【熱門】遲到檢討書范文10篇【熱門】遲到檢討書范文10篇在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了防止再犯，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時要說明改錯的決心。那么正式、標準的檢討書是什么樣的呢？以下是為大家的遲到檢討書10篇，歡迎閱讀，希望大家可以喜歡。親愛的各位所指導：您們好！對于我參加會議的遲到，我感到非常的難過和抱歉今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深入認識以及再也不遲到的決心。通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風松散的結果。經過幾個小時的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺悟的關鍵。首先經過這次指導的批評我認識到開會遲到本身就是不重視代為規定的表現，我這種行為在單位能造成及其壞的影響，破壞單位的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現，卻是給同事們帶了一個壞頭。假設干工作也這樣，社區的人也會認為這是一個沒有規章制度的單位，不但影響單位象，也會影響自己的前途。這不但對指導和同事造成了一定時間上的損失，而且也非常的不利于我自己將來的人生的開展，當然遲到并不是正真問題的所在關鍵是，從這件事情也反映了一個人的素質和品質因為社會不是學校，既然走到了社會，參加了工作，我也不能像在學校馬馬虎虎，不能不把事情不放在心上，這是態度與思想的問題。沒有把問題放在心上就不可能把事情做好，就會影響到自己的工作，是對時間沒有觀念。曾經有人問比爾蓋茨，假設地上有一百美元，你會去撿嗎？他非常堅決的說，不會，因為在我撿錢的那俺一瞬間，我已經賺了100萬美元我想，撿錢的一瞬間才多久？就能賺100萬美元，那么五分鐘呢？能賺多少？而假設浪費了這五分鐘，所損失的是什么啊，是我們無法估量！！五分鐘、五分鐘啊！！而且，我知道，在國外，尤其是日本，他們幾乎所有的單位里的工作人員都是昔時如金的在他們眼中時間就是生命，浪費時間就是在慢性自殺！！時間，是這個世界上最珍貴最公平也是最無法的東西一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這個道理我們每個人都懂，從小就不斷有父母、教師這樣教育我們早在我踏進單位里,師傅就已三申五令,一再強調單位里的紀律，提醒我們不要違背紀律，可我卻沒有把單位和師傅的話放在心上，沒有重視師傅說的話，沒有重視單位公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對師傅的不尊重。應該把師傅說的話緊記在心，把單位公布的紀律緊急在心。所以，我覺得很有必要而且也是應該向各位所指導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,各位所指導!我犯的是一個嚴重的原那么性的錯誤。我知道，各位所指導對于我的無故遲到是非常的生氣。我也知道，對于派出所的一名工作人員，保證每天按時上班是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。各位所指導反復教誨言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深入的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對別人的尊重不夠,以后我將對各位所指導有更多的尊重.對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散,假設不是因為過于懶散也不至于如此。再次拋除諸如住所的太遠、容易堵車等一切客觀原因，我認為這只能說明我的工作態度還不夠認真，對工作的責任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過且過，混日子的應付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己，置單位規定的原那么于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到懊悔與遺憾。明知道開會，住所里離得遠就應該提早出門，把所有能阻礙自己準時到達單位的情況都考慮到，這樣才不會遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個人困難凌駕于單位規章制度上，這是很不應該的，我應該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。為了更好的認識錯誤，也是為了各位所指導你可以相信我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：是對工作的重視不夠。對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經過深入的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問：假設我很注重，我自己會無故隨意遲到嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于單位的每一項工作，我們作為學生就更應該去認真去把它做好。。。xx在二零一六年國慶這天下午上課上學遲到了，對此做深入的檢討。雖然以前經常做事上學遲到，但是從沒有在意過，也沒有人提醒過，就感覺啊也沒事兒啊，上學遲到了也沒什么啊，這只是自己的事，跟別人沒有關系，也從來沒有沒有因為什么事寫過檢討，更沒意識到上學遲到的嚴重性。不過今天確實意識到自己的錯誤。首先作為一個學生，我應該早早坐在教室等教師來，結果還在生病的米教師都沒有上學遲到，還早早來給我們上課。我卻上學遲到了。我感覺對不起米教師，在這里和米教師抱歉。作為和大家一起上課的一員，在大家都認真聽米教師講課的時候，我的上學遲到影響了同學們聽課效果，對不起同學們，在這里和跟我一起學習的小伙伴們抱歉。直到組長跟我說我上學遲到要寫檢討的事，真的真的感覺有一種深深地罪反感，我的第一感覺是吃驚，啊！我就上學遲到了幾分鐘，至于不至于！之后的感覺就是深深的敬畏，一個組織可以管理的這么嚴格，表達了這個組織的紀律和管理體制的嚴格性。雖然這是我第三次上課，真的越來越讓我喜歡這個進步班，它確實能帶給我進步。一個組織假設沒有嚴格的紀律，注定不會走的長遠，這也許也是米教師可以把進步班經營二十多年的原因吧。