慶祝六一游園活動方案

慶祝六一游園活動方案1

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學校生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學問；在游園中培育同學的力量，從而全面地推動素養訓練的實施。

二、活動時間支配

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級及活動點做好預備，同學及負責老師到位。

2、1：00同學開頭游園。

3、2：30游園結束，同學用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、3：00同學進教室集中，老師總結，活動結束。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的預備與支配

1、各班在5月20日前充分發動同學征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開頭預備活動的組織工作（包括本班級的人員支配與預備道具等。）

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項預備，在班級門前應惹眼的粘貼一張有關本班級活動嬉戲的名稱、規章等。

3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的`形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參加、同學感愛好，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得嘉獎記載。

2、參加的同學在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個節目只準參加一次。

3、各班級必需細心布置好自己的活動場地，節目必需有負責人。

4、每個節目的負責人支配一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參與游藝次序的支配以及游藝嘉獎的記載。

六、活動要求

1、游園各節目規章由出節目之班級制定。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，規章要求上黑板。

3、同學游園后所得嘉獎記載由所在班級老師或同學簽好名，凡同學自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向同學宣講活動規章，并留意平安訓練，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

5、參與活動同學要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近同學需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參加率最高的節目評獎。

七、組織領導及詳細分工

組長：

副組長：

成員：各班班主任

游園活動總協調：

獎券核對負責：

獎品發放：

八、嘉獎規章

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動。

慶祝六一游園活動方案2

一、活動主題：

“七彩樂園，歡快童年”

二、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學校生人人自主的參加在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獵取學問，在游園中培育同學的力量，從而推動同學的全面進展。

三、組織領導及詳細分工：

組長：

副組長：

成員：

游園活動協調：

平安保衛及獎品安排：低段組（隊室）：

高段組（食堂）：

活動攝影攝像：

13：10廣播里紀律訓練，宣揚游園活動開頭。

13：15同學開頭游園。

五、活動地點：各教室

六、活動留意事項：

各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的同學，可以對其嚴厲?批判并扣隊分數，直至拒絕該同學參與。

同學游園時，要保持校內潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

根據同學最終得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），同學活動中所獲獎品，當場發掉。

參加的同學在參與每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參加的公正性與廣泛性