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文檔簡介

大學生學業生涯規劃夢的開始大學是我們步入社會前的最后

一個階段，有人將其比作是一個小社會，我認為這個比喻貼切。在這個社會中充滿了機遇，但我們還必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣存在著另一個詞，那就是“挑戰”。學會自主生活，學會自我挑戰，從而讓自己變得更加有條理，更加成熟，更加優秀。我始終相信只有在學習中明確了自己的目標，我們才能更加迅捷，有效，充實的完成自己的學業生涯。規劃自己的學業生活應該從現在就深深的扎根于我們的腦海中。

首先，規劃能讓學習有目標，目標讓學習有意義。

第二，規劃能幫助個人認識學習的意義，提早為職業乃至就業摸清路途。

第三，規劃能幫助個人作出正確的選擇，找到適合自己的學習方法和學習目標。

第四，規劃能幫助個人培養自學能力和自我素質修養，增強自主性和提升自信心。

今天站在哪里并不重要，最重要的是我們下一步邁向哪里。學生學業生涯規劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學生尤其重要。

為了用理想代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為自己的學業生涯努力規劃吧！

評估與調整青春步伐夢想步伐自我盤點計劃實施閱讀名著運動旅游

葫蘆絲興趣愛好多與人合作，請人提點，適當放慢做事速度；試著去欣賞他人的價值觀；學會自我減壓,享受過程，不要太注重結果。優點：不斷提高，自我改進缺點：有則改之無則加勉如何改正？學習寫簡歷、求職信嘗試兼職社會實踐活動爭取獎學金，加入中國共產黨

將專業課的基礎打牢為就業或考研做一個及早及佳的鋪墊能

勤于學習為集體服務.積極參加院.系的活動個家庭環境

學校環境社會環境

職業環境

職業定位

廣東輕工職業技術學院優秀畢業生我的家庭經濟狀況應該算不錯的，所以在家庭方面沒有什么太大壓力，家人的期望就是我能找到一個能養活自己的職業就可以了，所以我也比較喜歡選擇一個自己感興趣的職業。

學校環境分析：在學校我算是頭腦靈活的學生，想法很多，由于比較喜歡小朋友，所以在上大學時就選擇了學前教育專業，我還是很喜歡我的專業的。學前教育專業前景：自80年代以來，加強學前教育成為世界未來教育的主要目標之一。許多國家把學前教育作為整個教育的基礎，并依據教育學、心理學、生理學和保健學等方面取得的科研成果，嘗試新的改革，以促進本國學前教育的發展。學前教育逐步被納入義務教育和終身教育體系，在學前教育的目標、制度、內容、方式和方法等方面，都出現一些新的趨勢。每天早晨不賴床，7：15-7:：40固定為英語時間每天準時上課，不缺課，上課認真聽講做好筆記課下認真復習每周去3-7次圖書館，自習或閱覽雜志積極參與集體活動搞好人際關系選修或自學自己感興趣的科目，如：機械制圖，信息技術等兩個月左右出去旅游，放松心情（興趣愛好）每周雙日傍晚出去跑步鍛煉身體（身體是革命的本錢）Thanks我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。青春是我的資本，我的青春規劃張揚而又驕傲，當然不足之處自負也是不可避免的，希望各位老師能夠

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