒。 D．杏壇文章傳承遠，樓觀道德浸潤深。3、閱讀下面的文字，完成下面小題。話雖這么說，這條路也實在是夠折騰人的了。一次次地上山，又一次次地下山，山又高，路又窄，力氣似乎已經耗盡，后來完全是麻木地抬腿放腿、抬腿放腿。山峰一個個無窮無盡地陳列過去，我內心已無數次地產生了此行的懊悔，終于連懊悔的力氣也沒有了，只得在默不作聲中磕磕絆絆地行進。就在這種情況下，我突然對古代文人產生了深切的認同。是的，但凡他們之中的杰出人物，總不會以輕浮的態度來面對天地造化，他們不相信人類已經可以地來君臨山水，因此總是以極度的虔誠、極度的勞累把自己的生命與山水熔鑄在一起。讀他們的山水詩常常可以感到一種生命脈流的搏動。在走向三疊泉的竭盡全部精力的漫漫山道上，我終于產生了熔鑄感，生命差不多已交付給這座山了，一切就由它看著辦吧。不知何時，驚人的景象已出現在眼前。從高及云端的山頂上，一幅巨大的銀簾奔涌而下，氣勢之雄，恰似長江、黃河倒掛。但是，猛的一下，(①)，轟然震耳，濺水成霧。它怒吼一聲，更加狂暴地沖下來，沒想到半道上又撞到了第二道石嶂。它再也壓抑不住，狂呼亂跳了一陣，拼了老命再度沖下，這時它已成了一支浩浩蕩蕩的亡命之徒的隊伍，決意要與山崖做一次最后的沖殺。它挾帶著雷霆躥下去了，下面是深不可測的峽谷，沖殺得如何，看不見了。它的最后歸宿如何，無人知曉，但它絕對不會，因為我們已經看到，(②)，它都沒有吐出一聲嗚咽，只有怒吼，只有咆哮。1．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當的一項為哪一項A．山峰無窮無盡地一個個排列過去，我內心已產生了此行的無數次的懊悔B．山峰無窮無盡地一個個排列過去，我內心已無數次地產生了此行的懊悔C．山峰無窮無盡地一個個陳列過去，我內心已產生了此行的無數次的懊悔D．山峰無窮無盡地一個個陳列過去，我內心已無數次地產生了此行的懊悔2．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項為哪一項A．盛氣凌人畢竟消逝B．豪放不羈畢竟消亡C．豪放不羈究竟消逝D．盛氣凌人究竟消亡3．以下在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項為哪一項A．①它撞到了半山的巨巖②哪怕它接二連三地被阻遏、被撞擊B．①半山的巨巖撞到了它②哪怕它接二連三地被阻遏、被撞擊C．①它撞到了半山的巨巖②哪怕接二連三地阻遏它、撞擊它D．①半山的巨巖撞到了它②哪怕接二連三地阻遏它、撞擊它4、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項為哪一項〔〕鄉土社會是安土重遷的，于是“言必堯舜〞，好古是生活的保障了。①不但人口流動很小，而且人們所取得資源的土地也很少變動。②前人用來解決生活問題的方案，盡可抄襲來作自己生活的指南。③一個在鄉土社會里種田的老農所遇著的只是四季的轉換，而不是時代變更。④在這種環境里，個人不但可以信任自己的經驗，而且同樣可以信任祖輩的經驗。⑤愈是經過前代生活中證明有效的，也愈值得保守。A．①④③②⑤ B．①③④⑤② C．③④②①⑤ D．③①④⑤②5、閱讀下面這首詞，完成下面小題。玉燭新·白海棠[清]顧太清初晴新雨后。乍洗褪胭脂，縞衣妝就。東風倦倚，憨憨態、不管敲殘更漏。嫩寒天氣，正睡穩、烏衣時候。深夜靜、銀燭高燒，微香暗侵襟袖。盈盈一點芳心，占多少春光，問卿知否？紅妝莫斗。誰得似、凈骨天然清瘦。神娟韻秀。雅稱個、花仙為首。還要倩流水高山，花前慢奏。〔注〕?玉燭新·白海棠?是清代女詞人顧太清的作品，這首詞是作者在“秋紅吟社〞結社期間所作的。1．以下對這首詩的賞析，不恰當的兩項是A．開頭三句寫新雨初晴后的海棠，將海棠比喻為洗去胭脂、身著素衣的清麗女子。B．“東風倦倚〞“憨憨態〞以擬人手法展現其憨態可掬的情狀，海棠形象惹人喜愛。C．“深夜靜……〞寫院子里寂靜無聲，銀燭高照，突出詩人孤居難眠，思緒紛然。D．下片起句，寫花兒盈盈芳心，占盡春光，女子的芳心，也在春光中被花兒激發。2．請結合全詞，賞析結句的精妙之處。6、〔1〕飯疏食，飲水，______________，樂亦在其中矣。〔?<論語>七那么?〕〔2〕氣蒸云夢澤，______________。〔孟浩然?望洞庭湖贈張丞相?〕〔3〕_________________，清輝玉臂寒。〔杜甫?月夜?〕〔4〕分野中峰變，_________________。〔王維?終南山?〕〔5〕___________，非利足也，而致千里。〔荀子?勸學?〕〔6〕捐軀赴國難，_________________。〔曹植?白馬篇?〕〔7〕予獨愛蓮之出淤泥而不染，_________________。〔周敦頤?愛蓮說?〕〔8〕醉里吳音相媚好，___________________。〔辛棄疾?清平樂·村居?〕7、閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：民以食為天，但現在的年輕人或許以外賣為天。?2021年中國外賣開展研究報告?的統計顯示，基于互聯網的外賣平臺整體月活用戶超過了8000萬。外賣不僅占領了寫字樓、辦公樓和格子間，接下來還要占領火車和春運。在“鐵路12306〞APP上，提前一小時預訂高鐵外賣，就不用再吃“火腿腸+方便面〞了。外賣風行，有人點贊，有人拍磚，但毫無疑問，外賣成了都市年輕人主流的飲食方式。中國的傳統文化中，飲食是重中之重。歷朝歷代的“大V〞里面，“吃貨〞一點不罕見。老子說，“治大國，假設烹小鮮〞;孔子說，“食不厭精，膾不厭細〞;伊尹在?本味?中，列舉了美食的苛刻標準，“久而不弊，熟而不爛，甘而不噥，酸而不酷，咸而不減，辛而不烈，淡而不薄，肥而不膩〞。在傳統飲食文化中，“如何吃〞的儀式和流程比“吃什么〞還重要。尋常百姓，至少要做到孔子說的“食不言，寢不語〞，招待客人，也要嚴格按照地位、輩分、官位等主次有序落座。皇室就更講究了，清朝標準御膳有120道菜，還分為主食、點心、果品等。吃個飯還這么累，白領們玩不起也玩不轉這繁瑣的美食套路。外賣，把“怎么吃〞的繁文縟節全部去掉了，直接回歸到“吃什么〞的本質。從品類來說，外賣的口味相當豐富，不輸堂食。其實，有自信的店，才會用外賣宴客。外賣解放了廚房，解救了主婦。中國女性多年未變的標準，就是“上得了廳堂，下得了廚房〞。做飯這件事，成了家庭主婦們強制性的角色使命，也不管主婦們是不是真愛彈奏“鍋碗瓢盆交響樂〞。但專業的事兒，交給專業人士不是更好嗎?再說，從職場來看，女士的壓力絲毫不比男性小。晚上加完班回家，與其花一小時做飯，半小時洗碗，倒不如一鍵點個外賣，半小時內送上門，省事省力省時。外賣還拯救了苦哈哈的單身漢。早在2021年，中國單身人口數量就相當于俄羅斯、英國人口的總和，超過了2億，占總人口14%。而美團點評集團曾在去年透露，平臺65%的訂單來自單身用戶，尤以外賣快餐最受單身漢歡送。當然，外賣有利也有弊。中國飲食文化既滿足了人們的物質生活，也豐富了人們的精神生活——聚食制長期流傳，是我們重視血緣親屬關系和家庭觀念在飲食方式上的反映;重視食材、順序、餐具，滿足了人們的審美與禮節需求;而傳統烹飪中的精華也無法在一份外賣中得到表達。但不管如何，在追求效率的現代生活中，點外賣已漸漸成為越來越多人的選擇。(摘編自2021.2?