所以即使我做錯了，我還是很感謝提醒我寫檢討的小伙伴，假設不是他或許我還不能意識到我的錯誤，讓我一個后來參加的新學員懂得了更多，可以提醒我，很感謝！在以后的生活中不光是上課，還是要干別的事，我都會凡事都趁早凡事都不上學遲到凡事嚴格要求自己，做人的最高境界是“慎獨”，畢竟別人不可能一直監視你，不能一直提醒你，最需要的還是自我監視，自我反省，可以自己獨處時還能嚴格要求自己才是最重要的。希望自己可以緊跟隊伍，在自我嚴格要求的時候，還可以和小伙伴們一同學習，一同進步，互相監視，互相鼓勵!xx在這里保證，以后上課假設沒有特殊情況再也不上學遲到，再也不因為自己而影響別人，做一個遵守紀律的好“員工”！假設再次上學遲到，自動向米教師請罪！靜看光陰荏苒的心，借我說得出口的旦旦誓言，借我殺死庸碌的情懷，借我英勇，借我孤絕如初見，借我安實的清晨與黃昏!在自我監視中在進步班中在快樂中學習，自省，進步！goodgoodstudydaydayup!親愛的x教師：我是你的學生：**。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對屢次請假的深入認識。我知道，作為一個學生，應該努力學習，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不可以屢次請假。雖然，全部所請的都是病假。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。首先，自己體質較差，應該在平時照顧好自己。再者，即使請了假，也應該盡量到操場上，聽從教師的安排。最后，也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課，沒有跟教師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發現肚子很疼，要經常上廁所。只好托同學提我請假。經過兩周的反思，我覺得這樣做是對教師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。對不起。教師，我犯的是一個嚴重的原那么性問題。我深深地知道。教師對於我屢次請假非常生氣。事后，我冷靜地反思著。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭教師，即使這一次教師不讓我考試，但是，我沒有怨恨教師。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。希望教師可以給我一次時機。為了讓教師你可以相信學生我可以真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已，絕不請假。在請假之后的體育課也會跟教師解釋清楚，以示我對教師的尊重。檢討人：20xx年xx月xx日尊敬的教師：您好！在此，我懷著非常沉重的心情向您做出深入的檢討！身為一名學生，還要為遲到而寫檢討書，感到非常的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。遲到在如今看來或許是一個小小的缺點，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生開展都會造成極為嚴重的后果。假設在一場生意會談中遲到，將會使我的事業失去信譽，假設在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，假設將來我做了教師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了，特懊悔遲到的。課就少聽一點，然后整節課就好似缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有將來著想，我也不容許自己再次遲到了！如今的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不可以正視自己的錯誤，但正是這樣麻木的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教誨他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在如今的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。今天我認識到我錯了，我完全可以提早上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好方案上學前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違背規定遲到了。（假設要念的話，最好帶點哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓教師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的教師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我絕望了。以前我很傻很天真，（這句話太有名了，不小心就寫上了。呵呵。）總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題假設不發現，這個思想假設不遏制，后果很嚴重。我知道，對于學生，不觸犯校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監視。我也會通過這次事件，進步自己的思想認識，強化責任措施，請教師相信我，給我一次時機，我一定會好好表現。我遲到了，犯了錯誤，所以我向教師，也向自己作了深入的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！是有行動證明的！最后，希望教師承受我如此深入的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤！此致敬禮檢討人：x年x月x日尊敬的各位指導，同事們：20xx年x月×日上午，我在參加早會時遲到，嚴重違背了紀律，造成了嚴重的影響，在此，我對自己的行為做出深入反省和鄭重檢討。盡管我一直以來都嚴格要求自己，在平時的工作學習中保持了良好的工作作風，時刻提醒自己保持工作的緊迫感，但卻在全市開展“效能風暴行動”之際，發生了違背培訓紀律的問題。認真分析原因，深入反省自己，說明自己的認識還不到位，對自己的要求還需要進一步的進步，對開展機關干部自動化高效辦公程度的緊迫性和必要性認識還不夠。這次遲到問題給我的教訓極為深入，我知道無論如何都無法彌補自己的過錯，決心在以后的工作和學習中引以為戒，時刻反省自己，認真查找自身的缺乏，更加嚴格要求自己，不斷地加強自身建立。