2浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷2第章科入單檢卷一、選題（共題；分）在學(xué)研究中，對(duì)觀(guān)察結(jié)果的記錄有許多方，如文字描述、表格描述、圖形描述等，下觀(guān)察結(jié)果的記錄比較適合采用表格描述的是（）A.課上觀(guān)察小組內(nèi)同的指紋圖案用微鏡觀(guān)察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

B.觀(guān)小雞在一個(gè)月內(nèi)每天的體重情況參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，觀(guān)察室內(nèi)消防材放置的位置某生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)度線(xiàn)。初次視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，出部分體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體是（）A.肯大于15B.肯小于15mLC.肯等于15mL可大于也可能小于mL觀(guān)下圖所示的家用自來(lái)水表的表盤(pán)，它的度表示測(cè)量的)A.質(zhì)

B.體

時(shí)間

長(zhǎng)度下長(zhǎng)度單位換算正確的是（）A.B.（）D.10.5cm=10.5÷100cm=0.105m有、乙兩個(gè)溫度計(jì)，它們下端的玻璃泡的積相同，內(nèi)裝液體都是煤油，甲玻璃管內(nèi)徑大，乙玻璃管內(nèi)徑小，用它們測(cè)量同一杯液體的溫度，測(cè)量情況是（）A.甲確度高

B.乙確度高

甲乙準(zhǔn)確度一樣高

無(wú)確定用盤(pán)天平稱(chēng)量小于100毫的物體，下列說(shuō)法正確的(A.因100毫小于天平的最小測(cè)量值，不能測(cè)量B.取小質(zhì)量物體a個(gè)，稱(chēng)出它們的總質(zhì)量M，每個(gè)小物體質(zhì)量為M/a借一個(gè)質(zhì)量為m的屬塊和要稱(chēng)量的小物體一起稱(chēng)出總質(zhì)量M，則M－為物體的質(zhì)量以說(shuō)法都不正確下做法可行的（）A.被圍困可迅速?gòu)碾姵冯x不代食鹽用于烹調(diào)科老師體重最接近（）

B.濃硫酸沾手時(shí)用氫氧化鈉溶液中和夜煤氣泄漏開(kāi)燈檢查A.6牛

B.60牛

牛

牛小剛剛經(jīng)歷了緊張的體育考試，下列有關(guān)法不符合實(shí)際的是（）A.小跑完用約8sB.比賽用排球的質(zhì)量大約為0.28千克長(zhǎng)過(guò)程中，考生一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

長(zhǎng)結(jié)束時(shí)，小明呼吸節(jié)奏與心率都比平時(shí)要快17

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷10.要測(cè)一拇指粗細(xì)、長(zhǎng)短的柱形金屬塊的體積，現(xiàn)有足量的水和表中所示的量筒可供選擇，從可行性和準(zhǔn)確性上考慮，應(yīng)選用的量筒是（）編號(hào)量程分度/甲乙丙丁

1050100200

0.2125A.甲

B.乙

丙

丁11.科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.稀酸濺到皮膚上，即用大量的清水沖洗B.手機(jī)的備用電池不能與硬幣放到一起主要是為了防止電池被硬幣短路而損壞自車(chē)的座墊做得較寬大是為了減小對(duì)臀部的壓力高鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理工作的12.學(xué)校教學(xué)大樓的一間教室的體積大約是（）A.米

3

B.200千

3

分

3

厘

313.小利用最小分度值為1mm的度尺測(cè)量一個(gè)物的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分布為2.35cm、2.36cm、，測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（）A.2.36cmB.2.357cm2.35cmD.2.4cm14.以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有位學(xué)分別進(jìn)行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是（）A.C.D.15.下列關(guān)于體溫計(jì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.體計(jì)是根據(jù)液體的脹冷縮的規(guī)律制成的細(xì)體計(jì)能夠離開(kāi)人體測(cè)量部分進(jìn)行讀數(shù)二、填題（共6題；共25分）16.以下是實(shí)驗(yàn)室中常用到的實(shí)驗(yàn)儀器。

B.溫計(jì)比較精確是因?yàn)樗Ａ葺^大玻璃管較將體溫計(jì)放到沸水中進(jìn)行消毒27

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷（）出儀器的名稱(chēng)_______；（）取和滴少量液體時(shí)要用_。用字母表示）（若某同學(xué)用A量液體時(shí)仰視液體凹液面的最低處時(shí)，讀出讀數(shù)為，所液體的實(shí)際體積應(yīng)________填”＞或＝”)15mL。17.小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的體積，因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，那么礦石的體積________厘米；由于取出石時(shí)會(huì)帶出一些水，因此導(dǎo)致礦石體積的測(cè)量________真值18.（請(qǐng)將圖所示各儀器的讀數(shù)填入相應(yīng)的空格處：①硬直徑________cm;②體計(jì)的該數(shù)℃.（）兩支示準(zhǔn)確完好的體溫計(jì)同時(shí)測(cè)量小林同學(xué)體溫示數(shù)，一支讀數(shù)為7.5℃另一支讀數(shù)為38.5℃則小林同學(xué)的體溫應(yīng)該_℃19.如圖，表示測(cè)定金屬絲直徑的辦法，根據(jù)圖示情況，回答（）金屬絲直徑________；（）在數(shù)匝時(shí)多數(shù)了匝則測(cè)量結(jié)果將偏_______；（）在繞線(xiàn)匝與匝之間有間隙，則測(cè)量結(jié)果將________。20.2010年11月15日，上海靜安區(qū)一棟高層公寓火導(dǎo)致58人難，原因是由無(wú)證電焊工違章操作引起了施工場(chǎng)地中違規(guī)使用的尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料燃燒而造成的．因此，防火等安全問(wèn)是我們生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（）龍網(wǎng)、氨酯泡沫屬于37

