自媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往及其價(jià)值觀影響論析摘要：自媒體時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，大學(xué)生人際交往的內(nèi)容和方式也發(fā)生著重大地改變。新媒體所承載的網(wǎng)絡(luò)化人際交往互動(dòng)方式，導(dǎo)致了大學(xué)生人際關(guān)系的缺失與冷漠，形成了大學(xué)生人際關(guān)系的不信任感、依賴感以及恐懼感。作為正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成階段的大學(xué)生，做好其人際關(guān)系引導(dǎo)工作至關(guān)重要。高校應(yīng)從大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀入手，采取有效措施，培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀念和價(jià)值體系。關(guān)鍵詞：自媒體時(shí)代；網(wǎng)絡(luò)化交往；價(jià)值觀;教育引導(dǎo)隨著高校校園網(wǎng)的日益普及，尤其是高校BBS、博客、學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站以及QQ群的大量出現(xiàn)，“新媒體已經(jīng)成為當(dāng)前影響大學(xué)生思想和行為的重要的新興力量”E。不過，由于網(wǎng)絡(luò)傳播的交互性、全球性、開放性、虛擬性等特點(diǎn)，加上高校學(xué)生群體本身處于成年早期、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少、思維方式及個(gè)性發(fā)展尚不穩(wěn)定等特征，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交往容易造成大學(xué)生偏離主流思想和行動(dòng)狀態(tài)⑵。在自媒體時(shí)代背景下，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育引導(dǎo)工作，對(duì)重塑大學(xué)生的思想價(jià)值體系具有重要意義。一、自媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的概述社交軟件的大力興起，為網(wǎng)絡(luò)社交的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。它深刻地改變了當(dāng)代大學(xué)生社交的環(huán)境及方式。1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的特征。網(wǎng)絡(luò)社交是指人與人之間的交往網(wǎng)絡(luò)化，在網(wǎng)絡(luò)上則表現(xiàn)為以各種社交網(wǎng)絡(luò)軟件為平臺(tái)的人際交往。一是網(wǎng)絡(luò)社交的媒體化。網(wǎng)絡(luò)社交是以各種社交軟件為平臺(tái)所進(jìn)行的人際交往，消除了時(shí)間、地點(diǎn)上的交際障礙，屬于一種依靠第三方平臺(tái)所進(jìn)行的間接性交往，具有一定的虛擬性。和傳統(tǒng)的人際交往相比較，大學(xué)生更傾向于網(wǎng)絡(luò)社交，缺少了一些強(qiáng)制性法律準(zhǔn)則和道德規(guī)范的約束，大學(xué)生的道德防線有所降低，可能會(huì)做出一些與現(xiàn)實(shí)中相背離的行為。二是網(wǎng)絡(luò)社交的開放性。網(wǎng)絡(luò)社交為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)完全開放、自由的人際交往平臺(tái)，每個(gè)人都能通過社交平臺(tái)結(jié)交志趣相投的朋友。同時(shí)，大家可以公開分享信息、隨時(shí)隨地溝通交流，任何人都有更多的機(jī)會(huì)實(shí)時(shí)交流互動(dòng)，打破了傳統(tǒng)的人際交往下必須面對(duì)面才能交流的阻礙。網(wǎng)絡(luò)社交的開放性，為大學(xué)生營造了一個(gè)跨時(shí)間、跨地域的交際圈。三是網(wǎng)絡(luò)社交的多樣性。隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社交軟件逐漸多元化，軟件功能多樣化。網(wǎng)絡(luò)社交軟件不僅僅限于聊天，已經(jīng)支持視頻交流、位置共享、接受文件等，還能在好友圈分享自己的所見所想。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的主要內(nèi)容。現(xiàn)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交主要是依靠第三方社交軟件所進(jìn)行的人際交往，大學(xué)生常用的網(wǎng)絡(luò)社交軟件主要有：一是微信。微信(WeChat)作為當(dāng)今時(shí)代我們最常用的社交軟件，已經(jīng)發(fā)展成為一種生活方式，不僅在社交方面成效顯著，線上支付也取得了很大突破。在自媒體時(shí)代，每個(gè)人幾乎都成了微信的使用者。大學(xué)生交往過程中索取最多的聯(lián)系方式便是微信號(hào)，與此同時(shí)，朋友圈的僅三天可見功能更是保護(hù)了大學(xué)生個(gè)人隱私，加之線上支付功能成功贏得大學(xué)生青睞。二是微博。微博(Weibo)，是一種通過關(guān)注機(jī)制分享簡短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。微博的關(guān)注機(jī)制分為可單向、可雙向兩種。微博作為一種分享和交流平臺(tái)，其更注重時(shí)效性和隨意性。但近年來微博的惡意造謠等虛假信息的傳播日益猖獗，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了極大地挑戰(zhàn)，大學(xué)生需要對(duì)各種言論有正確的是非辨別能力。三是QQ。騰訊QQ支持在線聊天、視頻通話、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)斷點(diǎn)續(xù)傳文件、共享文件、網(wǎng)絡(luò)硬盤、自定義面板、QQ郵箱、傳送離線文件等多種功能，并可與多種通訊終端相連。作為一種實(shí)用、便捷、高效的網(wǎng)絡(luò)社交工具，大學(xué)生在工作學(xué)習(xí)中已經(jīng)廣泛應(yīng)用。不僅可以聊天視頻，還可以傳送文件，深受大學(xué)生歡迎。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的現(xiàn)狀。