光明網?)材料二：圖表1：年在線外賣市場規模及增速(單位：億元，%)圖表2：年在線外賣用戶規模及增速(單位：億人，%)(資料來源：前瞻產業研究院)材料三：從1978年到2021年，改革開放已走過四十個年頭，老百姓經歷了從缺吃少穿到邁向小康生活的巨變。“半夜吃一碗熱氣騰騰滑溜溜的粉，外面是星光點點，人間真值得。〞現身長沙就忙著“尋味〞的紀錄片導演陳曉卿笑說，吃過最好吃的東西就是“餓〞，“只要餓了，吃什么都好吃。只要餓，你會有特別多的朋友，也會有突然出現的很好的廚師和美食家，不餓的話，談不上什么吃。〞從?舌尖上的中國?到?風味人間?，陳曉卿打造了一批讓吃貨“欲罷不能〞的作品，連蔡瀾都現場夸獎他紀錄片拍得好，“特別肯花時間〞。談到改革開放四十年的飲食變化，陳曉卿直言中國人從吃飽到吃得精細、吃得健康，確實變化特別大。但在這種變化的背后，我們吃東西的禮儀和對食物的敬畏消失了。這也是陳曉卿做?風味人間?的初心，“不能因為走得太快，就碰碎東西，我們選的角度是那些弱小的，可能會沒有的東西。我們想給農耕時代的食物留下一個背影。〞(摘編自2021.12“人民網〞)材料四：?風味人間?全片共8集，歷時四年精心準備。雖然同樣是講述以美食為線索的人文故事，但與?舌尖?著眼于中國傳統美食不同，?風味人間?把地域范圍擴展到了全球。在全球視野里審視中國美食的獨特性，在歷史演化過程中探究中國美食的流變，深度討論中國人與食物的關系，并勾勒出恢弘的中華美食地圖，從美食中折射出中國人民族個性的側面。這樣大范圍的追根溯源，意在表達人類對美好生活的追求都是異曲同工的。除了以往常用的航拍、延時，制作團隊還和中科大的“美麗科學〞團隊合作，在拍攝中參加了超微攝影和顯微攝影。(摘編自2021.11“人民網〞)1．以下對材料相關內容的理解和概括，不正確的一項為哪一項()A．陳曉卿認為，改革開放四十年來，人們在飲食方面有很大的改善，但也有遺憾。B．年在線外賣市場增速與同時期在線外賣用戶增速成正相關關系。C．?2021年中國外賣開展研究報告?顯示，外賣成了都市年輕人主流的飲食方式。D．?風味人間?的制作團隊沒有墨守成規，能夠引進先進技術拍攝高品質紀錄片。2．以下對材料相關內容的分析和評價，不正確的一項為哪一項〔〕A．年在線外賣用戶增速上升，購置外賣人數持續增加;年在線外賣用戶增速下降，點外賣的人逐年減少。B．飲食在中國傳統文化中有著舉足輕重的地位，孔子希望食物做得越精細越好，伊尹那么強調做美食要把握好度。C．陳曉卿說，吃過最好吃的東西就是“餓〞，這句話與俗語“餓時吃糠甜如蜜，飽時吃蜜蜜不甜〞有異曲同工之妙。D．?風味人間?與?舌尖?同中存異。前者在全球視野里審視中國美食的獨特性，并從中折射出中國人民族個性的側面。3．請結合材料，簡要概括外賣這種飲食方式的利與弊。8、閱讀下面的材料，完成以下小題。材料一：目前，文化和旅游部表示將大力推進文化公園試點建設，重點打造長城、大運河、長征三個主題的國家文化公園；以鄉村民宿為抓手促進鄉村旅游提質升級，推動紅色旅游更好弘揚紅色文化，有序引導和推動冰雪旅游、溫泉旅游等度假休閑旅游產品建設；組織開展國家級旅游度假區質量等級評定和管理、旅游休閑城市認定等工作。這將為我國旅游業注入新的活力。〔摘編自?2021年中國旅游行業市場狀況?〕材料二：我國旅游業的開展面臨諸多機遇和挑戰。根據國家“十三五〞規劃，我國國民經濟預計將保持中高速增長。到2021年國內生產總值和城鄉居民收入比2021年翻一番，這為旅游業開展提供了有力的根底。我國近些年陸續發布了多項政策，支持旅游業開展，包括?國務院關于加快開展旅游業的意見??國民旅游休閑綱要〔2021-2021年〕?，交通運輸部等六部門下發的?關于促進交通運輸與旅游融合開展的假設干意見?等政策文件。隨著國民經濟的不斷開展，近年來我國鐵路、公路、民航等交通根底設施不斷完善，尤其是旅游景區周邊的交通設施不斷完善，國內外航班不斷增加，高速公路遍布全國各地，旅游目的地的易達性不斷提高，旅游活動更加便捷，極大地促進了區域性的同城效應。與此同時，旅游行業受外部環境影響較大，這是由行業自身特點所決定的。旅游行業的開展很難完全防止一些不確定性因素和突發事件的干擾，例如地震、海嘯等自然災害，禽流感、甲流等流行性疾病，地區沖突、恐怖活動等政治因素都會導致旅游需求下降，給旅游業開展帶來負面影響。我國南北方氣候差異巨大，在一年中隨著季節的變化，多數旅游目的地的客源狀況會呈現出明顯的消長變化，旅游業在每年都會形成相對固定的旺季和淡季，這在一定程度上不利于旅游業的長遠開展。目前，國內旅游市場秩序和人民群眾的期待還有一定差距，主要表現在：局部市場誠信缺失；地區和行業壁壘依然存在；旅游部門執法力量缺乏等。〔摘自?2021年中國旅游行業開展現狀及開展趨勢分析?〕材料三：中國旅游業的開展階段來自歐睿國際的一份新報告預測，到2030年時，中國將成為全世界頭號旅游目的國。屆時，中國不僅將比其他任何國家接待更多境外來客，還將超過美國和德國成為出境游人次最多的國家——2.6億人次。歐睿國際咨詢師吉爾茨近期表示，如今旅游業已經成為中國經濟的關鍵支柱之一。他的研究顯示，到2030年中國將成為全世界最大的入境游市場，其中許多游客來自其他亞洲國家以及中國香港和臺灣地區。越來越多境外游客正前往中國旅游，這主要歸功于中國周邊的亞洲鄰國經濟增長和收入增加。隨著亞洲游客比以前更容易獲得中國簽證，他們也更容易赴中國旅游。然而，對一些國家的游客來說，簽證辦理仍然不易且本錢更高。例如目前英國公民單次進入中國的簽證費為151英鎊。〔選自2021年3月21日，英國?衛報?〕材料四：新年伊始，上海先后迎來了“環球奧德賽號〞“瑪麗女王2號〞等滿載外國游客的郵輪，這些入境游客除了參觀外灘、豫園、朱家角等經典景點外，還欣賞了舞龍舞獅、剪紙、草編等非物質文化遺產的表演。還有一些外國游客到訪上海市民家中，和他們一起吃飯聊天，感受最原汁原味的上海特色。近年，蘇州、成都等旅游熱點城市紛紛創新海外營銷策略，提升了在國際上的知名度和美譽度，入境游游客數量持續增長。成都旅游與全球范圍有影響力的機構開展深度合作，圍繞熊貓主題、美食主題等舉辦短視頻挑戰賽等特色活動，實施精準營銷。蘇州實施高頻度、外鄉化的營銷，利用知名的國際社交平臺，將蘇州獨特的文化魅力直接傳遞給海外受眾，實現了線上、線下加體驗的合力推廣。〔節選自2021年3月24日，人民日報?中國旅游創品牌：中國何以打動海外游客?〕1．以下對材料相關內容的理解，不正確的一項為哪一項〔〕A．在文化和旅游部的大力推動下，我國的文化公園建設、鄉村旅游、紅色旅游、度假休閑旅游等眾多優質旅游文化產品將迎來良好的開展。B．2021-2021年的10年間，我國旅游業總收入增長率一直保持在5%以上，且各年度中國旅游業總收人增速均高于我國GDP的增速。C．經過長達40年的有序開展，旅游在我國國民經濟中的地位越來越重要，并形成了以國民群眾旅游消費為主體、國內與國際旅游協調開展的市場格局。D．隨著我國旅游業的進一步繁榮，入境游人數預計在2030年將會到達歷史新高；同時超越美國和德國，成為世界出境游人次第一的國家。2．以下對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔〕A．由材料一的圖表二可知，2007-2021年的11年間，我國旅游總人數和旅游業總收入均呈現出逐年增長的趨勢，且兩者之間根本呈正比例關系。