城南小學數學學科比賽活動方案2022年5月1日至5月19日(一)一年級口算、速算(二)二年級數學想象畫體、……)等數學元素表現心中的數學，可圍繞主題：(1)校園(2)田野(3)公園(4)植物園(5)動物園(6)沙灘(7)大山(8)海底，畫》,畫種不限。比賽統一用A3紙)(三)三年級數學學具制作(四)四年級看圖提出數學問題在規定的時限內通過情景圖和其中的數學信息提出相對應的數學問題(五)五年級巧算、速算(六)六年級思維導圖歷舊知以數學學科內容制作思維導圖(由六年級教研組長i確定主題),范作。比賽統一用A3紙。(一)第一階段——準備階段1.活動時間：5月1日至5月8日次比賽的主題，制作比賽試卷(注意試卷的保密),【因為要從學生答于200個】于2022年5月14日前完成試卷印制工作，交數學教研員駱二年級組：各班自行組織初賽，推選5幅優秀學生作品參加學校數學想象畫作品評選，作品于2022年5月14日前交王老師老師處，再由王老師老師于2022年5月19日前交到張老師老師處實行評選。三年級組：各班自行組織初賽，推選5個優秀作品參加學校數學學具制作的評選，作品于2022年5月14日前交馮青青老師，再由馮青青老師于2022年5月19日前交到李老師老師處實行評選。次比賽的主題，制作比賽試卷(注意試卷的保密),【因為要從學生答很多于10個】于2022年5月14日前完成試卷印制工作，交課程教學部比賽的主題，制作比賽試卷(注意試卷的保密),【因為要從學生答題題很多于50個，巧算題比少于50個】于2022年5月14日前完成試卷幅優秀作品參加學校思維導圖的評選，作品于2022年5月14日前交李老師老師，再由李老師老師于2022年5月19日前交到付燕老師處實行(二)第二階段——決賽階段(1)作品評選時間：2022年5月19日14:00~15:40(2)作品評選地點：(3)作品評選評委二年級：張老師(組長)、劉、趙、陳、楊、羅、張三年級：李老師(組長)、李、劉、劉六年級：付(組長)、駱、莫、蔣、陳(1)決賽時間：2022年5月19日13:00~13:40(3)監考教師：一、四、五年級2022年5月19日中午安全管理的教師【教師收卷時請記錄好學生交卷時間(精確到秒)】按每班30份答題卷交到相對應教師處，余下局部由任課教師自行評改。)(2)教師獎一年級陳老師(最后統一交到校本部課程教學部)、四年級王老師((最后再統一交到十一小校區行政辦一))、五年級1、3、5、6、7、8、11班駱書建，五年級2、4、9、10班劉大敏(最后統一交到校本部課程教學部)一年級組：馮(組長)、鄒、趙、旺、芳、香、謝、周、姚、黃四年級組：王老師(組長)、田、孫、嚴、周、趙、李五年級組：陳老師(組長)、楊、陳、周、羅、李、孫4.評卷時間：2022年5月19日14:20—16:20。(若評卷時間與課(1)學生獎(分年級組設獎)a.二、三、六年級各設一等獎5名，二等獎10名，其余參賽選手b.一、四、五年級各設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30等獎每人次積5分，二等獎每人次積3分，三等獎每人次各積1分，積附件1:評價項目評價標準得分主題內涵主題能反映數學之美、有感染力主題突出，有指向性，旁白詳細描述視覺效果色彩鮮明、飽和、豐富、層次分明，搭配合理，有視覺焦點色彩使用和諧，十分妥當的契合創作者所表達的主題、內涵創意構圖創意新穎、構圖完美，作品看著均衡、穩定、有規律。輪轂清晰、線條分明總得分附件2:評價項目評價標準得分主題內涵制作的學具與學習內容、實驗內容協調一致；有利于培養創新精神、實驗動手水平；有利于自主學習、合作交流。(2分)符合學科知識原理，有利于學習學科知識，掌握科學方法和技能，有利于培養學生的數學思想。(2分)創意設計設計構思巧妙，富有新穎性，有利于激發學習興趣，促動動腦動手。(2分)取材容易，制作簡單，使用安全，造價低廉，便于推廣。(2分)作品具有獨立創作的真實性，凡是購買的現成學具不得參與評選。(2分)總得分附件3:城