創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃書(shū)

創(chuàng)業(yè)就業(yè)方案書(shū)1

一：自我認(rèn)知

1.職業(yè)愛(ài)好：基于自己的專(zhuān)業(yè)屬訓(xùn)練類(lèi)，因此盼望日后能在英語(yǔ)訓(xùn)練方面工作。

2.職業(yè)力量：在高校期間，我樂(lè)觀參與各種實(shí)踐活動(dòng)，因而在英語(yǔ)教學(xué)方面閱歷相對(duì)豐富，能夠很好的與同學(xué)進(jìn)行溝通，在英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的講解上，我通過(guò)兼職其他英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解了多種多樣的英語(yǔ)教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，我總結(jié)出一套屬于自己的英語(yǔ)教學(xué)方法，雖未成熟，但在將來(lái)的就業(yè)中，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取能夠早日自成體系。

3.個(gè)人特質(zhì):本人性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)溝通，待人懇切，樂(lè)于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，平常

喜愛(ài)讀書(shū)和音樂(lè)，在工作中能夠吃苦耐勞，主見(jiàn)少說(shuō)話多做事的原則。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我盼望能夠在大型的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作，基于目前我國(guó)學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)訓(xùn)練方式和方法，我更情愿在敏捷性更高，相對(duì)注意同學(xué)口語(yǔ)交際及英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作。5.勝任力量：

1）力量?jī)?yōu)勢(shì)：頭腦敏捷,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo)，能夠較好的與人溝通溝通，有比較豐富的教學(xué)閱歷和方法。

2）力量劣勢(shì)：在英語(yǔ)教學(xué)方面閱歷還不夠成熟，沒(méi)有完整的教學(xué)經(jīng)受，因而在其工作方法上還有沒(méi)足夠的了解。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，在工作力量上相對(duì)比較突出，在不足的方面，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取早日完成自己的職業(yè)方案。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知：

1.學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于xxxx學(xué)院，生活環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施齊全且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍較好，所在專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到全都好評(píng)，訓(xùn)練教學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)比較突出，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

2.社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，這些都導(dǎo)致就業(yè)相對(duì)比較困難。在英語(yǔ)教學(xué)方面，我國(guó)目前的教學(xué)方式比較單一，主要是針對(duì)考試類(lèi)的訓(xùn)練教學(xué)方法，這導(dǎo)致大部分同學(xué)能夠考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但卻不能用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，英語(yǔ)總歸是一門(mén)語(yǔ)言，它的主要目的是用來(lái)與人溝通，因此，對(duì)于今后的工作方向，我更傾向于注意語(yǔ)言溝通與運(yùn)用的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的教學(xué)氛圍相對(duì)開(kāi)放，同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)的溝通，對(duì)我而言，我的英語(yǔ)口語(yǔ)相對(duì)較好，有較強(qiáng)的溝通力量，因此更適合這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3.職業(yè)前景規(guī)劃：目前英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱依舊很好，而且隨著英語(yǔ)的重要性越來(lái)越突出，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)人群會(huì)越來(lái)越大，因此，從事英語(yǔ)教學(xué)還是有比較好的前景的。

4.行業(yè)環(huán)境分析：目前我國(guó)輔導(dǎo)類(lèi)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)相對(duì)較多，但做的突出的卻沒(méi)有多少，基于我自己對(duì)英語(yǔ)訓(xùn)練的理解，在從事倆到三年的英語(yǔ)輔導(dǎo)工作后，當(dāng)有了足夠的英語(yǔ)教學(xué)閱歷和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理閱歷后，盼望自己能夠運(yùn)用自己的教學(xué)方法，創(chuàng)立自己的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一大抱負(fù)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)方案書(shū)2

一、前言

對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

1、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)本人做事很有恒心；對(duì)事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，處事沉穩(wěn)；對(duì)伴侶忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際力量不強(qiáng)，不擅長(zhǎng)表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另外，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及教學(xué)技能還有待提升。

2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，樂(lè)觀參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分緘默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

本人是學(xué)學(xué)校訓(xùn)練語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的，對(duì)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的前景是比較看好的，本人也是較仔細(xì)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的。

職業(yè)環(huán)境分析

（一）、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富有，可用的人脈也并不很硬。（二）、學(xué)校環(huán)境：本人上的學(xué)校并非名校，但也還可以，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)而言，師資力氣還行。(三)、社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)代社會(huì)，高校生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對(duì)高校生的各方面的.素養(yǎng)要求也大大提高了，因此想要在這種簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問(wèn)。(四)、職業(yè)環(huán)境：對(duì)于我們訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還可觀，但是競(jìng)爭(zhēng)不小。首先，現(xiàn)在一般家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女的訓(xùn)練都很重視，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景很可觀；其次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依靠于訓(xùn)練學(xué)問(wèn)，這樣一來(lái)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)就面對(duì)了多元化、多途徑的進(jìn)展方向。

四、職業(yè)規(guī)劃方案

1、一般話要過(guò)二甲。

2、多參研本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)理論，并多看訓(xùn)練著作、博客、視頻等來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)兼職家教、實(shí)習(xí)來(lái)培育教學(xué)力量。

3、平常練習(xí)相應(yīng)的教學(xué)技能，如簡(jiǎn)筆畫(huà)、教案編寫(xiě)等。

4、最重要的就是考編。詳細(xì)的準(zhǔn)備是：（1）考合肥地區(qū)編制。由于高校是在合肥讀的，很多實(shí)踐活動(dòng)也是在合肥開(kāi)展的，而且作為省會(huì)地區(qū)，訓(xùn)練事業(yè)將來(lái)的機(jī)會(huì)更多，對(duì)個(gè)人的進(jìn)展可能會(huì)有更寬闊的平臺(tái)。剛開(kāi)頭由于閱歷不足、實(shí)踐教學(xué)力量不高，考編制可能會(huì)比較難，但也正是由于年輕，可塑性和創(chuàng)新思維會(huì)更簡(jiǎn)單點(diǎn)，對(duì)新課改的接受與實(shí)踐教學(xué)的操作會(huì)更簡(jiǎn)單從理念開(kāi)頭認(rèn)可并去實(shí)施。現(xiàn)在的初步準(zhǔn)備是在校期間樂(lè)觀預(yù)備考編，等合肥地區(qū)一有招考就去試試。假如沒(méi)考上就先在合肥地區(qū)找個(gè)私立學(xué)校代課，多積累教學(xué)閱歷為下一次考編做更充分的預(yù)備。（2）考安慶地區(qū)的編制。在合肥地區(qū)預(yù)備考編的同時(shí)關(guān)注老家安慶地區(qū)的學(xué)校老師招考狀況，假如有好的機(jī)會(huì)就會(huì)去做努力，究竟在家鄉(xiāng)，家人都能在一起也是挺不錯(cuò)的選擇。而且自己是從農(nóng)村出來(lái)的，知道家里那邊有很多學(xué)校的訓(xùn)練并不是很好，很多學(xué)校的老師并不是專(zhuān)職的，他們的方法會(huì)比較傳統(tǒng)，對(duì)于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深，假如自己能將所學(xué)的那些訓(xùn)練理論與方法結(jié)合著運(yùn)用在實(shí)踐教學(xué)中，結(jié)合新課改，對(duì)家鄉(xiāng)的訓(xùn)練貢獻(xiàn)自己微薄的力