《小豬大俠》讀后感

《小豬大俠》讀后感1

今日，我讀了一本特別感動(dòng)我的書，這本書的內(nèi)容是：

一個(gè)4班級(jí)同學(xué)莫跑跑天生俠氣，處處招貓逗狗惹是非，每天帶著“寶劍”來(lái)上學(xué)。就在他召集“獵豹組織”的六個(gè)成員密秘商討給古老師家的貓脖子上掛鈴鐺的當(dāng)天，他被選中與幾個(gè)同學(xué)一起，到生命討論所參與一項(xiàng)絕密又高端的轉(zhuǎn)基因X方案。原來(lái)一切都正在正常運(yùn)行，但是，莫跑跑在夜里誤闖試驗(yàn)禁地，竟然進(jìn)入了重兵把守的“極限穿梭器”中，出來(lái)之后，他的命運(yùn)從今被徹底顛倒，大俠莫跑跑變成了小豬莫跑跑，而一只小豬變成了莫跑跑，真的莫跑跑被一對(duì)壞人收養(yǎng)了，這對(duì)壞人是山貓、櫻桃，他們倆是養(yǎng)鳥的，所以就把莫跑跑給鳥一塊養(yǎng)，最終莫跑跑熟悉了很多鳥，這些鳥關(guān)心莫跑跑送他到了生命討論所，找來(lái)了假的莫跑跑，兩人變回了原來(lái)的模樣。

讀了這本書我懂了一個(gè)道理：只要只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你堅(jiān)持不懈，事情必將會(huì)勝利！

《小豬大俠》讀后感2

前不久，學(xué)校借了一本書——《小豬大俠》。

這本書的主要內(nèi)容是：男孩莫跑跑變成小豬的形狀，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動(dòng)物學(xué)院，最終，小豬逃出了學(xué)院，守時(shí)老頭在最終救了他。

在老頭的身上，我懂得了要答應(yīng)別人的事，要努力做到。

這讓我想到了自己……

有一次，我和郭芳兵約好下午上學(xué)，我去她家找她。可是由于我在家寫練字，遺忘了看時(shí)間，最終很晚了。這時(shí)，我的心里跑出了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“都這么晚了，一會(huì)兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個(gè)小人否定了那個(gè)小人的說法，對(duì)我說：“做人可要講信用喲！”嗯！對(duì)做人肯定要講信用！所以我聽了其次個(gè)小人的說法，去叫郭芳兵，這時(shí)，郭芳兵正預(yù)備去叫我呢！

守時(shí)守信這是做人的原則！

《小豬大俠》讀后感3

今日，我讀了一本書，名字是《小豬大俠》。是張之路的作品。仆人公是莫跑跑，他是一個(gè)聰慧、機(jī)智、活潑的孩子，特別喜愛探險(xiǎn)。老師同學(xué)都很喜愛他。

他上學(xué)時(shí)總是拿著一個(gè)棍子，自己把自己稱為“大俠”。他和一只熒光小豬一不當(dāng)心誤入了極限穿梭器，導(dǎo)致他們相互換了身份。變成豬的莫跑跑被趕出了家門，但是經(jīng)受了幾天的長(zhǎng)途跋涉，最終回到了自己的家。是小豬變成的莫跑跑每天把小豬莫跑跑裝在口袋里，形影不離。小豬莫跑跑竟然能聽懂人話，但圓滿的是不會(huì)說話。是小豬變成的，莫跑跑能說話，也能懂小豬說的話，他們兩個(gè)可以相互說話，談天。以前的莫跑跑的成果在班里是數(shù)一數(shù)二的，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。但是小豬變成的莫跑跑太笨了，在班的成果大大不如從前，成了最差生。他為了證明自己，和班里邊幾個(gè)學(xué)習(xí)差的，和自己差不多的.組成了一個(gè)小隊(duì)，干了幾件好事，讓別人知道自己并不差。然而這個(gè)小隊(duì)成了學(xué)校里的名人。之后，一個(gè)自己并不熟悉的人來(lái)要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑就從窗戶外逃走了。被壞人收養(yǎng)，但最終被鳥變回了原形。

讀完這本書后，我覺的莫跑跑是一個(gè)英勇機(jī)靈的孩子，他雖然和一只小豬相互換了身份，但是自己有接連幾天的長(zhǎng)途跋涉，又回到了自己的暖和的家。我覺的這種士氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有莫跑跑的的堅(jiān)持不懈，我們也要學(xué)習(xí)他，堅(jiān)持，情必將會(huì)勝利！

《小豬大俠》讀后感4

我最喜愛看童話了，每當(dāng)我拿起童話書，不論什么故事我都會(huì)看得入迷，就連媽媽叫我，我有時(shí)候也聽不見，要叫好多次，我才會(huì)反應(yīng)過來(lái)，問媽媽有什么事呢！童話故事里的人物在我腦海里留下了美妙的印象，比如：美麗的白雪公主、可愛的熒光小豬、一對(duì)親生貓姐妹、可憐的丑小鴨、漂亮的美人魚、兇狠的大灰狼……其中我最喜愛的是可愛的熒光小豬。

