第五單元知識小結讀準字音悄悄(qiāo)鸚鵡(wǔ)蒲公英(pú)玩耍(shuǎ) 釣魚(diào) 合攏(lǒng)寫對字形(寫一寫,并組詞)悄:查:搭:翠:蒲:提示:“蒲”字是上下結構。多音字啦lā(啦啦隊)悄qiāo(悄悄)la(來啦)qiao(悄然)盛shèng(茂盛)cheng(盛飯)形近字搭(搭建)羽(羽毛)捕(捕捉)塔(燈塔)詡(自詡)輔(輔助)蒲(蒲扇)耍(玩耍)釣(釣魚)葡(葡萄).要(要求)鉤(鉤子)近義詞美麗—漂亮難道—莫非時候—時間假裝—偽裝快樂—歡樂仔細—認真1.明明是他打碎了花瓶,他還(假裝)不知道。2.警察(偽裝)成不法分子,打入敵人內部。反義詞美麗—丑陋告訴—隱瞞靜悄悄—鬧哄哄合攏—張開可愛—可惡有趣—乏味喜愛—討厭引人注目—默默無聞詞語解釋靜悄悄:形容非常寂靜,沒有聲響。蓑衣:用草或棕毛制成的,披在身上的防雨用具。盛開:(花)茂盛地開放。一本正經:形容很規矩,很莊重。引人注目:吸引人把注意力集中在一點上。詞語搭配1.填量詞一(片)草地一(只)小鳥一(場)大雨 一(張)紅色的嘴一(條)小魚 一(張)床一(種)小花 一(棵)蒲公英一(艘)船2.填修飾詞(用力地)搖著 (翠綠的)羽毛(悄悄地)停 (金色的)草地(盛開的)蒲公英 (合攏的)花瓣(張開的)手掌 (柔軟的)絨毛詞語歸類1.靜悄悄(ABB式詞語):頂呱呱明晃晃慢騰騰沉甸甸2.引人注目(含有“引”字的四字詞語):旁征博引引人入勝引吭高歌拋磚引玉引以為榮3.人才輩出(與人相關的四字詞語):人才濟濟人財兩空人困馬乏人地生疏人定勝天人杰地靈仿寫句子原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。仿寫:你看,漫天的星星就像灑滿草坪的花朵,點綴著這片夜空。補充句子根據《金色的草地》把下面句子補充完整。早上,草地是綠色的,因為蒲公英的花瓣是合攏的;中午,草地是金色的,因為蒲公英的花瓣是張開的;晚上,草地是綠色的,因為蒲公英的花瓣是合攏的。重點句子1.天下著雨,雨點打在船篷上,沙啦沙啦地響。這句話是對當時環境的描寫,寫出了作者對環境細致的觀察,為作者后來留意到小鳥作了鋪墊。2.我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一絲藍色,比鸚鵡還漂亮,它還有一張紅色的長嘴。這一段是對小鳥外貌的描寫,“多么”一詞是對小鳥的贊嘆。具體寫出了小鳥的樣子,從中讓我們感受到作者觀察很細致。感知課文1.《搭船的鳥》通過寫作者和母親坐船去外祖父家的路上發現一只小鳥停在船上,最后得知它是一只搭船捕魚的翠鳥的事,展示了人與自然的和諧共處。2.《金色的草地》講述了兄弟倆發現草地變色、互吹蒲公英、觀察蒲公英的故事,展示了勤于觀察的樂趣,抒發了作者對大自然的喜愛之情。好詞晶瑩燦爛盛開花紅柳綠踏青含苞待放欣然前往好句清晨樹葉上的露珠晶瑩透亮,仿佛一顆璀璨的珍珠。好開頭1.聽說今天要去郊游,小明今天起得格外早,一打開門,一股清新的風吹進來,讓人身心愉悅。2.大千世界,繽紛美麗,大到山巒江海,小到花朵蜂蝶,哪里都有美不勝收的景色。這不,今天小紅一家就早早出門,要去郊外欣賞清晨的景色。好結尾這些綠色的葉子在夕陽的余暉下披上了一層霞光,更是美不勝收。風一吹,樹葉隨風飄舞,仿佛在跟我們揮手道別。提綱選取的景物及其特征觀察景物的角度情景交融,融情于景三年級上冊語文背誦闖關表關卡頁碼內容背誦情況背誦日期家長簽字第一關P11語文園地一（必背）第二關P144、古詩三首（必背）第三關P196、秋天的雨（2自然段必背）第四關P25語文園地二（必背）第五關P41語文園地三（必背）第六關P61語文園地四（必背）第七關P7417、古詩三首（必背）第八關P85語文園地六（必背）第九關P99語文園地七（必背）第十關P8821、大自然的聲音（必背2、3自然段）第十一關P10224、司馬光（必背）第十二關P112語文園地八（必背）第十三關p165、鋪滿金色巴掌的水泥道（選背）第十四關P6616、金色的草地（選背3自然段）第十五關P7618、富饒的西沙群島（選背）第十六關P7919、海濱小城（選背）第十七關P8120、美麗的小興安嶺（選背）三年級上冊語文必背內容4、古詩三首（必背）山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晩，霜葉紅于二月花。贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。17、古詩三首（必背）望天門山［唐］李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨［宋］蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。21、大自然的聲音（必背2、3自然段）風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節，有不一樣的音樂。當當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答………叮叮咚咚……”所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。24.司馬光（必背）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1-8單元語文園地園地一（必背）所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。園地二（必背）秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實園地三（必背）燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時強弱在于力，萬古勝負在于理。園地四（必背）人心齊，泰山移。二人同心，其利斷全。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。園地六（必背）早發白帝城[唐]李