本文格式為Word版，下載可任意編輯——個案工作實訓心得體會五篇我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

做個案心得體會篇1

大二下學期，我們算是開始正式學習口腔專業知識了，雖然只學習了口腔解剖生理和口腔組織病理這兩門最基礎的科目，但我還是迫不及待地想將理論知識轉化為臨床實踐了。于是，一放寒假，我就來到來了附院的口腔內科，跟著劉老師見習。

一開始，我只能看，老師一邊操作，一邊給我講一些相關知識。有時還會問我基礎知識，可能是緊張或是剛考完試一放松就記不清了，有時回復不上來，老師也不怪我，耐心給我講解，可我自己心里羞愧難當，覺得那些最基礎，最重要的知識怎么能只會寫在考試卷上，而不會運用，不能牢記在心，做到脫口而出呢？所以見習一終止，我立馬回到宿舍，翻出課本，把知識點再記了一遍。

由于劉老師的專業方向是正畸，所以見習這幾天，有好多矯正牙齒的患者來復診，老師就根據患者牙齒矯治的狀況，重新換上一根鋼絲，調整牙齒位置。看老師拆鋼絲，扎鋼絲的動作迅速而便捷，似乎很簡單，所以當老師提出讓我來試一試的時候，我興致勃勃地允許了。可剛一上手，就被難住了，鋼絲圈小了吧，套不上，大了吧，套上又掉下來。由于不能熟練運用鉗子，有時鋼絲尖銳的尾部不防備就扎到了患者的嘴唇上。幸好我的"第一只小白鼠'是一位桂電的同學，他知道我是第一次練手，也很理解，很協同，盡管我總是扎到他，讓他張著嘴巴而我手忙腳亂的忙活半天也沒成功地扎上幾根鋼絲，但他還是一直勉勵我，讓我別慌張，慢點兒，讓我十分感動。

等老師寫完病歷，又處理完一個病人回來，我一口鋼絲還是沒扎完。不僅沒有完成任務，還由于在拆一個扎失敗了的鋼絲過程中太心急，用力過猛，直接把老師剛粘上的托槽給扯了下來。老師有些無奈，可能還有一些不悅，但他沒有說，接過我手中的器械完成了工作。我站在一邊，臉上火辣辣的，感覺自己一是不夠冷靜，出一點小意外就簡單手忙腳亂；二是動手能力實在太差，一緊張連鉗子怎么拿，口鏡怎么用都忘得一干二凈了。

從那以后，老師似乎是為了鍛煉我的動手能力，時不時地讓我去給患者拆鋼絲，扎鋼絲。漸漸地，我能比較快的完成任務了。盡管有時候手法還是不太標準，用力也不夠均勻，導致扭鋼絲的時候鋼絲的螺紋大小不一，偶爾還是會扎到患者，但我學會了冷靜地處理，不再像從前那樣只會慌張地道歉而忘掉了下一步該做什么。這時候我才發現，只有經過不斷地練習，大膽地去嘗試，多接觸不同患病者，才能培養動手能力，而并非原本我想想的"只要學好基本操作技巧，知道了步驟，到了實習的時候就自然會做了'那樣簡單。

見習期間，正好是桂林市小學生免費做窩溝封閉的時間。我們班有好多同學都報了名去幫忙。原本以為我們最多就是幫老師記錄檢查狀況，再旁邊傳遞一下器械而已，但出乎我們意料之外的是老師在給我們示范了幾次后，就放手讓我們操作了。剛開始，我在家長懷疑的目光中怯懦了，讓同組的男生先做，我先記錄。同組的男生是個勇于動手的人，爽快地允許了。我在記錄的同時，也在觀測他的操作，大約是所謂的"旁觀者清'吧，每次他操作失誤或是漏了哪個步驟的時候，我可以立刻指出來。我心想："看他操作似乎不太難，而且步驟我也記住了，下一個我也要試試！'

