第第頁(yè)2022感恩教育主題班會(huì)教案

有這樣一首詩(shī)，大家可能都會(huì)記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”(同學(xué)不自覺(jué)地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)當(dāng)感恩的是一貫以來(lái)為我們悄悄付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。

2、一個(gè)殘酷的游戲

還記得我們做過(guò)的一個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲比較殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來(lái)看一下游戲的結(jié)果。

(看多媒體課件)

從結(jié)果來(lái)看，參與游戲的有45位同學(xué)，有效票數(shù)為43票。在這43位同學(xué)中，有41名同學(xué)最末將自己的父母保留了下來(lái)，這也說(shuō)明父母在我們心目中的地位。但是這個(gè)游戲的過(guò)程中，我給大家非常鐘的時(shí)間，許多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦的思考，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“究竟先舍棄誰(shuí)?”

但大家想想，假如換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思考的時(shí)間又會(huì)有多少?

事實(shí)上，許多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能毫不猶豫的、毅然的舍棄自己的生命，把生的盼望留給子女。

下面請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》

3、同學(xué)講故事：《天亮了》

播放背景音樂(lè)：(FLASH動(dòng)畫(huà))韓紅的《天亮了》。

(在講故事的過(guò)程中很多同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上嗚嗚的哭出聲來(lái)。)

班主任總結(jié)：

大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永久失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的'事了嗎?不，當(dāng)然有!

請(qǐng)觀賞情景劇《一碗蟹肉餃》

4、情景劇《一碗蟹肉餃》

人員：四名同學(xué)(角色：母親、孩子、老奶奶、小吃店老板)

旁白：故事是這樣的：秀秀是個(gè)住宿生，每個(gè)周末才能回家。每次回家媽媽就會(huì)給她做最愛(ài)吃的蟹肉餃，這種蟹肉餃做起來(lái)相當(dāng)?shù)穆闊?/p>

老師總結(jié)

特別感謝這幾位同學(xué)的傾情演出，也盼望每位同學(xué)都能在日常生活中上心的去感悟父母之愛(ài)!

5、沉靜三分鐘(讓同學(xué)把剛剛波動(dòng)的心情通過(guò)思索沉靜下來(lái))

放音樂(lè)《母親》

師旁言：

我們現(xiàn)在的心情非常激昂，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，上心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、烏黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊⑾胍幌胨麄儙Р槲覀冏鲲埖那榫啊⒒蛘呔拖胍幌氚职謰寢尩囊羧菪γ病?/p>

6、感恩父母(通過(guò)預(yù)備階段時(shí)的觀測(cè)和思考自由發(fā)言)

同學(xué)談自己的對(duì)父母的感恩之情

老師總結(jié)

同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩(感恩的方式)

老師表?yè)P(yáng)同學(xué)并進(jìn)行總結(jié)

7、快車層次

啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改?

同學(xué)爭(zhēng)論：我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?

親人、伙伴、同學(xué)、生疏人等等

班主任：我應(yīng)當(dāng)感謝你們!(為什么感謝)

總結(jié)

8、結(jié)束班會(huì)

演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》

班主任：同學(xué)們，本屆主題班會(huì)即將結(jié)束。我們有四位同學(xué)預(yù)備了一首《感恩的心》手語(yǔ)歌，最末就讓我們以這首歌來(lái)感恩