多舉措落實“雙減”促進“五育融合”_第1頁
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多舉措落實“雙減”促進“五育融合”_第3頁
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文檔簡介

(一)優(yōu)化教學資源配置于偏重文化課的學校，應該增加藝術、體育等課程的開設。(二)培育學生綜合素質(zhì)(三)注重家校合作(一)營造良好家庭環(huán)境(二)多元化的家庭教育方式(三)合理把握教育方式和教育內(nèi)容(一)多元化的社會教育機構(gòu)(二)注重教育體驗子互動等方式，增強孩子的興趣愛好，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題，從而成為未來創(chuàng)新創(chuàng)(三)建立較為完善的社區(qū)教育系統(tǒng)社區(qū)教育是城市教育中最基層的教育形式。完善社區(qū)教育服務也是實現(xiàn)“雙減”和“五育融合”的重要方面之一。每個社區(qū)都應該建立適應不同年齡群體的教育服務目標、教學內(nèi)容和教務支持制度，讓孩子得到更為全面的教育，同時也可以推動生活中的文化、科技、藝術等的廣泛普及。實現(xiàn)“雙減”政策和“五育融合”需要我們?nèi)鐣墓餐?。學校、家庭、社會三個方面需要采取多種有效的措施，從教育資源配置、教育方式、教育內(nèi)容、教育體驗、教育機制等方面出發(fā)，促進未來青少年的全面發(fā)展。今天的孩子們，是我們未來的希望。讓我們在教育教學中，以更加注有紀律、有健康的新一代。

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