終究輪到我了，來了一個看起來很乖的小朋友。我戴好手套，定了定心，開始一步步操作起來：檢查口腔及咬合狀況、清潔需要做窩溝封閉的牙齒、隔濕、吹干、酸蝕、30秒后沖洗吹干，出現白堊色，說明酸蝕成功了，接下來注入一點點樹脂材料，在窩溝中鋪開，光固化20秒后檢查一下，樹脂凝固變硬，成功了！我的第一次很順利地完成了！做完之后，我交代家長要注意孩子的口腔衛生，要認真刷牙?？粗议L滿意的表情，我開心極了?？磥碇灰竽懭プ?，真的就能學會好多，體會好多。

可并不是每次都能那么順利地完成的。有一回就碰上一個特別敏感的小朋友，每次我拿口鏡接觸到他的咽部，甚至只是舌頭的時候，他就犯惡心，非得坐起來干嘔，吐口水。隔濕用的棉花也塞不住，被他的舌頭頂出來。好不簡單給他做了一顆牙，他就一直問我："好了嗎？還有多久呀？'我一邊給他做，一邊安慰他："快好了，再堅持一下好嗎？你是大膽的小男子漢！'可是無論我動作如何防備，他仍舊十分敏感，干嘔的頻率越來越高。他的媽媽在一邊很慌張，我也慌張，同組的男生又在一邊指揮我，讓我心煩意亂，最終只好請老師來救場?？衫蠋熞仓荒苊銖娫僮隽艘活w牙，剩下的兩顆牙小朋友說什么都不愿再協同了，只好作罷。所幸他的窩溝并不太深，老師交代他的家長要注意口腔衛生，就可以減小齲齒的發病率。

見習終止后，老師找我們開了一個小小的總結會，先是給我們總結了一下窩溝封閉的本卷須知，操作失敗的原因及后果。之后讓我們談談見習的感想。我覺得我最大的收獲是明白了要成為一名醫生不光要有扎實的專業基礎知識，更重要的是要有足夠多的親自動手操作實踐的機遇，只有操作得多了，練習量足了，遇到的狀況豐富了，才能做到臨危不懼，冷靜冷靜地處理，才能在患者脆弱的時候作為一個強者，讓患者對你充滿信任，才能作為生命的保護者，去挽救患者的生命。這才是一名醫生該有的品質。

短短半個月的見習終止了，但在我心中，我似乎明白了好多，不止對基礎知識的運用理解得更深刻了，更明白的我今后該努力的方向。

做個案心得體會篇2

我科優質護理服務活動的主題為"夯實基礎護理，提供滿意服務'；目標是"病人滿意、社會滿意、政府滿意'，活動的最終目的是要在衛生系統各級各類醫院全面加強臨床護理工作，加強基礎護理，改善護理服務。神經外科病房作為"優質護理服務示范工程'活動的病房之一，自20xx年11月搬入新院以來，進行了一系列的臨床嘗試和改革，收到良好效果。

我們從活動開始就將責任制整體護理落實到實處，根據護士工作年限、護理水平及病人病情程度，進行護士分層管理，開展對病人從入院到出院的全程、全面的責任制整體護理。

首先我科召開了創立"優質護理服務示范病房'動員大會，人人參與到活動中去，為創立活動打下了良好的思想基礎。同時優質護理對護士的要求也更高了，護士要用扎實的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術贏得患者的信任，優質護理使患者更依靠護士，護士的價值也得到了充分表達。神經外科自開展優質護理服務一年來，收到病人送錦旗、表揚信、看法本留言表揚若干。

我科結合實際制定活動方案，根據工作需求購買了洗頭設備、為病人特制翻身墊、床上擦浴、用品等相關基礎護理設備，而且我科還購買了電磁爐以便利病人熱飯熱菜，表達了醫護人員視病人如親人的無私奉獻精神。我們還率先改變排班模式，優化apn排班，制定人員動態管理與分組層級對應制度并有效實施，使護士在繁重的治療護理中能夠更加有條不紊、愉快的工作，綜合護理質量明顯攀升。

適合的稱謂，拉近了護患距離

護理工作是瑣碎的，病人從入院到出院，每個環節都有護士的參與。入院時護士一聲輕輕的召喚："大媽，大爺，叔叔您好！'一下子拉近了我們之間的距離。"我姓x，叫xx，是您的責任護士，您叫我小x或x護士，住院期間，您有什么需要幫助的，我會盡力滿足您的需求'一段簡單的告白，我們彼此認識了，患者及家屬心里踏實了。

