定遠縣陽光學校21世紀教育網精品試卷·第-4-教學基本信息課題第五課《交友的智慧》——讓友誼之樹常青單元第二單元友誼的天空學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書《道德與法治》七年級上冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：課程標準第二部分“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分：學會用恰當的方式與同齡人交往，建立同學間的真誠友誼，正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原則與尺度。學會換位思考，學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。（2）整體感知教學內容朋友和友誼是人生永恒的話題，中學生的生活圈子逐漸擴展，由家庭延伸至校園、社會，同伴關系變得越來越重要，對中學生也產生越來越深刻的影響。教材在前一課感知“友情”的基礎上，引導學生掌握交友技巧，鍛煉交友能力，培養交友智慧，引導學生學會交往、善于交往，主動尋找友誼，體驗友情的快樂與美好。2、學情分析：從情感、心理角度來講，中學生非常在意并且重視同伴關系，希望得到友情的滋養。但礙于年齡小，社會經驗少，性格脾氣容易波動，缺少解決問題的經驗等等，在交友中難免遇到一些棘手的事情或煩惱，急需具體方法上的指點與情感上的滲透。2.教學目標(含重、難點)【教學目標】情感、態度和價值觀目標：懂得友誼的珍貴，維持友誼需要彼此付出情感，掌握方法，智慧應對能力目標：掌握呵護友情的具體方法，學會調整自我，學會與朋友進行有效溝通知識目標：了解友情的珍貴，學會建立友誼、呵護友誼的具體方法，并在生活中主動實踐【教學重點】呵護友情的方法【教學難點】生活中的具體實踐【教學方法】故事分享，感受交流【教學資源】圖片及相關人物故事3.教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課前面的學習我們已經了解了“友誼”，每個人都渴望深刻而又持久的友誼。伏爾泰曾說“人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。”充分說明，好朋友的重要性，更說明真正友誼的難能可貴。每個人都想有自己的好朋友。經驗分享：★提起“友誼”，首先出現在你腦海中的是誰？（一個還是多個？）★TA是你的好朋友嗎？★TA身上最吸引你的特點是什么？★你們是在什么環境下認識的？★是什么原因讓你們成為了好朋友？跟隨問題展開思考引導學生思考自己的“友誼”，樹立自己的“朋友圈”思考，交流分享閱讀教材交流分享思考，梳理交流，分享補充完成集思廣益。引導學生注重在實際生活中的實踐與運用，把所學知識與生活聯系起來交流的過程也是學習感悟的過程。教師在學生補充完成集思廣益的基礎中歸納總結。學生交流分享自己的經驗思維碰撞相互啟發完成集思廣益。引導學生深刻感受“友誼”的本質含義，著重于精神、思想的完善與成熟。教師在學生補充完成集思廣益的基礎中歸納總結。課堂小結“交友投分，切磨箴規”。珍惜志同道合的好朋友，在學習中相互促進，在生活中互相幫助，在情感上彼此滋潤，坦誠相待，真心對人，一定能收獲可貴的友誼，并切身體會友情的美好與快樂。板書第二單元友誼的天空第五課交友的智慧一、讓友誼之樹常青1、建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己（2）建立友誼，需要持續的行動2、呵護友誼（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方（2）呵護友誼，需要學會尊重對方（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害拓展空間“對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負”，以此為題，寫一篇演講稿，班中交流分享，互相協助澄清價值觀上的認知。附件：《比金錢更恒久的財富》有一個美國富翁，一生商海沉浮，苦苦打拼，積累了上千萬的財富。有一天，重病纏身的他把十個兒子叫到床前，向他們公布了他的遺產分配方案。他說：“我一生財產有1000萬，你們每人可得100萬，但有一個人必須獨自拿出10萬為我舉辦喪禮，還要拿出40萬元捐給福利院。作為補償，我可以介紹十個朋友給他。”他最小的兒子選擇了獨自為他操辦喪禮的方案。于是，富翁把他最好的十個朋友一一介紹給了他最小的兒子。富翁死后，兒子們拿著各自的財產獨立生活。由于平時他們大手大腳慣了，沒過幾年，父親留給他們的那些錢，就所剩無幾了。最小的兒子在自己的賬戶上更是只剩下最后的1000美元，無奈之時，他想起了父親給他介紹的十個朋友，于是決定把他們請來聚餐。朋友們一起開開心心地美餐了一頓之后，說：“在你們十個兄弟當中，你是唯一一個還記得我們的，為感謝你的濃厚情誼，我們幫你一把吧！”于是，他們每個人給了他一頭懷有牛犢的母牛和1000美元，還在生意上給了他很多指點。依靠父親的老友們的資助，富翁的小兒子開始步入商界。許多年以后，他成了一個比他父親還要富有的大富豪。并且他一直與他父親介紹的這十個朋友保持著密切的聯系。他就是美國巨商費蘭克·梅維爾。成功后的梅維爾說：“我父親告訴過我，朋友比世界上所有的金錢都珍貴，朋友比世界上所有的財富都恒久。這話一點也不錯。”在這個世界上，金錢能給人一時的快樂和滿足，但無法讓你一輩子都擁有。而友誼和朋友卻能給你一生的支持和鼓勵，讓你終身擁有快樂、溫馨和富足。好朋友是人生一筆最大的財富，也是一筆最恒久的財富。《他是我的朋友》由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了這個孤兒院，幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重！幸運的是，不久后一個醫療小組來到了這里，小組只有兩個人，一個女醫生，一個女護士。女醫生很快的進行了急救，但在那個小女孩那里出了一點問題，因為小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫生決定就地取材，她給在場的所有的人驗了血，終于發現有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的。可是，問題又出現了，因為那個醫生和護士都只會說一點點的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。于是，女醫生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻血！女醫生沒有料到會是這樣的結局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半卻又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下了！醫生很高興，馬上把那個小男孩帶到臨時的手術室，讓他躺在床上。小男孩僵直躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細小的胳膊，看著自己的血液一點點的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個孩子的呀！關鍵時候，一個越南的護士趕到了這個孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。原來，那些孩子都誤解了女醫生的話，以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻血呢？”醫生問越南護士。于是越南護士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不假思索就回答了。回答很簡單，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。他說：“因為她是我最好的朋友！”

《沙漠》阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把