青島版七年級上冊1.3線段、射線和直線（1）教案_第1頁
青島版七年級上冊1.3線段、射線和直線（1）教案_第2頁
青島版七年級上冊1.3線段、射線和直線（1）教案_第3頁
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文檔簡介

備課人審核課題1.3線段、射線和直線（第1課時）課時1課型新授日期教學(xué)目標(biāo)1、了解線段、射線、直線之間的區(qū)別與聯(lián)系；2、能說出線段、射線、直線的特征;會用字母表示線段、射線、直線重點、難點線段、射線、直線的表示方法教學(xué)方法小組合作探究教學(xué)教具多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動個人備課復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示目標(biāo)合作探究新知生成運用新知拓展延伸當(dāng)堂檢測獨立運用課堂小結(jié)分層作業(yè)在日常生活中，我們經(jīng)常會“看到”長長短短的線，例如人行橫道線、音樂指揮棒、手電筒射出的光線、筆直的鐵軌。你知道它們有何特征？它們之間有何聯(lián)系與區(qū)別？你會表示它們嗎？學(xué)習(xí)本節(jié)后你就會解決這些問題了獨立閱讀并思考教材13—14頁的內(nèi)容，約8分鐘，然后根據(jù)你的理解完成下列預(yù)習(xí)題：線段有____端點,射線有_____端點,向_____方無限延伸,直線_____端點,向______方無限延伸.生活中，還有哪些物體可以近似地看作線段、射線、直線？3.可記作_______________________。4.可記作__________________5.可記作_______________。6、名稱類別圖例AaBlAB表示方法端點個數(shù)長度7、如圖所示，A、B、C是直線l上的3個點。圖中共有幾條線段？這些線段怎樣表示？圖中共有幾條射線？以點B為端點的射線如何表示？直線l還可以怎樣表示？1.如下圖,A、B、C是同一直線上的依次三點，下列說法正確的是（）ABCA．射線AB與射線BC是同一條射線B．射線AC與射線AB是同一條射線C．射線AB與射線BA是同一條射線D．射線BA與射線BC是同一條射線2.A車站到B車站之間還有3個車站，那么從A車站到B車站方向發(fā)出的車輛，一共有多少種不同的車票（）A．3種 B.9種C.10種D.11種1、線段有_____個端點，射線有_____個端點，直線有________個端點。2、如圖，用兩種方法表示圖中的直線為________________。第2題第2題3、下面所示的直線、射線、線段能相交的是（）1、問題：“對于本節(jié)課你有哪些方面的收獲？與同學(xué)分享。”梳理學(xué)習(xí)的主要知識點，研究數(shù)學(xué)的方法，獲得的能力，規(guī)律總結(jié)，解題反思，情感提升，收獲感悟。2、作業(yè)：必做題：習(xí)題1.31、2學(xué)生思考人行橫道線、音樂指揮棒、手電筒射出的光線等生活現(xiàn)象，并總結(jié)它們的特征、區(qū)別與聯(lián)系學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并標(biāo)記有

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