2021年學校教導主任個人工作總結學校教導主任個人工作總結范文時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編為大家收集的學校教導主任個人工作總結范文，希望對大家有所幫助。學校教導主任個人工作總結1轉眼新又一學期即將結束，回顧過去，本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，緊緊圍繞學校工作和全面提高教育教學質量這個中心開展教學活動，同時我也繼續加強所任學科的教學力度。取得了一定的成績：開學初參加市科學能手比賽獲得良好的成績；論文《讓興趣成為學習數學的催化劑》在上饒教研上發表；上半年還已申報市學科帶頭人等等。份份榮譽的取得令人欣喜，同時榮譽背后的辛酸和坎坷也時時在腦海中浮現。這些都將更好的激勵著我成長和工作。在數學教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態，針對本學期的教學內容繁多、教學任務重、學生兩極分化嚴重的情況，我經常借用一些副課和課余時間花在班級教學上，以此彌補后進生的被動學習狀態。經過一個學期的再磨礪，班級的整體數學成績較上一學期有了一定的進步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，這個班的學生兩極分化現象極為突出，將近十余人的數學知識還停留在小學二年級的水平上，這給教學帶來極大的困難，我覺得這個班在以后的教學中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發展。同時，多與家長溝通，注重學習興趣的培養，提高班級學習風氣也同樣重要。教導處工作方面：常規性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學常規檢查、興趣班設置方案、教學資料的發放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統，使用存在很多不科學性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的.精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務。2、計劃的審批與制定工作：學期初要根據學校工作安排，制定學校教學工作計劃、教導處工作計劃，安排各綜合學科的備課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。3、教學常規工作：按照教學行事歷安排，定時完成各項任務。每學期進行三次常規檢查，并及時寫出檢查情況通報；4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進行安排，制定秩序冊。做好考場安排、監考安排、閱卷安排、成績統計等工作，確保考試工作順利有序進行。5、興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實各班學生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展。6、做好教學資料的發放與收集工作：做好教師教學用書、備課本、聽課本的發放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。存在的問題與不足有：1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。2、在工作協調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創造性。總之，身為教導主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。學校教導主任個人工作總結2自___年9月任堡小學教務主任以來已有三年多的時間了。在此期間，我收獲了豐富的專業知識，取得了了微薄的業績，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識。回顧這幾年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。一、以身作則，團結協作___年2月我從六寨鎮的一所村小調到中堡小學，當時我的同事有些不解，在中堡很多人努力想辦法找關系往外調，而我卻要求調進偏遠的中堡。但我決不后悔，我始終覺得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小學三年多來，我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師們做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。在教學中，關愛學生，一切從學生的健康成長出發，努力做一個服務型的教師。二、求真務實，當好助手作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。服務教學、服務教師、服務學生，立足課堂，抓實常規，嚴格執行課程計劃，開足開齊有關課程，嚴格執行考勤制度，抓實對教學工作的檢查與評價，對教師的備課、作業、聽課等常規工作定期或不定期檢查。做好日常教務，當好調度員、管理員和指導員。（1）當好調度員，及時地安排好臨時的課務調動，確保學校教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。（2）當好管理員，做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作，做好學校檔案的收集、整理和歸檔工作。（3）當好指導員，在校長的指導下，組織、指導、審查各教研組教學教研工作計劃和教師的教學工作計劃。組織期中和期末檢測及做好質量分析，領導和指導教研組工作。健全制度，規范了學籍管理。（4）組織好教師的備課、公開課、示范課、聽課、評課等教研工作；組織好學生的競賽活動。（5）組織和開展好我校“誦讀經典詩文，提高雙文素養”和“怎樣提高農村小學生計算能力”兩個課題的研究。三、不斷學習、充實自我作為一個教務主任，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學習，才能不落后，才能更好地服務教學，服務教師。因此，我時時提醒自己要及時“充電”，積極要求外出培訓，多讀一些教育教學的書籍，摘記有方向、有實用價值的東西，吸收新的教育理念，領會新的教學模式和方法。深入第一線，在教學實際中摸索、探究、交流、反思；向有經驗的教師請教。總之，學習讓我充實、學習讓我成長、學習讓我自信。四、工作業績課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。___年9月親自參加南丹縣“信息技術與學科整合”賽課課堂教學比賽，榮獲二等獎，教學論文獲市級二等獎，做了帶頭表率作用。后來分別于___年_月、___年4月、___年4月指導韋思佳老師、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學比賽，都獲得了二等獎。配合學校通過了合格學校和常規管理驗收。我個人還被評為南丹縣教學常規管理“先進個人”。五、認真反思、努力改進回顧三年多的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。三年多的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。學校教導主任個人工作總結3一、履行職責環境任職工作期間，自始至終都是慎密連合在校長周圍，并和其他班子成員連合一致，同心協力，齊抓共管。首先作為教育主任，我能正肯定位，牢靠建立兩種意識，盡力做好正副校長的助手。看重互助意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，交融群體、擇善而從，在治理中盡本身的才能支持好校長搞勤學校的教授教化工作，形成合力。突出辦事意識。在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，經常帶著思考深入到師生中去，諦聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、步伐相符實際和人人的要求。其次，積極連合和諧好班子成員，齊心協力，一起查詢訪問我校教授教化老例和教授教化研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教授教化老例治理，進步教師的教授教化程度，找準工作切入點，有層次、分階段逐步開展各項工作，盡力做好業務范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作步伐。,我在領導的支持和先生的幫忙下，盡力抓好教務處工作，樹立正常教授教化秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，出以公心，實時協同校長調配先生，為了學生，為了學校的生存、成長而不輟勞作，使教授教化工作運作正常，從而完成教導教授教化任務。以身作則并盡力搞好教師的連合，關切教師的思想、生活和身體康健，和諧調節教師在教導教授教化的疑難，做好教師思想和業務程度的進步工作，推動學校的教改工作，包管學校的教授教化質量。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質量評析、課表的支配、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍治理等工作。充分應用我校現有教導教授教化資源，組織教師進行電化教授教化的培訓，強化教師對今世教導技巧在教授教化中的利用，確保教導設施、設備在教授教化中施展更大的作用。在新課程配景下我盡力改變看念，把酷愛學生放在第一位。組織教師進行了學生評價的革新，應用“星光少年”評價體系，全面評價學生，贊助學生得到自信，走出自我評價的誤區。二、在理論學習、師德方面環境我不督工作有多忙，都能堅持重復鉆研課本，大量閱讀參考書，以進步本身的業務才能。我嚴格要求本身，自覺遵紀守法，耿介自律，工作中既立言，又立行，做到繼續學習，盡力工作，繼續進步自身的思想道德程度和業務才能，并做到：1、認真增強教導教授教化治理理論學習，增強責任感，愛崗敬業，關切愛護學生，以主人翁的精神，把教授教化當成本身的事業和“責任田”，把自身的成長與學校的事業統一起來。2、堅持原則，講民主、求互助，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，共同校長做好方方面面的工作。善于連合其他干部，經心全意寄托廣大教職員工搞妥學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生辦事。3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各類規章制度，實時處置懲罰各類事情。工作上盡可能給予教師們關切和支持，幫忙學校為先生們創設了一個協調寬松的工作氣氛。4、充分體諒到教師們工作的費力，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的成長靠的便是他們的無私奉獻，在代課調課、優秀保舉等問題上，做到公正、公道、公開。三、存在的問題及往后的工作假想由于設備