在新媒體的社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響下，大學(xué)生的社交行為也發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交軟件主要以微博、微信、QQ為主。網(wǎng)絡(luò)的便捷性和開放性，為當(dāng)代大學(xué)生社交行為提供了很大的方便，大大降低了大學(xué)生的交際成本；擴(kuò)寬了大學(xué)生的交際圈，滿足了大學(xué)生的交際圈，為大學(xué)生獲取新知識(shí)提供更多的選擇。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的隨意性和虛擬性對(duì)社交安全具有一定的挑戰(zhàn)，新媒體下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交中個(gè)人信息中部分都是虛假信息，大學(xué)生正值世界觀、人生觀、價(jià)值觀的塑造期，這樣容易產(chǎn)生誤導(dǎo)性；同時(shí)容易引發(fā)大學(xué)生人際關(guān)系的信任危機(jī)；過度依賴網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)實(shí)交際能力變?nèi)醯葐栴}。二、自媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的價(jià)值觀問題自媒體時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)化的沖擊、海量的虛假信息、新興的各種媒介手段讓大學(xué)生的人際關(guān)系更加復(fù)雜化，多樣化，由此衍生出越來越多的問題。網(wǎng)絡(luò)自媒體對(duì)大學(xué)生人際交往的影響。新媒體的快速發(fā)展，新媒介的溝通方式以“燎原”的方式迅速取代了傳統(tǒng)的傳播媒介，信息的快速更新使人們?cè)僖沧x不到感人的書信，取而代之的是電子郵件、手機(jī)短信等，其在影響著大學(xué)生生活方式的同時(shí)更深深地影響著他們的思維方式。隨著新的網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷壯大，越來越多的大學(xué)生沉溺在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔，原本自主的思考方式正在被這些新興的網(wǎng)絡(luò)、爆炸的資訊所顛覆，很多人滿足于虛擬生活中的人際交往而刻意回避現(xiàn)實(shí)生活中的互動(dòng)，現(xiàn)實(shí)交往能力逐步退化，漸漸地，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人際交往變成了一座無法逾越的鴻溝。同時(shí)，隨著大學(xué)生交往真誠度的不斷降低，大學(xué)生之間的交往開始逐漸疏離，甚至有冷漠化的趨勢(shì)。長此以往，這種過度依賴使得置身于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里的大學(xué)生，缺少現(xiàn)實(shí)交往中必要的溝通交往體驗(yàn)，一旦回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就變得無所適從，造成自我認(rèn)知的模糊與障礙，而這讓他們更加沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，在內(nèi)心深處會(huì)產(chǎn)生孤立的心理，逃避現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生人格分裂，極大地影響他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。網(wǎng)絡(luò)自媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響。新媒體中的人際交往依托于網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。這些平臺(tái)具有明顯的虛擬性、隱匿性的特征，而這也決定了網(wǎng)絡(luò)中的信息存在良莠不齊的現(xiàn)象，很多人往往以匿名的方式隱藏自己的真實(shí)個(gè)性，借助多重身份進(jìn)行交流，交往變得更加隨意，極容易使得自律意識(shí)變得越來越薄弱，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全成熟，加之大學(xué)生社會(huì)生活閱歷較為缺乏，在各種外來信息的沖擊下，大學(xué)生很容易變得是非觀念淡薄、道德認(rèn)知模糊、缺乏對(duì)自身的正確認(rèn)識(shí)，甚至因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤言論的影響而誤入歧途。當(dāng)大學(xué)生遭受欺騙之后，他們很可能由于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的心態(tài)，開始一味地排斥網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)感情、對(duì)承諾猜疑、不信任，這些因素導(dǎo)致了大學(xué)生在人際交往過程中難以建立信任感。3.網(wǎng)絡(luò)自媒體對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)的影響。網(wǎng)絡(luò)新媒體是一個(gè)開放的虛擬平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)各種各樣不同立場、不同形態(tài)的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)有些與大學(xué)生的想法不謀而合，有些則與他們的觀點(diǎn)背道而馳，面對(duì)這種情況部分大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，用“平等、自由”作為擋箭牌，將新媒體平臺(tái)當(dāng)作發(fā)泄個(gè)人情感、隨意發(fā)表不當(dāng)言論的地方，甚至更嚴(yán)重者損害到了他人的合法權(quán)益，網(wǎng)絡(luò)新媒體的隱匿性又成為網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的誘因，在利益的驅(qū)使下，有些大學(xué)生會(huì)利用他們所掌握的電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行違反社會(huì)道德甚至違法的活動(dòng)，不論這些大學(xué)生是被利用還是主動(dòng)涉事，他們?cè)谶M(jìn)行這些活動(dòng)的時(shí)候不僅對(duì)自身的身心健康產(chǎn)生了極大的危害，同時(shí)也在他們的道德層面產(chǎn)生了更為深遠(yuǎn)的影響。