熒光小豬是《小豬大俠》中的人物莫跑跑變的，他很奇怪，晚上他的鼻子和蹄子會(huì)閃閃發(fā)光呢！這是由于注射了熒光水母的基因，熒光小豬可以像有吸盤似的往上漸漸蠕動(dòng)呢！哈哈，奇妙吧？接下來(lái)還有更讓你驚異的呢！熒光小豬可以一動(dòng)不動(dòng)地趴在鐵籠子上，但是到這里為止對(duì)熒光小豬來(lái)說還是些小把戲呢！接下來(lái)才是讓你驚異的時(shí)刻。熒光小豬竟然可以縮成一個(gè)小網(wǎng)球！更驚異的是：熒光小豬還可以縮成一塊肥皂呢！

讀了《小豬大俠》這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要想方法。

我最喜愛《小豬大俠》這篇童話了，這篇童話伴我成長(zhǎng)，使我百看不厭。

《小豬大俠》讀后感5

這一周，我們班的圖書管理員為我們借了《小豬大俠之逃離動(dòng)物學(xué)校》這本書。我特別寵愛。

這本書敘述了一位名叫莫跑跑的小男孩由于一個(gè)突發(fā)的意外，基因突變，變成了一只奇妙的熒光小豬。一次其妙的歷險(xiǎn)時(shí)間，就成了一路坎坷的成長(zhǎng)路程。一場(chǎng)場(chǎng)爭(zhēng)奪，讓他嘗受了一份人世間暖和的關(guān)懷。這漫漫長(zhǎng)路，讓他經(jīng)受了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨......

以莫跑跑的智商，他肯定會(huì)知道自己所做的，勝利，就可以變回人形，回到自己的家。可一旦失敗，面對(duì)的是什么，沒有人會(huì)知道。就算這樣，莫跑跑依舊選擇了“沖”。在人生的路上，我們都會(huì)遇到這樣的選擇。是莫跑跑告知了我：無(wú)論路上有多么艱辛，只要付出自己的努力，就肯定會(huì)有回報(bào)。

世上無(wú)難事，只怕有心人，困難困不住努力的人。讓我們一起努力，向前沖！

《小豬大俠》讀后感6

今日，我讀了《小豬大俠莫跑跑》這本書。書中說的是一個(gè)名叫莫跑跑的人和一只熒光小豬誤入了極限穿梭器后互換了身份的故事。變成了小豬的莫跑跑（以下簡(jiǎn)稱小豬莫跑跑）被趕出了家門，經(jīng)過幾天的困難跋涉，最終又回到了他暖和的家，由小豬變成的莫跑跑每天把小豬莫跑跑帶在口袋里，小豬莫跑跑可以聽懂人話，但不會(huì)說，由小豬變成的莫跑跑可以說人話，也能聽懂小豬說的話，他們倆個(gè)之間可以相互溝通。原來(lái)的莫跑跑很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成果很好，現(xiàn)在小豬變成的莫跑跑究竟是豬腦子，所以學(xué)習(xí)成果一落千丈，其他人都以為他得病了。為了證明自己，他和幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)組成了一個(gè)星星豬小隊(duì)，干了幾件大好事，讓別人知道自己也同樣優(yōu)秀，不久之后，星星豬小隊(duì)里的成員成為了學(xué)校里的名人。回到家以后，小豬莫跑跑讓由小豬變成的莫跑跑拿個(gè)鞋帶把他系住，讓他在電腦上打字，讓他父母知道他是真正的莫跑跑，可是家人不同意他的要求。一天之后，一個(gè)生疏人來(lái)要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑從窗戶逃跑了。

看完這本書后，我覺得小豬莫跑跑真是個(gè)機(jī)靈、英勇的孩子，我也要象他一樣做一個(gè)機(jī)靈、英勇的孩子。

《小豬大俠》讀后感7

暑假期間，我在家里看了《小豬大俠》這一系列的書。為什么既說小豬又說大俠呢？

有一個(gè)同學(xué)他叫莫跑跑，他始終都很想當(dāng)英雄，當(dāng)大俠。有一次米教授把每個(gè)班級(jí)段都請(qǐng)來(lái)兩位同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)叫莫跑跑，他們都有一只屬于自己的小豬，莫跑跑就很想看看他的小豬，他就走到小豬的房間里把自己的那只小豬挪走了。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，莫跑跑就走啊走，發(fā)覺有一個(gè)電梯，其實(shí)這不是電梯是極限穿越器！后來(lái)小豬變成了莫跑跑，莫跑跑變成了小