B．自改革開放以來，我國的旅游業經歷了起步、成長、拓展和綜合開展四個階段，逐步實現了從旅游短缺型國家到旅游大國的歷史性跨越。C．中國在未來之所以能成為全球最大的入境游市場，依賴于周邊國家經濟快速開展，人們收入提高，出國游已成為人們的一種生活需要。D．當前，一些城市如上海、蘇州、成都等地結合自身特色大力推進入境游開展，既提升了當地旅游品牌，又擴大了影響力和知名度。3．請結合材料，分析概括我國旅游行業開展面臨的不利因素。9、閱讀下文，完成以下小題。整體的碎片和碎片的整體〔節選〕①在關注當代音樂的整體演進時，有一點變得越來越清楚，就是開展到今天，生機勃勃的搖滾樂大體上已經崩潰。②這不是一次耗散的過程，不是筋疲力竭的窮途末路，不是。搖滾樂體內的結構物質生長變異得太快了，僅僅三四十年，作為起源的假設干基質，由于快速的聚變和裂變，已經變成一大堆性質各異的各色新質。結果搖滾并不像是一個成熟個體，倒更像是一個接受了未知精卵而受孕的細胞。伴隨著它的成長，這個細胞分化出各種具體之物，并且分裂、脫落，一局部與另一局部全不相干……這時觀察者才發現，“細胞〞的性質并不是一種性質，而是包孕著多個方向和各種可能性的一種活性；在初期是性質不能確定的統一體，在后期分裂為一個個分別的個體。至二十世起末，搖滾的內涵和外延均已大到自身無法承受，不斷外逸的力量終于使它像煙花一樣綻放。核心消失了，邊界消失了，“搖滾〞這一名詞已不能指認它的任何特征。③有什么藝術是有名稱但卻從無核心所據的嗎？搖滾樂正是這樣的概念。當你說甲殼蟲是搖滾樂，李·佩里是搖滾樂，立體聲實驗室是搖滾樂，倫敦未來之聲也是搖滾樂的時候，矛盾就產生了，那么搖滾樂到底是什么呢？現在，甚至現代歌曲這樣一個無比寬泛的概念都包不住它了，因為它還包括了現代器樂。④這些年，我幾乎像黑洞一樣吞吃世界上各種叫不上名字的新樂隊、新樂人，但感覺到的東西并不是越來越多，而是越來越少；在經受了最早的淹沒感覺后，又在迅速經受因太少而導致的缺氧感覺，我發現，當聆聽到達一定的廣度之后，便會發生如下情形：經常，在信息媒介上有所耳聞但卻一直無緣一見的所謂奇異音樂，等一旦接觸到了，發現其實是你早已經歷過的一一在別處，別的人，別的時間、別的樂種，別的民族或別的門類那里一一已經歷過了，這產生了我對信息時代的新的認識：知識爆炸并沒有發生，正在發生的是如識的融聚：各種各樣的新事物，數量大得駭人，看起來浩繁得讓人惶恐，實不知這只是假相的無限。雖然數量無比巨大，但它們都向著有限數量的核心集聚，包括有限的源頭、有限的路徑和有限的方向。經常自問的倒是：有何新事？⑤世界的全部音樂真的就只是幾個套子。不斷突破如先鋒音樂者，往往也破不了那幾個套子，沒接觸到世界時，他們會為黑豹①驚奇，會為唐朝②驚奇；待接觸到世界，我們還是會驚奇：為斯托克豪森③驚奇，為吉奧·古爾伯圖④驚奇；待深入到世界，驚奇消失了；你也許會得出結論：世界上不多不少，只有幾樣東西。⑥套子是什么？在內，套子是有限的深層音樂結構；在外，套子是有限的世界音樂“物種〞，并且，這些音樂“物種〞像人種一樣，也在趨于同化，趨于更少的種類數量。所以你一旦深入下去，你會發現世界的豐富性，永遠不會超過“預計〞：有限的深層音樂結構，有限的世界音樂種類，并且正在趨于同化。而無限是什么呢？它或者是形式各樣的重復和泡沫，或者是你不需要了解的，而你需要了解的就是那么多，那么多里有無限，數量里卻不會有無限。⑦這不禁讓人感慨：創新和獨創如此之難！那么當世界的全部只是幾個套子的時候，音樂的創新在哪里？音樂的未來在何處呢？⑧我記得，當我像一個黑洞一樣無選擇地通吃自己見到的一切陌生唱片，我發現了邊界——那已經發生的或正在發生的，并非是在無限擴張，而只是在一個邊界內發生著：真正不同的，是舊世紀在封閉的狀態下形成的各民族傳統，這幾乎就是人類音樂所有的種類儲量；是新世界的新物質激發的新形式，這可能就是人類音樂所有的種類預期，這個預期也有邊界，存在于當下的，永遠不會突破這樣一些新物質激發的形式：包括電子，機器，全球信息網，擴大的宏觀微觀宇宙。⑨回望中國樂壇，你會發現，新民族音樂家趙季平、周龍、黃薈、劉健、張維良，古典先鋒音樂家林樂培、譚盾，民族先鋒音樂家瞿小松，郭文景，看似不奇但其實甚奇的何訓田，以及一切從舊搖滾中出走的成名英雄一一比方竇唯，比方陳底里，他們都是尚不能預期的變數，是藝術的生長點，是活著的大音樂。他們參加了歷史正在生長的局部，是現世的拍案驚奇，是歷史正在新生、萌動、變化的過程。我想，他們是否對我們有些許啟示。[注]①②黑豹、唐朝是中國內地搖滾樂隊。③斯托克豪森是二十世德國最偉大的前衛作曲家、鋼琴家、指揮家、音樂學家。④吉奧吉爾伯圖是二十世紀巴西著名歌手，音樂人。1．第④段加點詞語“缺氧〞在文中的含義是___________________________。2．對搖滾樂現狀闡釋釋正確的一項為哪一項A．搖滾樂已經徹底潰散，它的潰散顯示出創新期的來臨。B．搖滾已經分裂成無數新個體，沒有概念可以涵蓋它。C．搖滾樂邊界在擴張，而且擴張將會無止盡地開展下去。D．搖滾樂邊界在擴張，它現在不源于任何一種音樂種類。3．根據文意，對“有限的世界音樂物種〞理解正確的一項為哪一項A．搖滾樂與非搖滾樂B．民族音樂與世界流行音樂C．民族古典音樂與民族先鋒音樂D．民族音樂傳統與新世界的新形式4．閱讀第⑤段，請對其語言特點如以分析。5．概括本文的行文思路。10、閱讀下面的文言文，完成以下小題。仇覽字季智，一名香，陳留考城人也。少為書生淳默，鄉里無知者。年四十，縣召補吏，選為蒲亭長。勸人生業，為制科令，至于果菜為限，雞豕有數。農事既畢，乃令子弟群居，還就黌學。其剽輕游恣者，皆役以田桑，嚴設科罰。躬助喪事，賑恤窮寡。期年稱大化。覽初到亭，人有陳元者，獨與母居，而母詣覽告元不孝。覽驚曰：吾近日過舍廬落整頓耕耘以時此非惡人當是教化未及至耳母守寡養孤苦身投老奈何肆忿于一朝欲致子以不義乎母聞感悔，涕泣而去。覽乃親到元家，與其母子飲，因為陳人倫孝行，譬以禍福之言。元卒成孝子。時考城令河內王渙，政尚嚴猛，聞覽以德化人，署為主簿。謂覽曰：“主簿聞陳元之過，不罪而化之，得無少鷹鹯之志邪？〞覽曰：“以為鷹鹯，不假設鸞鳳。〞渙謝遣曰：“枳棘非鸞鳳所棲，百里豈大賢之路？今日太學曳長裾，飛名譽，皆主簿后耳。〞以一月奉為資，勉卒景行。覽入太學。時諸生同郡符融有高名，與覽比宇，賓客盈室。覽常自守，不與融言。融觀其容止，心獨奇之，乃謂曰：“與先生同郡壤，鄰房牖。今京師英雄四集，志士交結之秋，雖務經學，守之何固？〞覽乃正色曰：“天子修設太學，豈但使人游談其中！〞高揖而去，不復與言。后融以告郭林宗，林宗因與融赍刺就房謁之，遂請留宿。林宗嗟嘆，下床為拜。覽學畢歸鄉里，州郡并請，皆以疾辭。雖在宴居，必以禮自整。妻子有過，輒免冠自責，妻子庭謝，候覽冠，乃敢升堂。家人莫見喜怒聲色之異。后征方正，遇疾而卒。三子皆有文史才，少子玄，最知名。〔選自?后漢書·循吏列傳?〕1．以下對文中劃波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔〕A．吾近日過/舍廬落整頓/耕耘以時/此非惡人/當是教化未及至耳/母守寡養孤/苦身投老/奈何肆忿于一朝/欲致子以不義乎/B．吾近日過舍/廬落整頓/耕耘以時/此非惡人/當是教化未及至耳/母守寡養孤/苦身投老/奈何肆忿于一朝/欲致子以不義乎/C．