建立和諧護患關系

我科患者大部分是因腦出血而收住入院的，腦出血后都有不同程度的失語，偏癱、肢體活動障礙等病癥?；颊吆图覍偻捎诳祻湾憻捚D辛而漫長，不愿主動鍛煉或鍛煉不能持之以恒，責任護士發現其不良情緒后，經常到病房給他做心理疏導，指導其鍛煉，對于其微弱的進步給與及時的勉勵，又向其介紹成功病例。并向他說明：你很年輕，一定會比他們恢復得好！在護士的勉勵下，他能說：一、二、三他能抬腿了、他能站了、他會在家人的攙扶下行走了面對護士的表揚和勉勵，他更充滿了信心，由于他知道，護士把他樹立為別人學習的典范。

加強基礎護理，提供滿意服務

雖然我科護理人力資源配置比較緊張，但是每一位責任護士都會在病房與家屬溝通，示范護理要點，翻身、扣背、肢體功能鍛煉等，強調病區安全。護理班每日對危重臥床患者皮膚清潔，修剪指甲，刮胡須，口腔護理、會陰沖洗等。每周三在護士長的帶領下為臥床患者床上洗頭。創立"以清白為目標、以舒適為追求、以安全為保障'的特色護理。

將護理服務延伸到社區

病員治愈出院回家，在家里要進一步康復，或是一些帶管路回家的患者，我們及時回防了解患者的狀況。假使患者需要康復知識，我們會去做指導、示教；假使患者需要更換管路，我們會安排護士去家里為病員更換管道，并進行現場指導，為病員解決問題，使患者及家屬滿意，是我們追求的目標。"優質服務'任重而道遠，使患者認識了護士的工作，感受到護理工作的重要性；也使我們體驗到自己工作的價值，更加關愛患者。我們有信心將我科的護理服務做得更好。

做個案心得體會篇3

時光荏苒，轉瞬，我從事護理工作已經7個年頭了。從高中畢業到選擇專業，從護校生活到融入社會，從一名實習生到現在的實習生帶教老師，與其說時間改變著一切，不如說護理伴隨著我成長。

回想當年為什么會選擇護理這門專業，其實想法很簡單，護士的形象很美：高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，純潔的護理鞋，容光煥發，身輕如燕，就像天使一般；護士的工作內容也簡單：打打針，發發藥，除此之外，學會了一定的專業知識和專業技術，家里人假使有個頭痛腦熱的也可以幫一下忙。

想法很美好，可是現實并不是我們想的那么簡單，越靠近，越深入，越覺得不一樣。年輕的我們都是愛美的女孩，喜歡打扮，喜歡逛街，喜歡購物，喜歡長發及腰，喜歡那晶瑩剔透的首飾，可是，當我們接觸護理，無論是在護校的試驗課上還是在醫院的病房里，為了遵守護士禮儀的規范，也為了自身防護，不得不將自己的長發高高盤起，將精致的各種飾品深藏，里三層，外三層，將自己包裹的嚴嚴實實，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛，上班的時候有些病人認識你是某某護士，下班了工作服一脫，路上碰見沖著他微笑，病人還當你是傻瓜。在護士這個特別的職業里，頻繁的三班倒，特別是漫長的夜班讓人身心疲憊，幾年晚夜班上下來，且不說皮膚變得枯黃無光，哪天開個同學會，和同齡人在一起，你會慨嘆歲月是把殺豬刀啊，而且都在我臉上起作用了，由于生物鐘的顛倒，衣食住行也收到很大的影響，節假日也沒有時間陪伴在家人身邊，特別對我們這些有孩子的人來說，總感覺有太多的虧欠，不是孩子的好媽媽，丈夫的好妻子。

