#2015年中考物理復習專題物體的運動□□□□□1.位于沿江大道旁的商業大廈建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時，能透過玻璃欣賞到美麗的湘江風光，■下列說法正確的是（）以乘客為參照物電梯是靜止的以乘客為參照物，地面是向上運動的一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程以地面為參照物，乘客提靜止的以地面為參照物，電梯是靜止的以乘客為參照物電梯是靜止的以乘客為參照物，地面是向上運動的一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程與所用時間t的關系正確的是在“測量物體運動的平均速度”實驗中，當小車自斜面頂端滑下時開始計時，滑至斜面底端時停止計時如圖所示，此過程中小車的平均速度是（）0s s s如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為s分別表示小車通過斜面、、三點的時刻，點是全程的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是（）Kt =ttC .<5馬航客機 失聯后，中國派出多艘艦船到南太平洋海域進行水下搜尋，其中用到“超聲測位儀”，其原理如圖所示，發射器向某一方向發射超聲波，在發射的同時開始計時超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計時設某次搜尋中計時器記錄的時間為心（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為和；聲波在空中和海水中的速度分別為和）則發射點與水中疑似物之間距離為（）cQtvot C+pJtTOC\o"1-5"\h\z為了踐行“綠色環保”的生活理念，小張、小王、小李從同一地點沿同一道&路同時出發，最終都到達地點，小張駕駛電瓶車以0 的速度勻速前進，小寸摟收器 S王以5 的速度跑步勻速前進，小李以每分鐘通過0 的速度騎自行車勻速前進，則（）小張先到達地 小王先到達地 小李先到達地三人同時到達地如圖，沿同一條直線向東運動的物體、、其運動相對同一參考點的距離隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（） 產m 色.①兩物體由同一位置點開始運動，但物體比遲S才開始運動； 加 二^/②t=0時刻，在點，在距離點5處；③從第S開始，>、5s末、相遇； /④5s內，、的平均速度相等 Mj只有①④正確 只有③④正確 只有①③正確只有②③正確如圖所示，是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景描述正確的是（）小球從高處自由落下 小球沿斜面上下運動 小球做勻速圓周運動 小球從碗邊釋放滾下 起小? ?? ??—*?一小0年5月 日，中俄在東海舉行聯合軍演。為了刺探我國軍情，駕國?he——一?一.—）日本軍機與我國軍機超近距離對峙，當時兩軍機之間保持的距離僅約0m日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨。以下列哪個目標為參照物，可以認為對峙時我軍飛行員是靜止的（）日本軍機 海面上的軍艦 海面 海岸0甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看到地面時，卻發現自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（）以地面為參照物甲車是運動的 以乙車為參照物甲車是靜止的以地面為參照物乙車是靜止的 以甲車為參照物乙車是運動的

.小強乘坐從上海開往泉州的動車，當動車進入泉州境內時他感慨地說：“我終于來到泉州了！”，他說出這句話時所選擇的參照物是（）泉州 小強本人 小強所乘坐的動車坐在小強身邊的乘客.小華同學的家附近有一公共自行車站點，他經常騎公共自行車去上學，某一次從家到學校運動的圖象如圖2所示，則小華從家到學校的平均速度是（）.1m .1 .m .2.21右圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的圖像，由圖像可知（ ）.?2秒鐘乙車做勻速直線運動在?秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大第1日時甲、乙兩車速度相同經過，甲車通過的路程比乙車大1短跑運動員在某次百米賽跑中測得 末的速度為為1.2m,則下列說法正確的是新（）在本次百米賽跑中運動員的平均速度為1m 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為.1m15.如圖所示，袋鼠媽媽把小袋鼠放進育兒袋中后，在草地上向前躍進.說小袋鼠是靜止的，選取的參照物是（）草地 袋鼠媽媽.天空.灌木叢.121年月2日，中俄在東海舉行聯合軍演.為了刺探我國軍情，日本軍機與我國軍近距離對峙，當時兩軍機之間保持的距離僅約I日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨.以下列哪個目標為參照物.可以認為對峙時我軍飛行員是靜止的（）日本軍機 海面上的軍艦 海面海岸.1如圖所示，用手緩慢的推動書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆是靜止的”，選擇的參照物是（）地面 書.