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文檔簡介
八年級下學期班主任工作計劃道菊寒冬已過,萬物復。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續擔任八年(3)班的,八年級是學生最容易產生兩極分化的年級。我所擔任的八(3)班共有65名學生,其中男生39人,女生26人,經過一學年的努力班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好本學期工作,繼續建設好這個班級,結合校長所做的工作計劃的各項要求,本人特制定如下的計劃:一、班級情況分析(一)、班風方面我們的三班是一個團結、向上、活潑的班級體,并培養了一批班干部和科代表,成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導向,學生較明事理;常規工作成績很好,繼續保持。、學生方面經過努力,尖子生的培養初見成效,班級前幾名穩定,且居年級前列,并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心,能在比、學、趕、幫、超中不斷前進,但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是三班在新學期進步發展的一大問題。他們普遍基礎薄弱,上進心不強,問題較突出。新計劃新目標本學期,我計劃把我假期進修的理論盡快運用到工作中來,并結合我班的基本情況和自身特點,從以下幾個方面入手:(一)、班級管理方面1、作業收發制度:每天到校后放于桌角,早自習前10分鐘,統一收齊,并于課前交給各科老師,同時如實上報作業的完成情況。2、安全制度:針對初二具體情況,再次集體討論班級安全公約,要簡約易行,不走過場,落到實處。3、衛生制度:八個小組,每組值日一周,組長負責制,分工到人并制定獎懲措施,組長和衛生委員每天檢查,抽查,特別樓下衛生區和教室門、墻、死角等。4、班級布置:板報每月一期,容不要盲目,而是針對當階段的班級不同情況,真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到,并不斷加深印象和理解。首先,培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成定制,使班級工作能按部就班的完成。其次,利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,利用他們的帶頭作用,使更多的學生積極向團組織靠攏,結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理,入團選用及照片貼上墻,接受每一位同學和老師的監督。同時建立每月團員評議的制度,既能對團員同學加以督促,更能使準團員同學注意平時表現。而以每次成績的累積來決定下一批團員的,比起一次性投票,也更公平、更。、思想教育方面初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態,以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在面前的表現。利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發學生興趣,讓學生參與進來,以期收到更好的教育效果。其他根據當時情況,設計和進行。盡力做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。通過家長會、家校通、單個聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳教育效果。學習方面通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度,提高學習興趣。通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃,使之能真正實現“日日清、周周清、月月清。”在班開展多種形式的學科競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便于盡快查漏補缺。常與任課老師聯系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。常與家長聯系,請家長配合檢查基礎知識的落實情況。安全方面定期組織本班學生學習學校及班級安全管理的各項制度、規定、辦法等,讓學生知曉學校、班級在安全管理方面的各項規定和要求,從而達到約束的目的。
2、堅持對學生安全教育每日一提醒,提醒容要在當天早讀前或前一天下午放學后,寫與黑板右上角的固定位置,容要有針對性和教育性。
3、堅持利用每周班會課,對一周的安全情況進行回顧總結,對下周安全的注意事項進行強調和要求,要做好教育記錄,對學生進行系統全面的安全養成教育
4、在節假日放假前要做好假期安全教育、強調有關事項。假后,要及時開展收心教育,組織學習重溫安全規定和要求,及時提醒學生、培養學生的安全意識和習慣。
5、及時向學生通報外地和本地的安全案例,對學生進行安全警示教育。
6、不失時機的對學生進行交通安全、飲食安全、防火安全,防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、
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