2023植樹節活動策劃方案5篇小學生植樹節活動方案篇一

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日

四、活動內容：

1、活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、護綠行動：

（1）“校園環保小衛士”選拔賽

第一塊：“中隊環保小衛士”評比

班級評比方式：各班利用班會通過投票評比5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。

評比時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環保小衛士”評比表（見附表一）

評比條件：

★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

★講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

★在學校能整理好自己的學習用品。

★家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

其次塊：校級“環保小衛士”評比

選拔方式：各班級推舉1名“班級環保小衛士”參與校級評比，學校從中評比出校級“校園環保小衛士”。

環保宣傳:篇二

在3月利用植樹節，在校園內進展形式多樣的環保學問宣傳（以發放環保學問宣傳單為主），并將活動的相片進展展覽。

植樹節植樹活動籌劃方案篇三

活動目標：

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

2、了解樹和人類的重要關系，知道如何愛惜花草樹木。

3、體驗種樹、澆樹愛護環境的樂趣。

活動預備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動過程：

一、熟悉沙塵暴的危害

1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2、比擬沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜愛哪一種環境，為什么？

二、切入植樹節主題

1、教師請幼兒猜猜今日是什么節日？（教師適當提示是有關于樹的一個節日）。

2、教師與幼兒一起爭論在植樹節里我們該干什么？怎樣愛惜小樹？（澆水、施肥、松土等等）。

三、我們一起行動在植樹節

1、教師帶著幼兒去戶外活動，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。

2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗植樹節的樂趣。

3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

活動完畢：

教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照看好花草樹木。

路線：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光（A線）一日游

活動流程：（9點后動身）——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參加植樹——活動完畢，坐電瓶車至雨林館——開頭景區游玩之旅——返程

相關費用內容：（車費自理）

門票：B線：80元/人活動費用：20元/套導游費用：100元/位

電瓶車（植樹區-景區入口或停車場）：15元/人

四、費用說明(略)

植樹節活動方案篇四

一、活動目的

以三月份植樹節為契機，號召全體教師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為校園增加一點綠；

三、活動時間

20xx年3月12日至20xx年6月1日

四、詳細安排

（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《建議書》，學部行政領導進展植樹節發動講話，號召：人人參加植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化校園環境盡一份力。

（二）為校園增加一點綠

1、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來，為校園增加一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水愛護），以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常治理。

3、各年級植樹的時間安排：

（1）3月12日（周一）下午二課時間，

一、二由年級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。

（2）3月13日（周二）大課間活動時間，三年級植樹時間，由年級組長統一指揮。

（3）3月14日（周三）大課間活動時間，四年級植樹時間，由年級組長統一指揮。

（4）3月15日（周四）大課間活動時間，五年級植樹時間，由年級組長統一指揮。

4、我給小樹賦詩作畫

（1）結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生畫一幅畫或寫一段話。3-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并于3月23日（周五）之前交大隊部，由大隊部負責每班評比出2-3篇優秀作品進展展現，獲獎作品“六一”兒童節進展頒獎。

（2）各班要安排學生定期照看本班栽種的樹木，“六一”兒童節前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態進展評比，評比植樹的優秀班級和優秀

年級組，并在“六一”兒童節進展頒獎。

五、說明及留意事項

1、本次活動由學生處、大隊部詳細安排，各年級組長催促落實，各班班主任詳細負責。

2、每班種植兩棵樹，各班種植的樹苗購置方式待定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行預備。學生帶回校的工具班主任負責統一保管，以防學生玩耍不當造成安全事故。

4、種植實踐活動場地為學校體育館右側，3月12日中午，請吳計亮教師安排綜合組教師將植樹場地按行距、株距畫好線，打好點，標注好年級。各年級根據規定的時間，在指定的場地進展植樹活動。

5、年級組的科任教師由年級組長安排到各班，幫助班主任開展活動。

六、錄像及新聞報道工作：

錄像攝影：

新聞報道：

小學學生處、少先隊大隊部

植樹節活動方案篇五

一、活動主題：

“我為綠樹掛”

二、活動內容：

1、校園植物學問及愛護樹木講座

2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作

3、懸掛樹木

三、活動對象：

初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）

四、活動時間安排：

1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時間進展活動的啟開工作。

2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節進展校園植物學問及愛護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。