吾近日過舍/廬落整頓/耕耘以時/此非惡人/當是教化未及至耳/母守寡養孤/苦身投老奈何/肆忿于一朝/欲致子以不義乎/D．吾近日過/舍廬落整頓/耕耘以時/此非惡人/當是教化未及至耳/母守寡養孤/苦身投老/奈何肆忿/于一朝欲致子以不義乎/2．以下對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項為哪一項〔〕A．生業，指人們從事的某種產業，包括農業、漁業、狩獵、采集等。B．主簿，是各級主官屬下掌管文書的佐吏，主管文書簿籍及印鑒。C．太學，是漢武帝罷黜百家定儒一尊后開始設立的全國最高學府。D．方正，是漢代選官取士的科目，一般由地方政府組織考試選出。3．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔〕A．仇覽初入官場，特別重視民生。當上蒲亭長后，為鼓勵百姓開展生產，制定法令條文，甚至還規定了果樹蔬菜雞豚的數量。B．仇覽對待百姓，注重道德教化。農事完畢，就令眾子弟集合在一起，進入學校學習，連彪悍輕浮放縱不羈的人也受到感化。C．仇覽進入太學，心無旁騖治學。同郡的生員符融有很高的名聲，常常賓客滿屋，仇覽堅守自己的心志，堅決不跟符融交往。D．仇覽學畢回鄉，嚴格要求自己。雖然平日閑居在家，也一定用禮法來約束，妻子兒女有了過失，他就用脫帽的方式來自責。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。〔1〕覽乃親到元家，與其母子飲，因為陳人倫孝行，譬以禍福之言。〔2〕今京師英雄四集，志士交結之秋，雖務經學，守之何固？11、閱讀下面的文言文，完成下面小題。裴漼，絳州聞喜著姓。父琰之，永徽中為同州司戶參軍，不主曹務，刺史李崇義始輕之，語之曰：“同，三輔，吏事繁，子盍求便官？毋留此！〞琰之唯唯。屬吏白積案數百，崇義讓使趣斷，琰之曰：“何至逼人？〞乃命吏連紙進筆為省決，一日畢，既與奪當理，而筆詞勁妙。崇義驚曰：“子何自晦，成吾過耶？〞由是名動一州，號“霹靂手〞。后為永年令，有惠政，吏刻石頌美。以倉部郎中病廢。漼侍疾十余年，不肯仕。琰之沒，始擢明經，調陳留主簿，遷監察御史。時崔湜、鄭愔典吏部，坐奸贓，為李尚隱所劾，詔漼按訊，而安樂公主、上官昭容為阿右，漼執正其罪，天下稱之。累進中書舍人。睿宗造金仙、玉真二觀，時旱甚，役不止，漼上言：“春夏毋聚群眾，起大役，不可興土功，妨農事。假設役使乖度，那么有疾疫水旱之災，此天人常應也。今自冬徂春，雨不時降，人心憔然，莫知所出，而土木方興，時旱之孽，職為此發。今東作云始，丁壯就功，妨多益少，饑寒有漸。?春秋?莊公三十一年冬，不雨，是時歲三筑臺；僖公二十一年夏，大旱，是時作南門。陛下以四方為念，宜下明制，令二京營作和市木石，一切停止。有如農桑失時，戶口流散，雖寺觀營立，能救饑寒敝哉？〞上不報。遷兵部侍郎。以銓總勞，特授一子官。開元五年，為吏部侍郎，甄拔士為多。拜御史大夫。漼雅與張說善說方為宰相數薦之漼長于敷奏天子亦重焉擢吏部尚書世儉素而晚節嗜酒為奢侈事議者以為缺改太子賓客。卒，贈禮部尚書，謚曰懿。〔節選自?新唐書·裴漼傳?〕1．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項A．漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚書/世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/B．漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚書世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/C．漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚書/世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/D．漼雅與張說善/說方為宰相/數薦之/漼長于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚書世儉素/而晚節嗜酒/為奢侈事/議者以為缺/2．以下對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項為哪一項A．明經是古時選舉官員的科目，被推舉的人須通曉經學，唐代科舉以詩賦取士謂之進士，以經義取士謂之明經。B．中書舍人是中書省的屬官，歷代名稱和職務不盡相同，唐時掌管詔令、侍從、宣旨和接納上奏文表等事。C．?春秋?是我國現存的第一部編年體史書，儒家經典之一，與?論語??孟子??中庸?合稱為“四書〞。D．二京是指漢代的東京和西京，即西漢都城長安和東漢都城洛陽，張衡?二京賦?中的“二京〞也是指長安與洛陽。3．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項A．裴漼侍父多年，不愿仕進。裴漼父親既有才華又施政惠民，任倉部郎中時患病辭官，裴漼為父侍疾十多年，直至父親去世后才肯出來為官。B．裴漼不畏權貴，秉公處事。崔湜、鄭愔因貪贓被彈劾，安樂公主、上官昭容偏袒他們，裴漼不徇私情，引經據典，公正地處置他們的罪過。C．裴漼進言勸諫，毋妨農事。睿宗建造金仙、玉真二觀時旱災嚴重，裴漼引用?春秋?的記載勸諫天子春夏不可役使過度，應該停止一切土木工程。D．裴漼量才選人，多士被選。任兵部侍郎時選才有功，天子獎勵其子為官，開元五年裴漼轉任吏部侍郎，選拔了很多士人。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。〔1〕屬吏白積案數百，崇義讓使趣斷，琰之曰：“何至逼人？〞〔2〕有如農桑失時，戶口流散，雖寺觀營立，能救饑寒敝哉？5．裴漼的父親裴琰之為什么被稱為“霹靂手〞？12、閱讀下面的材料，根據要求寫作。國慶閱兵儀式上,空中儀仗隊“米秒不差〞、整齊步伐渾然一體、車速誤差肉眼難察……受閱部隊軍威雄壯、氣勢如虹。現場與屏幕前的觀眾,無不為這樣的“閱兵精度〞所震撼。中國航空產品零件精度是0.003毫米,航天器手控交會對接控制在18毫米范圍,這些精確的數字刷新著“中國精度〞。請以“精度〞為主題，面向全校(統稱為“奮進中學")同學寫一篇國慶后的晨會發言稿，建議大家把握好“人生精度〞,表達你的思考與認識,寫出具體建議與舉措。要求:自擬標題，自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案1、1．D2．C3．①“我〞是故事的親歷者和見證者，以“我〞的視角表達使故事線索明晰，情節緊湊；②“我〞是一個孩子，以“我〞的視角表達，更能表現出對大宛其的好奇，使故事更真實，情感表達更自然；③“我〞有身體和精神成長變化的過程，以“我〞的視角表達，更利于謳歌維、漢兩家情誼深厚的主題。4．①小說依次寫了大宛其夏天、秋天和冬天的故事，以“大宛其的春天〞為題，既照應了上文，也照應了結尾對春天的想象；②以“大宛其的春天〞為題，暗示了事故會有美好的結局，給人以希望和力量；③“春天〞既指自然的春天，也指美好生活的希望，表達維、漢兩家團結互助，走向美好未來的愿望。【解析】