一是改進作風，養成良好習慣。嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求；針對問題，從自身做起，按照早會遲到單位開展“效能風暴行動”的要求，認真查找自身存在的問題和缺乏，解決克制“慵懶散慢”等現象。二是不斷加強學習，進步自身素質。堅持從工作實際出發，提升自身素養。以上是我對自己的檢查和反省，請組織給我一次改正的時機，讓我在以后的工作中以自己的實際行動來證明自己的覺悟。檢討人20xx年x月x日本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點，而且假設昨天晚上早睡那么一點點，起床效率快上那么一點點，早上刷牙時牙刷挪動速度再快上那么一點點，洗臉時雙手挪動速度再快上那么一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點，就肯定不會遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過海，故修此書，特此表示本人認錯之誠意。遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開場后，眾人聚精會神在讀書，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調底，中間踩到別人腳撞翻別人箱放倒別人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側目，評論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，那么三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分那么為25分鐘，換算為時那么為0.4167小時。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘)，我那么浪費了廣闊同學們二萬五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應該罰。說到本日之事件，我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步，要求步伐準確，哪時開場刷牙哪時開場洗臉都要準確算準時間，只求踏入教室門便打鈴，并且要準確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復，進入教室的時間雖說越來越精準，卻沒發現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現失誤。于是出現今天的場面。來了個大變。今日遲到雖說沒見到呼教師，本想來個閉嘴不談。但想起坦白從寬。抗拒從嚴。覺得還是選擇坦白然后寬點好。畢竟紙包不住火，待到哪天東窗事發，新帳舊帳一起結算。再在腦海中想象呼教師拿著大賬本，揮著大手辭藻華美般對我嚴訓，心里不由得一陣颼涼。于是決定主動自首。以求寬大處理。是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由，因為每一個理由都不夠完美無暇。假設鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以，在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常老實，非常主動，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望可以得到最寬大的處理。而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時也經常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒有注意到周圍同學奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的教師本在準備上課，并在構思這節課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見我孤傲的身影在空調下享受著南極的風，臉上掛著淡淡的微笑。一時間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來，不亦樂乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學們懾于淫威，且想起見義不為，無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經過此輪，課上教師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學們因教師已臨近爆發，敢想卻不敢言，于是一節課根本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論，更是浪費黃金無數，如此奢靡的行為，實那么不妥。既然此節課已過，請允許我再將《論語》搬出。子曰：德之不修，學之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早意料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進去。但如今確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會理論方面的內容;忠，指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實之謂信，老實的意思。本人目前僅僅學到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實在慚愧難當。但現本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔憂實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的教師，這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無厘頭的事。最后再補充一句，也是我最想說的一句：大家這么熟，這次饒了我吧!.....尊敬的教師：您好！開學第一天就遲到是我的不對，第一天就給您留下了這么印象，也給我們班級拖了后腿。這些都怪我自己，在上星期學校和教師一再強調不要遲到，可我因為在床上多睡了一會兒，導致上學遲到。遲到違背了學校里的規章制度，理應受到教師的批評，并且虛心承受。