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一年級體育課教案（上冊）酈劍玲

開學這一階段（第一課至第七課），主要是讓學生學會廣播操（雛鷹起飛）

以及讓學生學習在陌生的場地上與陌生的同伴一起游戲，以便正常的進行全校性的早操工作；盡快熟悉校園生活與環(huán)境。

第一課

教學目標順序一二三認真上好體育課隊列隊形

場地器材1、通過啟發(fā)、提問、觀摩、學生參與及教師的講解，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，了解課堂常規(guī)；2、通過“立正、稍息、看齊〞等隊列隊形練習，讓學生嘗試進行一些簡單的隨行集體完成動作的操練，使學生初步形成正確的身體神態(tài)；3、讓學生在體育活動中適應陌生的環(huán)境。教學內(nèi)容常規(guī)教學：認真上好體育課排隊立正、稍息、看齊教師的指導學生學習與活動形式預期目標主動參與，熟悉陌生的環(huán)境和陌生的同伴。通過練習，培養(yǎng)學生一切行動人指揮。1、教師帶領小朋友在操1、小朋友熟悉環(huán)境與陌生的同場上集中；伴；2、熟悉操場周邊的環(huán)境，2、學生參與了解課堂常規(guī)（服基本了解集合的地點；裝要求、上課的常規(guī)）；3、組織學生觀摩高年級學生上體育課，激發(fā)上課的興趣；4、教師提問、啟發(fā)，講解上課的常規(guī)。1、教師給小朋友分組（81、學生了解規(guī)則；組），排隊，熟悉前后左右2、積極參與。的同伴；2、游戲：快快集合1、教師口令指揮；1、學生練習隊形；2、改正動作；2、積極參與游戲；3、師生共同做游戲：看3、學生學會相互評價。誰反應快課后反饋生活實踐

其次課雛鷹起飛在陌生的場地上做游戲（老狼，幾點鐘）

教學目標順序一二三四1、通過操（預備節(jié)—第一節(jié)）的學習，形成動作的表象，基本把握動作的場方位，培養(yǎng)學生正確的身體神態(tài)；地2、通過游戲（老狼幾點鐘），讓學生學會在陌生的場地上與陌生的同器伴一起參與游戲；材3、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)等能力。教學內(nèi)容觀看錄象：雛鷹起飛學習預備節(jié)、第一節(jié)游戲：老狼，幾點鐘整理，評價教師的指導學生學習與活動形式籃球場地預期目標1、提出看的要求：認真學生觀摩；對動作有一個看，說說你看到了哪些動說出各操節(jié)的動作的特征，并進基本的表象，作？行模仿。能說出動作的.明顯特征。便1、教師言語激發(fā)學生的1、細心看；于以后的教學。

學習興趣；2、模仿做；2、示范動作，并講解要點；3、認真記；會看、會記、3、組織學生模仿練習并記4、集體練習。會動手做。憶；1、教師給學生分組，2、選好小組長，強調(diào)安全通過游戲，使及本卷須知；學生在組長的帶領下，進行練習。學生學會與陌3、規(guī)定場地規(guī)定組員進行生的同伴交往，練習。形成良好的人際關系。集合學生，對練習狀況進行評價，調(diào)整小組長。體驗并說出個人在參與游戲時的心情。課后反饋生活實踐