做這項工作或者做好這項工作，有好多的無奈，然而，從護理工作當中我得到了無盡的滿足和高傲，就像馬斯洛的需要層次論一樣，通過努力，我實現了自我價值的需要。當踏進病房，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的；當病人被粘痰阻塞呼吸道，通過叩背，吸痰，為其疏通時，心里是舒暢的；當病人高燒，通過指導，協助物理或者藥物降溫，病人的高燒退下來時，內心是愜意的；當看到自己護理的病人康復時，心情是美麗的?；颊邿o小事，正是這一件件普通又平凡的小事，讓我內心的充實和滿足。

愛在左，可憐在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得疼痛，有淚可落，卻不覺得悲涼。人生之路上，每一個人在疾病面前都是脆弱的，每一個人在死亡面前都會畏懼，作為一名護理工能夠守護生命，關愛生命，幫助患者點燃希望，戰勝疾病，或者使患者在生命完結的一刻充滿尊嚴，安祥地離去，意義深遠。我以此為榮！

做個案心得體會篇4

冠心病除了治療之外，護理也是十分重要的，患者平日也注意多協同，那么，冠心病的護理心得有哪些呢?

首先，了解患者發生心絞痛的誘因，發作時疼痛的部位、性質、持續時間、緩解方式、伴隨病癥等，應警惕心肌梗死的先兆表現，及時通知醫生。一般護理：心絞痛發作時應馬上中止活動，同時舌下含服硝酸甘油。心理護理：冠心病患者心理護理很重要。冠心病病人大多由于心理壓力大，對疾病的認識不夠，常產生畏懼感，情緒變化很大。護理人員就要從主觀上幫助他們。

觀測藥物不良反應：老年冠心病患者用藥知識欠缺，有人顧慮長期服藥，產生耐藥性，一旦病情惡化就無藥可用了。由于治療心絞痛的藥物種類好多，只要遵醫囑按時用藥，就可以減少產生耐藥性和不良反應。健康指導：不良的生活方式會使病情加重，強調改變病人的行為的重要性，護理人員使他們學會去防病和了解健康的相關知識，指導他們在不同的時期不同病情進行防治。

上述是主要的護理措施，下面我陳述一下冠心病的本卷須知。冠心病患者平日要注意少吃動物脂肪和膽固醇含量高的食物，如蛋黃、魚子、動物內臟等。此外，要注意節制飯量，控制體重，切忌暴飲暴食。由于暴飲暴食可使血脂、血粘度突然增高，并增加心臟負擔。此外，冠心病患者要禁煙忌酒，防寒保暖，生活要有規律，避免精神高度緊張或過度興奮。另外，冠心病患者還應注意保持大便通暢、睡眠充足。

最終，我幫大家總結一下，冠心病的平日護理都需要注意，患者要協同醫護人員的護理，生活中多加注意，為自己的健康負責。

做個案心得體會篇5

在第一次正式參與社工時間之前，我得到了一次社工培訓的機遇。通過社工老師的講座，我們知道了社區居民的理解能力和表達能力由于經歷、年齡、學識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要擅長站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能由于自己手上有事就草草打發來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發泄出來，把不滿訴說出來，從微弱中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。

這次培訓，內容十分豐富，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的`體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務居民的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，要熟練把握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法，連兵法36計都可以應用到社區工作中去。

在我更加具體的了解到終究社工是怎么樣的一個職位，終究是奉行一個什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務之后，我終究踏上了第一次社區服務的道路。

正好是6月時節，我們去了天河區石牌橋那邊兒童服務社區。那里的小朋友都很活潑，可能事先知道我們的到來，所以還準備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當地的老師了解到這些兒童的狀況，他們有些是父母關系不太和諧的兒童，還有一個是有微弱自閉癥的兒童，但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里，他們都是健康活潑的小朋友，我們和他們一起玩游戲，吃水果，教他們寫作業

經過一天的社區服務，雖然很累，但是心里覺得滿滿的充實。正如我們培訓老師所說的，做社工不在于你的專業教育有多扎實，而首先在于你的一顆服務的心和態度。是的，我們社工服務就目前來講都還不成熟，工作技巧和實務經驗都比較缺乏，我們不需要一開始就給自己要做得多好多專業的壓力，我們只需要真誠平等地對待服務對象，接納他們，傾