在面對(duì)大量信息的時(shí)候，絕大部分的大學(xué)生對(duì)事件本身有著自己的判斷，這就要求學(xué)生工作者對(duì)大學(xué)生的判斷進(jìn)行正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)他們從正能量的角度出發(fā)，選擇真正對(duì)自身發(fā)展有助益的信息為自己的學(xué)習(xí)和生活所用。三、自媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往及價(jià)值觀引導(dǎo)的策略網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，在對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀及其社會(huì)化營造積極影響的同時(shí)，也給其帶來了消極的因素，要尋求對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀及其社會(huì)化引導(dǎo)的策略，重塑大學(xué)生的價(jià)值觀。首先，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，尤其是世界觀、人生觀的教育。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了大學(xué)生價(jià)值觀及社會(huì)化教育的方式、手段及其內(nèi)容，為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的變化，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育是一個(gè)重要手段。一方面，提高大學(xué)生的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，提高其分辨是非的能力，使得大學(xué)生不至于在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我，并更好地完善自身在網(wǎng)絡(luò)中的自律教育；另一方面，世界觀、人生觀又與價(jià)值觀有著密不可分的聯(lián)系，世界觀及人生觀決定了個(gè)人的價(jià)值觀，世界觀及人生觀的變化，作為一種社會(huì)意識(shí)，還會(huì)對(duì)人的社會(huì)化進(jìn)程發(fā)生作用。我們必須注重以科學(xué)的世界觀及人生觀，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。其次，加強(qiáng)和完善對(duì)大學(xué)生的心理咨詢與指導(dǎo)。價(jià)值觀及其社會(huì)化的問題，說到底，還是一個(gè)心理的問題。大學(xué)生人格心理完善與否，對(duì)其價(jià)值觀及社會(huì)化的進(jìn)程有著重要的作用。例如，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，部分大學(xué)生由于社會(huì)化時(shí)間縮短，過早完成與其年齡不相符的社會(huì)化進(jìn)程，出現(xiàn)過度強(qiáng)調(diào)社會(huì)行為知識(shí)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，在心理上異常成熟，甚至出現(xiàn)看破紅塵的狀況等，我們稱之為“社會(huì)化過度”⑶。要應(yīng)對(duì)這一狀況，就要適時(shí)適度對(duì)大學(xué)生的心理進(jìn)行咨詢和指導(dǎo)，為大學(xué)生排解心理問題，從而使其更好地完成價(jià)值觀轉(zhuǎn)變及社會(huì)化進(jìn)程。第三，完善對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀及其社會(huì)化的網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)體系。高校承擔(dān)著大學(xué)生價(jià)值觀及其社會(huì)化教育的主要任務(wù)，盡管大學(xué)生價(jià)值觀及社會(huì)化問題不一定都在校園內(nèi)發(fā)生，很多都與校外事件相關(guān)，然而，大學(xué)生的主要活動(dòng)場所還是在校內(nèi)。校園網(wǎng)絡(luò)的作用不應(yīng)只體現(xiàn)在收看校園通告、學(xué)生成績查詢等方面，應(yīng)構(gòu)建和完善其引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀及社會(huì)化的功能，校園“價(jià)值觀及社會(huì)化引導(dǎo)”內(nèi)容能不能吸引人，能不能及時(shí)更新，能不能做到科學(xué)健康，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成及社會(huì)化進(jìn)程具有重要意義。第四，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往及其價(jià)值觀引導(dǎo)的文化建設(shè)。正如前面所提到的，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中大學(xué)生價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變及其社會(huì)化進(jìn)程，都與網(wǎng)絡(luò)文化是分不開的。如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一些年輕人使用的“火星體”⑷文字，在語言習(xí)慣上對(duì)不少大學(xué)生就產(chǎn)生了影響；網(wǎng)絡(luò)中追求民主、自由、平等的文化，有助于大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中形成積極向上的價(jià)值觀并健康地完成其社會(huì)化進(jìn)程。構(gòu)建一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，不僅要注重樹立優(yōu)秀民族文化在網(wǎng)絡(luò)文化中的重要地位，還要對(duì)外來文化進(jìn)行必要的“揚(yáng)棄”，吸其精華而棄其糟粕。一個(gè)以優(yōu)秀民族文化為中心，同時(shí)吸收各國先進(jìn)文化元素的網(wǎng)絡(luò)文化大環(huán)境，才能以優(yōu)良的文化影響和渲染大學(xué)生，才能為大學(xué)生的價(jià)值觀形成及其社會(huì)化進(jìn)程提供文化保障。基金項(xiàng)目：2018年度江西省高校人文社科項(xiàng)目：消解與重建：自媒體時(shí)代背景下網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究（課題編號(hào)：MKS1720