1．此題考查理解文本有關內容的能力。解答這類題目，首先明確題干的選擇要求，如此題要求“以下對小說相關內容的理解，正確的一項〞，然后通讀全文，聯系上下文及主旨，瀏覽每個選項，再逐一進行分析。題中A項，“因為米吉克煤礦環境惡劣，以致于帕提曼醫生只選擇在仲夏柳樹綠茵茵的時候來到我家給我看病，而不愿在其他時間前來〞錯，原文“仲夏的時候，米吉克煤礦變得漂亮些了，喀普斯朗河支流兩岸的柳樹綠茵茵的。帕提曼醫生就是在那個時候再次來到我家的，她穿著白大褂，挎著藥箱，一到門口就問我的病情〞，文本只說帕提曼醫生在仲夏再次來到“我〞家，并很關心“我〞的病情，并未涉及是因為米吉克煤礦環境惡劣而不愿在其他時間前來，選項強加因果；B項，“艾買提的‘怎么不行，我說行就行’的話表現出他的專斷〞錯，根據上文“艾買提看出我爸的難處，說：‘既然到了這里就是我的客人，錢不夠的話，我可以幫著先墊付，等你賺了錢，再還我也不遲’〞可知，艾買提這樣說是助人為樂的表現，并非專斷；C項，“卻感到無聊和寂寞〞錯，原文“我那么在周邊的草場上閑逛，拎著一根木棍當劍使，把草場上的草木當成敵人，夢想著自己是個白衣劍客。此時的大宛其牧揚，草長鶯飛，苜蓿地里開滿蒲公英與鳶尾花，溝渠里湍湍流淌著無窮無盡的溪水〞，寫大宛其牧揚的景色優美以及“我〞的閑逛、夢想，從表現的感情情調看，是表現“我〞喜愛并享受大宛其牧揚的景色和生活，并非無聊和寂寞。應選D。2．此題考查對小說內容和藝術特色的分析鑒賞能力。此類題考查的角度較多，有內容的理解，主旨的概括，形象〔包括人物形象、物象和景物特點〕分析，思想情感賞析，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。題中C項，“但‘變了樣’‘不再蔥郁’等詞語暗示了后面冬天事故的必然發生〞錯，根據原文“秋天就來了。仿佛一夜之間，整個牧場都變了樣，河流同往常一樣，靜謐地橫亙在眼前，如同藍絲帶般。柳樹林不再蔥郁，綠黃相間，仿假設油畫。隨著天氣的轉變，氣溫越來越低，奶牛的產奶量也降了下來〞，寫大宛其的秋天的變化，引出奶牛的產奶量的降低，但與冬天事故的發生沒有必然的聯系，原文“‘這風太大了，牛不見了’〞“‘牛舍讓風給吹塌了，牛不知道去哪里了，都怪我，早知道應該把砍來的木棒堆在牛舍上’〞，可知，冬天事故的發生與風雪有關。應選C。3．此題考查鑒賞小說敘事視角的能力。小說表達角度主要有“全知視角〞和“有限視角〞這兩種，表達人稱主要有第一人稱“我〞和第三人稱“他〞。閱讀文本時，我們首先要能夠準確識別作品是運用了哪種視角和人稱，然后從情節開展、主題、人物形象、藝術效果等方面進行分析。從情節方面，文本中的“我〞既是故事情節的講述者又是其中的參與者、見證者、親歷者，講述了米吉克煤礦、帕提曼醫生看病、大宛其牧場的景色、艾買提墊錢幫買奶牛、艾買提幫送奶、艾買提和爸爸冒著風雪深夜找牛等內容，“我〞成為貫穿全文的線索，情節開展緊湊集中；從藝術效果方面，“我〞是一個孩子，以孩子的眼光寫大宛其牧場的景色和故事，有孩子特有的新奇感，同時第一人稱表達，真實親切，拉近小說與讀者的距離，便于抒情；從主題看，“我〞在米吉克煤礦體弱多病，從原文“艾買提的陽剛子說，奶牛的奶都讓你巴郎子〔小男孩〕喝了，看吧，他來這里長了不少。被她這么一說，我才發現，自己確實比以前高了〞可知，到了大宛其牧場逐漸強壯起來，身體和精神發生了變化，并以“我〞的視角寫艾買提墊錢幫買奶牛、艾買提幫送奶、艾買提和爸爸冒著風雪深夜找牛、艾買提的妻子和媽媽又去找牛和人等內容，表達了他們相濡以沫的互助精神，更突出主題“謳歌維、漢兩家情誼深厚〞。4．此題考查鑒賞標題的作用的能力。小說標題的作用可以從以下幾個方面來考慮：①交代小說的時間、地點、環境，創設了故事背景，渲染了環境氣氛。②標題是否是小說的線索，組織全文，寄托情感，深化主題。③標題是否為塑造和突出人物形象效勞。④標題是否暗示了情節的開展或鋪開情節，照應細節。⑤標題是否一語雙關，是否對主題的表現起到畫龍點睛的作用。⑥標題是否設置懸念，吸引讀者。題中，從結構看，考慮與上下文的關系，文本依次寫了發生在大宛其夏天、秋天和冬天的故事，以“大宛其的春天〞為題照應了上文，結尾“我還沒有見過大宛其牧場的春天呢，艾買提不是說，春天的時候，這里比秋天還美麗嘛，會開很多花，會有很多蜜蜂，它們嗡嗡嗡的，縈繞不斷〞，與結尾形成照應；從內容看，原文“我在心里祈禱，希望他們能找到牛，希望他們能平安回來。我還沒有見過大宛其牧場的春天呢，艾買提不是說，春天的時候，這里比秋天還美麗嘛，會開很多花，會有很多蜜蜂，它們嗡嗡嗡的，縈繞不斷〞，艾買提和爸爸冒著風雪深夜找牛，第二天早晨艾買提的妻子和媽媽又去找牛和人，這里的“春天〞就不僅僅是指自然界的春天，也在暗示找牛找人都能平安，對春天的景色的憧憬和描寫，給人希望和力量，這是對美好生活的祈禱，表達出相濡以沫的互助精神，維、漢兩家情誼深厚。【點睛】考查標題作用，也就是解題即理解含義的能力。標題的作用可從下面幾個方面考慮：〔1〕內容：概括主要內容。很多文題是對文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。〔2〕主旨：與主旨〔中心〕的關系〔點明中心、揭示主旨〕。文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達著作者的思想感情。〔3〕人物：與人物的關系〔說明作品主要人物，表現人物性格、說明作者的情感與態度、作者情感的觸發點〕、說明寫作對象。有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫作對象。〔4〕標題本身就是行文線索的。〔5〕興趣：懸念吸引讀者閱讀興趣。生動形象、新穎含蓄、意味深長、耐人尋味、引起閱讀興趣。2、D【解析】

此題考查語言表達得體的能力。語言表達得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況三要根據不同的交際場合，選擇不同的表達方式，做到有的放矢、準確得體、恰到好處。解答此題首先明確題目要求，然后認真閱讀每個選項，跟每個選項中的關鍵詞確定對聯描寫的內容，最后根據題目要求選出恰當的。A項，根據“杏林〞漢末三國閩籍道醫董奉的典故，可以確定描寫內容應該與醫生有關，所以該副對聯不能送給老師。B項，根據“有聲畫譜描人物〞可知對聯描寫與京劇有關，所以不能送給老師；C項，根據“硯田可種勿拋荒〞可知對聯與書法有關，所以不能送給老師。D項，根據“杏壇〞的典故最早出自于莊子的一那么寓言，莊子在那那么寓言里，說孔子到處聚徒授業，每到一處就在杏林里講學。休息的時候，就坐在杏壇之上，后來人們就根據莊子的這那么寓言，把“杏壇〞稱作孔子講學的地方，也泛指聚眾講學的場所。由此可以看出這副對聯可以送老師。應選D。【點睛】所謂“得體〞，就是根據內部語境〔上下文〕和外部語境〔語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等〕選用恰當的語句來表情達意表達方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩〔口語與書面語〕、感情色彩〔褒義與貶義〕、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用〔用語要注意禮貌的要求〕、轉述語言得體等等。3、1．B2．D3．C【解析】