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷A.無(wú)非金屬材料

B.成有機(jī)高分子材料

金材料

復(fù)材料（）你給高公寓著火后逃生的人提兩條逃生建議________（）火雖熄了，但剛剛熄滅大火的現(xiàn)場(chǎng)，消防人員一般不準(zhǔn)居民立即進(jìn)入，什么________21.我們的眼睛在觀(guān)察周?chē)挛飼r(shí)往往會(huì)發(fā)生錯(cuò)覺(jué)，請(qǐng)觀(guān)察圖中的圖形。（）甲中AB和CD哪間更大一些？（）乙中寬和高度哪個(gè)比較大？三、解題（共3題；共14分）22.某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格“（長(zhǎng)厚度0.63mm，想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測(cè)出取一張廢棄的墻紙長(zhǎng)度L1B．紙緊密環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為圈C．刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1D．刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為D2（）上步驟，沒(méi)有必要的步驟________；驗(yàn)步驟合理的順序是；（）紙的厚的表達(dá)式________。（）同學(xué)一測(cè)了三次，每次墻紙都重新繞過(guò)，并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪A.每繞的松緊程度不

B.刻度尺的刻度不均勻

墻紙厚度不均勻

讀時(shí)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)23.觀(guān)圖—3中環(huán)的外圈與乙環(huán)的內(nèi)圈哪個(gè)再腦想一想，你用什么方法來(lái)證明你的判47

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷24.某科學(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)的原理進(jìn)行研究，并自制了如圖所示的測(cè)溫裝置。圖中為小塑料瓶，為一玻璃細(xì)管，通過(guò)橡皮塞與A連通，管下端豎直插在大燒杯中，使管內(nèi)外液面有一高度差。小組同學(xué)改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：（）置中的料瓶相于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)________。（）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，此溫度計(jì)的刻度值自上而下________（選填大“”）（）要提高溫度計(jì)的精確度，對(duì)該裝置做如何改進(jìn)？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可________四、實(shí)探究題（共3題；共12分）25.小明發(fā)現(xiàn)不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底壽命會(huì)不一樣。為此他在專(zhuān)業(yè)人員的幫助下開(kāi)展了一次不同品牌運(yùn)動(dòng)鞋底耐磨性的實(shí)驗(yàn)測(cè)試。測(cè)試時(shí)，將鞋底樣品固定不動(dòng)，圓形砂輪以0轉(zhuǎn)秒速轉(zhuǎn)動(dòng)和鞋底摩擦1分鐘，測(cè)出鞋底留下的擦痕最深處的深度。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：砂輪轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)秒）

10運(yùn)動(dòng)鞋編號(hào)擦痕最深處的深/（）

鞋底與砂輪間的壓力為10N鞋底與砂輪間的壓力為15N

A4.55.3

B5.56.8

C67.6

D89.7（）比較鞋耐磨性時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持鞋底與砂輪間________、觸面積、摩擦速與時(shí)間等相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才有可比性。（）實(shí)驗(yàn)數(shù)可以比較出，編號(hào)________的動(dòng)鞋的鞋底材料耐磨性最差。26.下圖實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)忘記了記錄，請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)上：圖1

圖2

圖357

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷（）蠟不能入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用圖所的方法，圖中_填字次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒(méi)有必要的，石蠟的體積________毫升；（如圖2所，現(xiàn)有、兩把不同規(guī)格的尺子測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，_尺測(cè)量時(shí)準(zhǔn)確度低且尺子放的不正確，根據(jù)圖中所示，用尺得長(zhǎng)度是________厘米；（）是同學(xué)測(cè)量某天教室外溫度時(shí)的示數(shù)，則該天教室外的溫度________℃27.愛(ài)迪生是著名的發(fā)明家有次他求他的助手幫助他測(cè)量一只燈泡的體可半天過(guò)去了他助手還是沒(méi)能完成任.于他自到助手的實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)他的助手正忙著研究燈泡的形,進(jìn)著種復(fù)雜的計(jì)算桌是一張圖紙：將泡分割成各種形狀,記著各種已經(jīng)測(cè)量過(guò)的數(shù).我就快完成任務(wù),助手自豪地對(duì)愛(ài)迪生只要測(cè)量完這一組最后的數(shù)據(jù)”愛(ài)迪生微笑著看看助手“你努力啊可是你有比較簡(jiǎn)單方便的方法?我想很快就知道它的體!”.同學(xué)們你有比較方便簡(jiǎn)單的方法?請(qǐng)出所需要的儀器和你的設(shè)計(jì)過(guò).67

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第章科入門(mén)單元檢測(cè)試卷答案一、選擇題BA3.B4.C5.BBC8.C9.C10.B11.12.A13.A14.C15.D二、填空題16.（1）水槽（2）（）17.70大于18.（）2.10-2.15；（）19.（）1.7mm或0.17cm（2）?。?大20.（）用濕毛巾捂住口鼻，可用防止有害物侵入身體；室內(nèi)不打開(kāi)門(mén)窗現(xiàn)場(chǎng)還可能有有毒氣體或現(xiàn)場(chǎng)可能還有倒塌現(xiàn)象等21.（1）一樣大（）一樣大三、解答題22.（A；（）-D)/2n3）A,B,C2123.一樣大。證明的方法：可以分別量出甲環(huán)外圈和乙環(huán)內(nèi)圈的直徑比大小，若兩徑相等，則一樣大。24.（）璃泡2）3使B內(nèi)更細(xì)（合理均給）四、實(shí)驗(yàn)探究題2