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為1m 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為.1m15.如圖所示，袋鼠媽媽把小袋鼠放進育兒袋中后，在草地上向前躍進.說小袋鼠是靜止的，選取的參照物是（）草地 袋鼠媽媽.天空.灌木叢.121年月2日，中俄在東海舉行聯合軍演.為了刺探我國軍情，日本軍機與我國軍近距離對峙，當時兩軍機之間保持的距離僅約I日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨.以下列哪個目標為參照物.可以認為對峙時我軍飛行員是靜止的（）日本軍機 海面上的軍艦 海面海岸.1如圖所示，用手緩慢的推動書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆是靜止的”，選擇的參照物是（）地面 書.桌面. 桌面靜止的橡皮□□□□□1在物理學中，我們把物體的變化叫做機械運動，一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人相對于汽車來說是 的.（填“靜止”或“運動”）1甲乙兩車以相同的速度同向行駛在江北大道上，以乙車為參照物，甲車是,以大道兩旁的樹木、房屋為參照物，甲乙兩車都是 （選填“運動”或“靜止”）.2如圖是一小球從點沿直線運動到點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔.2閃拍一次，分析照片可知：小球從點到點共運動了的路程，小球從點到點的平均速度為___m」，B C D F［用加啊叫ini『甲山修用叫㈣叫叫師田"中川|川平1川111￥川|1川|川加1「°cm1 2 3 4 5 6 7 ? 9 10H12 13.大覺山位于撫州市資縣境內，大覺山源流急流飛舟，驚險刺激，如圖所示，當游客坐在橡皮筏內順流而下時，以橡皮筏為參照物，游客是 的。.小李同學在百米賽跑時，在前 內加速跑完了 ，m接著保持m的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績是 百米賽跑的平均速度為m.2一輛長1m的大貨車，以 m的速度駛進一個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為2,則隧道長為m.2?1?c2兩輛汽車在同一平直公路上同時出發，其位置與時間的關系如圖所示.由圖象可知，甲車的速度m當 0寸，甲、乙1兩車相距m.2甲、乙兩車運動的圖像分別如圖（）、（）所示。以甲為參照物，乙是 的（選填“靜止”或“運動”）；甲、乙各運動米，所用時間相差 秒。甲在上坡過程中，其重力勢能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。2甲、乙兩人從相距1的兩地同時出發，相向而行，甲的速度為向h乙的速度為2n/h(b)甲帶一條狗，同甲一起出發，狗的速度/,狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續下去，直到甲乙相遇時，這條狗一共走了 。27.甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示以甲為參照物，乙向—做直線運動，經過甲乙兩物體相距,,巧口 甲物體10 乙物缽5-t-;s□□□□□在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面的點由靜止開始下滑，分別測出小車到達點和點的時間，即可測出不同階段的平均速度。圖中段的路程 ,如果測得時問 則段的平均速度點的時間，在測量小車到達點的時間時，如果小車過了點才停止計時，測似段的平均速度會偏為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從點由靜止釋放，測出小車到達點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？ ,理由是:的測量誤差較大，需多次測量。高度由靜止釋放。要使小球能夠小新和同學一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測量小球運動的平均速度。的測量誤差較大，需多次測量。高度由靜止釋放。要使小球能夠（）根據實驗的原理 ,需要測量的物體量是小球運動的路程和所用的時間。（）他們先用鋼卷尺對軌道的各段長度進行測量并分段做了標記，因為保證小球每次通過點的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的通過點，釋放小球的高度應水平段的高度。（）從點開始計時，用電子秒表分別測量小球經過、、、，各點的時間。整理實驗數據并記錄在下表中。路段距離運動時間平均速度來源世紀教育網來源世紀教育網 . vv ，一 .一 ..一 ，一.分析表中數據可知，BCCD,這是因為小車在運動過程中受 作用；小球從點運動到點的過程中，在 點的速度最小。小球在段運動的平均速度為 （計算結果保留兩位小數）。

2015年中考物理復習專題機械運動1.C2.A 3.B4.D5.B6.C7.D8.B9.A10.D 11.A12.C13.B1