1．此題考查辨析并修改病句能力。要做好這類題，應該熟記病句六大類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結構混亂、表意不明。同時，要掌握一些常見病句類型的特殊標志。修改病句的時候，善于從語言層面、語法層面、邏輯層面去思考。此題要求選擇對“文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當的一項〞。原畫線句的主要病因是搭配不當和語序不當。“山峰〞應該與“排列〞搭配，而不是和“陳列〞搭配。“無數次〞修飾的是“產生懊悔〞，而“懊悔〞是“此行的〞，即此次出行產生的懊悔。A項，語序不當，“無數次〞應放在“產生〞前。C項，搭配不當，應將“陳列〞改為“排列〞；語序不當，應將“無數次〞應放在“產生〞前。D項，搭配不當，應將“陳列〞改為“排列〞。應選B。2．此題考查考生正確辨析和使用成語〔詞語、熟語〕的能力。做此類題要從三個方面綜合考慮分析即成語的根本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。此題要求選擇“依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項〞。第一處，“盛氣凌人〞，以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。“豪放不羈〞，形容人性情豪邁，不受拘束。語境是作者認為那些杰出的文人，他們不相信人類已經可以用驕橫的氣勢來面對大自然的風景，應選“盛氣凌人〞，從而排除BC。第二處，“畢竟〞，終歸；終究。“究竟〞表示事情的結果、原委，多表詢問、質疑、猜想。語境是“它挾帶著雷霆躥下去了，下面是深不可測的峽谷〞“沖殺得如何，看不見了〞，應選“究竟〞，故排除A。第三處，“消逝〞，慢慢逝去，不再存在。“消亡〞，滅亡、消失。語境是它的最后歸宿如何，無人知曉，但它絕對不會“消亡〞。綜合以上分析：應選D。3．此題考查銜接能力。做語言連貫題，既要注意行文內容前后一致，也要注意語意表達的前后勾連，還要注意結構的前后照應，區分文段的整體語脈和內在思想的連貫性。做到話題統一，句序合理，銜接和照應自然。此題要求選擇“在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項〞。此題第①句前的語境是“從高及云端的山頂上，一幅巨大的銀簾奔涌而下，氣勢之雄，恰似長江、黃河倒掛。但是，猛的一下〞，說明句子的主語是這里的“銀簾〞，所以應該用代詞“它〞來指代，即“它撞到了半山的巨巖〞，從而排除BD。第②句后面的語境是“它都沒有吐出一聲嗚咽，只有怒吼，只有咆哮〞，是主動語態，故應該選“哪怕接二連三地阻遏它、撞擊它〞這樣的表述。綜合以上分析：應選C。【點睛】語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病。對于結構性病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于結構混亂句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。4、A【解析】

此題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、照應，做到話題統一，句序合理，銜接和照應自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應注意排序句的邏輯順序和句中關聯詞語的運用。題中，根據上文“鄉土社會是安土重遷的〞，“安土重遷〞的意思是“安于本鄉外鄉，不愿輕易遷移〞，①句是對這種特點的進一步闡釋，意義銜接緊密，①句應排在前面，排除CD；④句句首“在這種環境里〞中“這這種環境〞，是對①句內容的指代，①④句意義銜接緊密，應該相連，排除B項。應選A。【點睛】語序題解答方法：抓中心，首先要統觀全局，抓住中心句，分析句子的性質和作用〔如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等〕，然后分析其他句子是如何圍繞中心句展開的；抓思路，句子中的思路一般指三個方面：時間順序、空間順序、邏輯順序；抓標志，語言標志常表現為：關聯詞語、暗示性詞語、句子之間的對應關系、陳述對象或表達角度、抓句式等；抓語境，文章要表達的情感是通過一定的情景色彩渲染完成的，同一段文字中，這種基調、色彩、氣氛要保持一致。5、5．C4．①化用俞伯牙與鐘子期知音典故，表達詞人以白海棠為知音的情志；②表現詞人對素潔高雅的白海棠的贊美；③曲折表達詩人以素潔高雅自許的情懷。【解析】5．此題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和詩人的思想情感的能力。題干是“以下對這的詩的賞析，不恰當的兩項〞，首先要讀詩句的內容和思想情感。C項，“銀燭高照，突出詩人孤居難眠，思緒紛然〞錯，院子里寂靜無聲，銀燭還散發著柔和的光輝，主人尚未睡去，但卻“微香暗侵襟袖〞，白海棠微弱的香氣飄了進來暗侵襟袖，沁人心脾。“銀燭高燒〞以愛花之情，襯海棠之美。應選C。4．此題考查詩歌尾句的賞析。解析尾句的妙處一般分三步走：第一步，指出詩句運用的表達技巧；第二歩，結合詩句具體內容分析詩人是如何運用該表達技巧的；第三步，指出詩人在詩句中運用該表達技巧表達了什么情感，或者有什么表達效果。讀全詩，上闋寫花，是透過人的審美心理來表現的，其中浸透了人與花的交融。下闋延續了人與花交融的手法，寫的是詞人與花的對話。結句“還要倩流水高山，花前慢奏〞意思是，讓我在花前為你彈奏一曲?高山流水?吧。運用了俞伯牙和鐘子期“高山流水〞的典故，展現出知音難覓的感慨，這里的知音指的就是白海棠，突出表現對白海棠的贊美和禮贊之情，表達出詩人內心的高潔情操和人生情趣。【點睛】詩歌的表達技巧5．修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等。4．表達方式：記敘、議論、描寫、抒情。抒情：可分為直接抒情，間接抒情〔借景抒情、托物言志；情景交融〕。描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。5．表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象征、聯想、襯托、比照、想象、聯想、照應、托物言志等。6、曲肱而枕之波撼岳陽城香霧云鬟濕陰晴眾壑殊假輿馬者視死忽如歸濯清漣而不妖白發誰家翁媼【解析】