這次遲到給同學也留下了印象，給同學們做了一個壞典范，阻礙了班級的開展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實也是非常嚴重的，反映了學生態度的好壞，表達了該學生沒有堅強的意志和堅決不移的毅力。這件事對于對我期待很高的教師和家長也是一種傷害，辜負了教師和家人的.期望，同時也違犯了自己的心愿。這些都可以表達出遲到的嚴重性，我如今已經深入地認識到了這些。在今后的學習中，一定不可以遲到。我希望教師可以給我一次將功補過的時機，雖然問題非常嚴重，但是我會努力地學習，不會再次違背學校里的規章制度，把這一次的事情當作一面鏡子，時刻戒備自己，約束自己，提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性，僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中，我要多幫助教師和家人，要和同學團結友愛，一起努力學習，要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。檢討人：xxxxxxx年x月xx日尊敬的指導：今天由于我犯得錯誤，所以只得在這里寫這份檢討書。其實，我也一直認為上班遲到是一個很大的問題。通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風松散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。如今，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！假設放任自己繼續放縱和開展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的懊悔與悲哀。雖然，今天遲到確實是個意外，但是我不需解釋什么，為從中我看到了自己的缺乏之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深入考慮。我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監視。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違背公司規章制度，決不做讓指導絕望的事，同時我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化我的時間觀念。最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經有了深入認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！請組織考驗我。檢討人：尊敬的×教師：由于開例會沒有按照××××的規定時間準時趕到會議辦公室而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個檢討。所謂非私人遲到，是指與市場主體有關的會議、會談、溝通、協商、面試、斡旋等。基于我國市場經濟的迅速開展和許多國際公司的涉入，一般在涉及到某一外資主體的上述會面中，非私人遲到的概率非常小，且多數遲到時間限制在非常鐘以內。蓋因在與上述主體的會談中，都會牽涉到經濟利害關系;而且外資或外方的時間概念通常較為強悍之故。而在非涉外的上述會面中，遲到的情況較官方遲到為輕，但亦不容樂觀。至于私人遲到，那么指私人聚會、飯局、約會、私人事務的處理等等。無論從質還是量而言，都是最龐大而且可恨的。表意人為表意時，因認識不正確或缺乏認識，以致內心的真實意思與外部的表現不一致。錯誤的構成要件是：(1)錯誤是由表意人自己的原因造成;(2)表意人的內心真意與表示不一致;(3)表意人不知其內心真意與表示不一致;(4)錯誤必須具有嚴重性，足以影響表意人決定為意思表示;(5)錯誤是否存在，以意思表示成立之時為決定標準。通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風松散的結果。經過反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺悟的關鍵。首先我認識到開會遲到本身就是不重視新聞網規定的表現，我這種行為在新聞網能造成極其壞的影響，破壞新聞網的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現，卻是給同學們帶了一個壞頭，不利于新聞網的開展。假設工作也這樣，人們會認為這是一個沒有規章制度的組織，不但影響新聞網的形象，也會影響自己的前途。拋除路途太遠等一切客觀原因，這并不是理由，更不是我遲到的借口。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在部門開例會的時候遲到，我認為這只能說明我的工作態度還不夠認真，對工作的責任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過且過，得過且過的應付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己，臵組織規定的原那么于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到懊悔與遺憾。明知道星期四晚九點半開會，還遲到，且慢吞吞的，把個人凌駕于組織規章制度上，這是很不應該的，我應該以此為戒，做到不再犯這種錯誤。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設在各個會議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作做好呢。同時，假設在我們這個集體中形成了這種無組織，紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的進步將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的。當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求，對組織的紀律宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝×教師能給我這次改正的時機，我將按照××××規定對自己嚴格要求。首先值班不遲到，準時到達;其次認真學習新聞網的文化與工作，嚴格按照新聞網的制度開展工作。開會不會出現遲到現象，希望廣闊同學以我做反面教材，檢查自己，在以后的學習工作中不會在出現類似的錯誤。在此我做了深入的反思：1.在同學們中間造成了不良的影響，由