第三課雛鷹起飛與陌生的同伴一起參與游戲活動（切西瓜）教學目標順序一二三四生活實踐

1、通過操（2—4節(jié)）的學習，形成動作的表象，基本把握動作的路線及方位，培養(yǎng)學生正確的身體神態(tài)；3、通過游戲（切西瓜），讓學生學會在陌生的場地上與陌生的同伴一起參與游戲；3、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)等能力。教學內(nèi)容復習學習2—4節(jié)肩胸運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動游戲：切西瓜整理，評價教師的指導學生學習與活動形式場地器材預期目標教師語言提醒并激發(fā)學學生集體復習操的動作。把握，穩(wěn)定。生的學習興趣；組織學生復習并回憶動作。1、教師示范；1、細心看；2、請學生說說動作的特征2、模仿做；培養(yǎng)學生正確3、組織學生模仿練習。3、認真記；的身體神態(tài)，4、集體練習。人人參與，共同練習。新課標第一網(wǎng)1、教師給學生分組，學會交往，學2、選好小組長，強調(diào)安全會合作，學會及本卷須知；學生在組長的帶領下，進行練習。適應周邊的環(huán)3、規(guī)定組員進行練習。境與同伴。體驗并說出個集合學生，對練習狀況進行人在參與游戲評價，調(diào)整小組長時的心情。課后反饋第四課基本部位操在不同的場地上做游戲（老鷹捉小雞）教學目標順序

1、通過基本部位操的學習，形成動作的表象，基本把握動作的路線及方位，培養(yǎng)學生正確的身體神態(tài)；2、通過游戲（老鷹捉小雞），讓學生學會在陌生的場地上與陌生的同伴一起參與游戲；3、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)等能力。教學內(nèi)容教師的指導學生學習與活動形式場地器材預期目標

一二三基本部位操1、了解身體各部位的名稱；2、運動方向3、徒手操P、57頁游戲老鷹捉小雞整理，評價1、游戲：急中生智（指出1、學生在教師指導下做游戲，身體各部位及方向）練習反應及對身體的熟悉程度；2、教師帶領學生做基本2、認真做操。部位操。1、教師講解游戲的方法；1、在組長的帶領下，做游戲；2、分好場地；2、自己創(chuàng)游戲方法；3、組織學生進行練習。3、安全有序地進行練習集合學生，對練習狀況進行評價，調(diào)整小組長課后反饋通過練習，使學生知道身體各部位的名稱，并培養(yǎng)正確的身體神態(tài)。通過游戲，使學生學會在不同的場地上做游戲。體驗并說出個人在參與游戲時的心情生活實踐

第五課雛鷹起飛游戲：老鷹捉小雞教學目標順序一二三

1、通過5—6節(jié)廣播操的學習，形成動作的表象，基本把握動作的路線及方位，培養(yǎng)學生正確的身體神態(tài)；2、通過游戲（老鷹捉小雞），讓學生描述并體會體育活動的開心；3、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)等能力。教學內(nèi)容游戲：快快集合廣播操：腹背運動全身運動游戲：老鷹捉小雞教師的指導學生學習與活動形式場地器材預期目標通過操的練習，培養(yǎng)學生正確的身體神態(tài)。會游戲，會描述自己在游戲中講解游戲方法，指導學生做游戲。1、細心看；2、模仿做；1、教師示范；3、認真記；2、請學生說說動作的特征4、集體練習。組織學生模仿練習。1、教師給學生分組，2、選好小組長，強調(diào)安全1、學生在組長的帶領下，進行及本卷須知；練習。

四生活實踐

整理，評價3、規(guī)定組員進行練習。2、分組描述自己的情緒體驗。的情緒體驗：4、請學生說出自己在體育如開心、興奮活動中的情緒表現(xiàn)。等。集合學生，對練習狀況進行評價，調(diào)整小組長課后反饋第六課隊列隊形豐富多彩的體育項目教學目標順序一二三四生活實踐

1、通過隊列練習（看齊），養(yǎng)成學生隨行集體完成各種必要的操練的習場慣，養(yǎng)成動作正確、反應迅速、聽從集體、遵守紀律的良好作風。地2、通過各種游戲（自選）的練習，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。器材教學內(nèi)容隊列練習：向中看—齊！向前—看！報數(shù)！復習廣播操豐富多彩的體育項目（自選）整理，評價教師的指導學生學習與活動形式預期目標1、教師集合學生，1、學生觀測，認真聽；使學生養(yǎng)成隨行2、講解方法，2、在教師的指導下，進行練習；集體完成操練的3、口令指揮學生進行練3、積極投入，態(tài)度認真，情緒習慣。習。飽滿。4、組織學生以游戲的方式進行隊列練習。教師用口令指揮學生進行學生聽口令，分組進行練習。養(yǎng)成學生正確練習。