此題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此題屬于后者。對于語境型默寫，考生應先分析語境，然后再結合具體的語境回憶詩句。默寫的時候要注意如下詞語：“肱〞“撼〞“鬟〞“壑〞“輿〞“濯〞“媼〞。【點睛】名篇名句默寫常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。7、1．C2．A3．利：(1)為人們提供方便快捷的餐飲效勞。(2)口味豐富多樣，專業化強。(3)減輕家務負擔。弊：(1)削弱傳統飲食文化中的精神文化內涵，即淡化了血緣親屬關系和家庭觀念。(2)無視食材、順序、餐具，未能滿足人們的審美與禮節需求。(3)無法表達傳統烹飪中的精華。(4)導致人們對食物的敬畏逐漸消失【解析】1．此題考查學生對文本有關內容的分析和理解能力。解答此類試題，既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、主題、結構思路、觀點態度、句段含義、創作意圖等進行分析概括。C項，從原文第一段看，“外賣成了都市年輕人主流的飲食方式〞是作者的觀點，并非?2021年中國外賣開展研究報告?的結論。選項張冠李戴，無中生有，表述不正確。應選C。2．此題主要考查理解并概括文本信息的能力。解答此題時，根本方法是排除法和比對法，就是將選項信息與原文語句內容仔細地進行對應比擬。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變表達的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干要求的選項。A項，分析不當。從材料二第二圖看，2021—2021年在線外賣用戶增速下降，但用戶規模仍在增加，點外賣的人并沒有逐年減少。應選A。3．此題主要考查對文章定向信息的整合和對定向內容的理解和概括能力。解答此類題，要仔細閱讀題干，明確題目要求，然后要通讀文章，整體把握文章內容大意，根據問題從文中找相關信息，并將需要的信息進行篩選整合概括，有針對性地作答。要結合材料，簡要概括外賣這種飲食方式的利與弊，需從文中找存在的現象，從現象上找原因。中國的傳統文化中，飲食是重中之重。在傳統飲食文化中，“如何吃〞的儀式和流程比“吃什么〞還重要。比照看，外賣有哪些特點，為什么會成了都市年輕人主流的飲食方式，這里存在有利的一面，那伴隨而來的對傳統飲食文化的逐漸淡薄，還有曾經的儀式和流程的被簡化，都是不利的一面。答題時，要善于從文中摘取信息，再結合文中所給的提示性語句，如“當然，外賣有利也有弊〞，從原文找結論性語句，綜合分析，按利和弊兩方面篩選要點，整理概括，分別分條作答即可。8、1．B2．C3．①旅游行業的開展容易受到外部環境的影響，諸如自然災害、疾病、政治動亂等都會導致旅游需求下降，影響旅游業開展。②我國旅游業開展受季節性影響嚴重，有著明顯的“旺季〞和“淡季〞之分。③旅游市場秩序不能滿足人民的需要，國內旅游市場管理還有待進一步完善【解析】1．此題考核篩選并整合文中信息的能力。解答此題，考生要瀏覽選項，然后到材料中圈出相關內容，最后進行比對。B項，“2021-2021年的10年間，我國旅游業總收入增長率一直保持在5%以上，且各年度中國旅游業總收入增速均高于我國GDP的增速〞中“且各年度中國旅游業總收入增速均高于我國GDP的增速〞表述有誤，由材料一中圖表一可知，2021年旅游業總收入增速低于中國CDP的增速。應選B。2．此題考查對文章有關內容的概括和分析能力。解答此類試題，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。C項，“中國在未來之所以能成為全球最大的入境游市場，依賴于周邊國家經濟快速開展，人們收入提高，出國游已成為人們的一種生活需要〞中“依賴于周邊國家經濟快速開展，人們收入的提高，出國游成為一種生活需要〞說法有誤，原因說得不全面。材料三中說“隨著亞洲游客比以前更容易獲得中國簽證，他們也更容易赴中國旅游〞，更容易獲得簽證也是一個重要原因；且“出國游已成為人們的一種生活需要〞無中生有。應選C。3．此題主要考查對文章信息的整合和對內容的理解和概括能力。此題是非連續性文本閱讀，解題時要審清題干，找出關鍵詞語，把握答題方向；然后要通讀文章，整體把握文章內容大意，理清要點，在文中找到與選項相關的語句或段落，并將需要的信息進行篩選整合概括。最后歸納要點分點作答。此題要求分析概括我國旅游行業開展面臨的不利因素，結合材料分析可知答題區域在材料二。據原文“旅游行業受外部環境影響較大……旅游行業的開展很難完全防止一些不確定性因素和突發事件的干擾，例如地震、海嘯等自然災害，禽流感、甲流等流行性疾病，地區沖突、恐怖活動等政治因素都會導致旅游需求下降，給旅游業開展帶來負面影響〞，可歸納概括出旅游行業的開展容易受到外部環境的影響，例如自然災害、疾病、政治動亂因素等都會導致旅游需求下降，給旅游業開展帶來負面影響；據原文“我國南北方氣候差異巨大，在一年中隨著季節的變化，多數旅游目的地的客源狀況會呈現出明顯的消長變化，旅游業在每年都會形成相對固定的旺季和淡季，這在一定程度上不利于旅游業的長遠開展〞分析可知，我國旅游業開展特別受季節性影響，有著明顯的“旺季〞和“淡季〞之分；據原文“國內旅游市場秩序和人民群眾的期待還有一定差距，主要表現在：局部市場誠信缺失；地區和行業壁壘依然存在；旅游部門執法力量缺乏等〞可概括出我國旅游市場秩序不能滿足人民群眾的需求，國內旅游市場在管理方面還有待進一步完善。【點睛】“非連續性文本〞，是相對于以句子和段落組成的“連續性文本“而言的閱讀材料，多以統計圖表、圖畫等形式呈現。答題技巧：〔1〕通讀材料，閱讀文字材料，概括每那么材料的主要內容；讀懂圖表。通過分析、比擬、綜合找準話題，探究材料之間的聯系，明確不同點，找準每那么材料和圖表在內容和觀點上的共同點，從而歸納文本的主要內容及文本主題。〔2〕整合文本重要信息，審準題意，鎖定有效信息材料；在信息區間篩選關鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答；歸納整合；對于選擇題，要在文本中找到每個選項的出處，仔細比擬選項和和原文的差異，注意有無偷換概念、以偏概全、答非所問、無中生有、強加因果等問題。9、1．世界音樂〔音樂、搖滾樂〕缺少豐富的深層音樂結構或音樂物種〔或缺少豐富的源頭、路徑、方向〕。或世界音樂〔音樂、搖滾樂〕受源頭、路徑、方向限制，導致匱乏。2．B3．D4．運用排比句式〔整句、整散、整齊的句式、結構相似〕，前兩句表達出接觸本國、世界各色音樂的驚奇，第三句深入接觸世界時反而不驚奇了〔內容：驚奇——不驚奇〕，強烈〔增強語勢、富有感染力〕地表達出隨著接觸世界音樂深度加深，發現很多音樂在深層結構上是相同或相通的。5．首先寫出了搖滾樂崩潰的現象，其次指出這是因為搖滾樂內涵外延擴大，繼而指出：在豐富的表象下，大局部音樂都走向了同質化〔都在有限的套子中，被有限的深層音樂結構和音樂物種局限，類似的表述都可以〕。最后提出策略：挖掘各民族傳統〔經典〕，與當下的新形式〔新技術〕結合。全文由表及里/由淺入深/層層深入。【解析】1．此題考查理解文中重要詞語的含義的能力。解答此題，考生要從全文內容著眼,篩選段落中有關信息,加以分析綜合,注意答案不是詞語本身的意思，而是詞語的語境義。依據第④段“吞吃世界上各種叫不上名字的新樂隊、新樂人，但感覺到的東西并不是越來越多，而是越來越少〞和“雖然數量無比巨大，但它們都向著有限數量的核心集聚，包括有限的源頭、有限的路徑和有限的方向〞以及第六段“在內，套子是有限的深層音樂結構；在外，套子是有限的世界音樂‘物種’，并且，這些音樂‘物種’像人種一樣，也在趨于同化〞，可以推出“缺氧〞是比喻說法，指世界音樂〔音樂、搖滾樂〕受源頭、路徑、方向限制，導致匱乏；也可以說成是：音樂缺少豐富的深層結構或音樂物種。2．此題考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題，要考生審準題干“對搖滾樂現狀闡釋釋正確的一項〞，瀏覽選項意思，回歸原文，比對是否有內容錯位、張冠李戴、無中生有、不符合邏輯等問題，選出最正確答案。A項，“已經徹底潰散〞錯誤，第一段說的是“開展到今天，生機勃勃的搖滾樂大體上已經崩潰〞；C項，“而且擴張將會無止盡地開展下去〞錯誤，于文無據，原文第二三段只說了搖滾樂的邊界在擴張；D項，“它現在不源于任何一種音樂種類〞錯誤，依據第三段“有什么藝術是有名稱但卻從無核心所據的嗎？搖滾樂正是這樣的概念〞，說明搖滾樂以前有依據的種源，只是沒有核心種源。B項正確，應選B。3．此題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區間，然后認真對讀，尋找細微的差異，是否有張冠李戴、曲解文意、無中生有、時空錯位等問題。聯系第六段的“在外，套子是有限的世界音樂‘物種’〞和第八段“真正不同的，是舊世紀在封閉的狀態下形成的各民族傳統，這幾乎就是人類音樂所有的種類儲量；是新世界的新物質激發的新形式，這可能就是人類音樂所有的種類預期〞，可推知答案：“物種〞指民族音樂傳統與新世界的新形式。只有D項最準確，應選D。4．此題考查鑒賞重要句段的豐富內涵和藝術魅力的能力。考生可從內容和語言魅力兩方面去分析。內容上思考關鍵詞句的深層含義和特點；語言魅力上思考藝術手法、語言風格、表情達意上的作用。“不斷突破如先鋒音樂者，往往也破不了那幾個套子〞用舉例和借喻，指出音樂之類少。“沒接觸過世界時〞和“待接觸到世界〞構成比照，“為……驚奇〞那么構成排比句，使句式整齊，突出人們由驚奇到不景氣的轉變，有力地突出了“你也許會得出結論：世界上不多不少，只有幾樣東西〞，說明很多音樂在深層結構上是相同或相通的。5．此題考查概括文章思路的能力。解答此題，考生要善于把握文章中的“關鍵詞語〞“關鍵句子〞，如中心句、議論句、過渡句等思考文章的主要角度或作者的觀點態度。另外，也不能忽略文章的開頭、結尾、文眼等。第一段“開展到今天，生機勃勃的搖滾樂大體上已經崩潰〞就寫出了搖滾樂崩潰的現象；接著第二三段“搖滾的內涵和外延均已大到自身無法承受……核心消失了，邊界消失了〞“甚至現代歌曲這樣一個無比寬泛的概念都包不住它了，因為它還包括了現代器樂〞指出搖滾樂內涵外延擴大是搖滾樂崩潰的原因；第四五六段，分析音樂“雖然數量無比巨大，但它們都向著有限數量的核心集聚，包括有限的源頭、有限的路徑和有限的方〞“這些音樂‘物種’像人種一樣，也在趨于同化〞指出大局部音樂同質化的特點；第七八九段追問“音樂的創新在哪里？音樂的未來在何處呢？〞，還最后提出策略：挖掘各民族傳統與當下的新形式。全文層層深入，由現象到探究原因，在寫到追問未來并提出答案，脈絡清晰。【點睛】理解作品中詞語內涵的題，考生要依據題干中的關鍵詞，篩選文中的關鍵句、過渡句、點睛句等，把握內容，理解內涵，同時適度考慮比喻義、引申義等，答案用詞要準確簡明。10、1．B2．D3．B4．〔1〕仇覽于是親自到陳元家，與他們母子一起喝酒，趁機給陳元講遵守人倫孝敬父母的道理，用禍福之類的話來使他領悟。〔2〕現在京師英雄從四方聚集而來，正是志士們結交的時候，雖然說要致力經學，可又何必這樣堅決地守住學業呢？【解析】

1．此題考查學生文言斷句的能力。給文言文斷句時，先了解文章大意，要注意句首發語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動詞，賓語后可以停頓；同時還要注意結構上的對稱等。此題中，“廬落整頓〞，“廬落〞是主語，“整頓〞是謂語，不能斷開，排除AD；“奈何〞表反問，一般用于句首，排除C。本句譯為：我近日經過你們家，看到房屋很整齊，田地也能按時耕種。可見你兒子不是惡人，應當是教育感化沒有做到罷了。〔你作為〕母親守寡養育孤兒，自己受苦接近年老，怎么能為了一時發泄憤怒，把不講道義之名送給兒子呢？應選B。2．此題考查學生對古代文化常識的掌握能力。考生平時要注重文化常識的積累，尤其是課本注釋的相關內容，需要分門別類，進行歸納識記。對于考題中出現的比擬生僻的古文化常識，根據文意仔細甄別正誤。D項，“方正……一般由地方政府組織考試選出〞說法錯誤。一般通過舉薦。應選D。3．此題考查篩選并概括文中內容的能力。解答此類題目，首先要看清題干要求，然后依據人名、地名、官名、時間等提示性信息，快速找出選項對應的語句，再將選項與原文進行比擬，做好理解分析，找出與原文不符合之處。B項，“彪悍輕浮放縱不羈的人也受到感化〞說法錯誤。文中并沒有此表述，屬于無中生有。應選B。4．此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。第一句得分點：“因〞，趁機；“為〞，替，給；“譬〞，比喻，比方；第二句得分點：“秋〞，時候；“務〞，致力于，追求；“固〞，堅決。【點睛】文言文翻譯的原那么一般是直譯為主，意譯為輔。具體方法：留、刪、補、換、調、變。“留〞，就是保存，保存一些不需要翻譯的名詞；“刪〞，就是刪除，刪除無須譯出的文言虛詞；“補〞，就是增補，補充省略的成分；“換〞，就是替換，用現代詞匯替換古代詞匯；“調〞調整，把古漢語倒裝句調整為現代漢語句式；“變〞，就是變通，在忠于原文的根底上，靈活譯出有關文字。翻譯標準：信達雅。答好此題，要積累文言根底知識，要兼顧上下文分析把握關鍵詞、注意特殊句式，并做到通暢表述。關鍵詞，一般是通假字、古今異義詞、活用字、多義詞等，根據上下文語境，推敲斷定解釋即可。譯文：仇覽字季智，又名仇香，是陳留縣考城人。他年輕做書生時淳樸寡言，鄉里沒有入了解他。四十歲時，縣里征召他補任官吏，選拔他當蒲亭長。他鼓勵人們開展生產，為百姓制定法令條文，甚至給果樹蔬菜定出額度，雞豬規定數量。農事完畢之后，就讓子弟們住在一起，回到學校學習。對那些剽悍輕浮放縱不羈的人，全都用耕田桑蠶之事役使他們，嚴格制定懲罰條文。他親自幫助有困難的人辦喪事，救助撫慰貧困孤寡的人。一年以后人們稱贊當地得到了深遠的教化。仇覽剛到蒲亭時，有個曲陳元的人，單獨與母親居住，可是他的母親卻到仇覽處控告陳元不孝。仇覽吃驚地說：“我近日經過你們家，看到房屋很整齊，田地也能按時耕種。可見你兒子不是惡人，應當是教育感化沒有做到罷了。〔你作為〕母親守寡養育孤兒，自己受苦接近年老，怎么能為了一時發泄憤怒，把不講道義之名送給兒子呢？〞這位母親聽了很感動，很懊悔，流著淚離開了。仇覽于是親自到陳元家，與他們母子一起喝酒，趁機給陳元講遵守人倫孝敬父母的道理，用禍福之類的話來使他領悟。陳元終于成為孝子。當時考城縣令河內人王渙為政崇尚嚴厲，聽到仇覽用道德感化人，就委任仇覽當主簿。他對仇覽說：“你聽到陳元的過錯，不治罪而感化他，莫非缺少威猛的心志吧？〞仇覽說：“我以為鷹鹯〔雖威猛但〕不如鸞鳳〔美好〕。〞王渙向他抱歉.并舉薦他拜入太學讀書，臨行時說：“枳樹荊棘不是鸞鳳棲息的地方，百里之路哪里是你這樣的大賢人走的路呢。現在太學中那些人拖著長長的衣襟，名譽飛揚，可都比不上你啊。