初中開學典禮主持詞范文

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們又一次在九月的金色陽光里迎來了新學年。

今天我們又一次在九月的金色陽光里開始了新的學習生活。

今天我們在此隆重舉行新學期的開學典禮!共同拉開建新中學新學期的帷幕!現在，我鄭重宣布：建新中學20XX-20XX學年度第一學期開學典禮暨安全宣傳啟動儀式現在開始!

二、大會進行第一項：升國旗，奏國歌。(全體起立,向右轉)

三、下面請允許我向大家介紹在主席臺上就座的各位領導:

他們是:建新中學校長：段治斌

建新中學副校長：徐國榮

建新中學校副校長：李華敏

建新中學德育處主任：張洪英

建新中學教導處主任：王小平

建新中學后勤處主任：冉小瓊

建新中學行政辦公室主任：黃玉平

建新中學德育處校團隊書記：易利萍

初一年級年級主任:張鳳

初二年級年級主任:盧仕永

初三年級年級主任:粟文靜

建新中學德育處副主任：黃華英

四、下面我們用熱烈的掌聲歡迎段治斌校長為我們新學期致詞。

感謝段校長精彩的發言.

五、老師們，同學們，上學期我校在學習、生活中涌現出了一大批優秀班集體和優秀學生，今天，讓我們一起來分享他們的喜悅!下面有請李校長宣布上期獲獎班級和學生名單。

六、下面請學校領導為他們頒獎.

七、下面掌聲有請初三、四班學生趙舒丹代表獲獎班級和學生發言.

八、新生代表、新老師代表發言。

新學期，我們迎來了12位新老師和500多名新同學，他們帶著對新的工作、學習和生活的渴望走進了建新中學。下面請新老師代表李蓓蓓發言。(之后，新生代表初一、1班文星鑫同學發言)

九、珍愛生命、安全第一.學校一直把安全工作放在首要位置.下面有請學校德育處張主任作安全宣傳重要講話.

十、結束

開學典禮到此結束。請各班在班主任的帶領下有秩序地退場回教室

親愛的同學們、尊敬的老師們、各位嘉賓：

今天我們在這里集會，隆重舉行武漢大學20XX級新生開學典禮!在此，我代表全校師生員工，對來自祖國各地和世界各地的新同學表示最熱烈的歡迎!

33年前，我也夢想過報考武漢大學，夢想成為武大人。但是這一夢想直到去年底才得以實現。所以我也是一名新武大人。當大家背著行囊第一次邁進國立武漢大學校門，當大家手持校園卡第一次到食堂就餐，當大家搬著小板凳第一次匯集于梅園小操場，我相信，同學們已經真切地感受到了成為武大人的喜悅與驕傲!

那么，武漢大學是一所什么樣的大學呢?武漢大學是中國近現代高等教育的發祥地之一，她發韌于1893年湖廣總督張之洞創辦的自強學堂，已走過了118年的風雨歷程。在這個學術殿堂里，一代代仁人志士、大師鴻儒、莘莘學子，他們篳路藍縷，捧土培根，眾心向善，蔚為國用，不僅造就了秀美迷人的武大、人才輩出的武大，而且孕育和積淀了武漢大學的精神，成為武大得以永葆青春活力的源泉和讓武大人永遠驕傲的寶貴財富!來到這樣一所優秀的大學，同學們最應該做的，就是觸摸武大的靈魂，熔鑄武大的精神，培育武大的氣質，刻上武大的烙印，努力使自己成為一名合格的、杰出的武大人!

同學們，你們是我來武大后迎接的第一屆新生。兩個多月前，也是在這里，我送走了來武大后的第一屆畢業生，當時我給畢業生講了六個字：關愛、關注、期盼。今天，我也送給各位新同學六個字：求真、求知、求新。

首先是求真。1932年，國立武漢大學珞珈山新校舍落成，時任校長王世杰先生豪邁地宣稱：請大家看我們所走的路是不是中華民族的出路!是不是人類向上的路!武漢大學的先輩們素來有著高遠的理想，始終將自身的追求與科學真理、與國家民族的命運緊密地結合在一起。這是一所大學最可貴的品格。

李達先生是中國共產黨的創始人之一、著名的馬克思主義哲學家、理論家、教育家，他擔任武漢大學校長長達14年。在左傾風、浮夸風盛行之時，他堅持用馬克思主義的基本原則和思想方法看待并處理問題，以科學的態度和大無畏的精神捍衛真理。他堅決反對人有多大膽，地有多高產的謬論和頂峰論，為此，他付出了生命的代價。老校長陶德麟教授秉承李達先生的學術精神，在上世紀真理標準大討論中透徹地批駁了兩個凡是，強有力地捍衛了實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思主義哲學的基本原則。崇尚學術、獻身真理，這就是武漢大學的精神!

中南醫院的桂希恩教授以醫生的良知和責任，拉響了艾滋病在中國大地上蔓延的警報。他曾經數十次下到農村調查艾滋病疫情，并多方奔走、爭取國內外對艾滋病患者、孤兒的資助;為證明日常生活中的接觸不會傳染艾滋病，他將艾滋病人接到自己家中，與他們同吃同住，用博大的愛心醫治患者、撫慰飽受病痛折磨的靈魂。他的事跡不僅感動了中國，也感動了世界。人們說：桂教授五年做的事，可以影響中國五百年。追求真知、造福社會，這就是武漢大學的精神!

其次是求知。大學是知識的殿堂。求知在武大，成才在珞珈，武漢大學以優良的學風享譽天下。板凳坐得十年冷，文章不著一字空。無數學術大師嘔心瀝血、孜孜不倦地追求新知，使得珞珈山不僅富有詩情畫意，更蘊藏著深厚的學問。

黃侃先生是20世紀前期與章太炎、劉師培齊名的國學大師、章黃學派的創始人之一。黃侃曾任教于武漢大學的前身武昌高等師范，他治學一絲不茍，每日不管白天如何勞累，晚上照常堅持雞叫才就寢，從不因人、事、貧困或疾病而改變，臨終前他一面吐血、一面堅持圈點批校自己的書稿《唐文粹補遺》，在漢語音韻史上立下了一座劃時代的里程碑。宗福邦教授帶領的研究團隊從1985年開始潛心研究，歷經18個寒暑，編撰出版了大型漢語工具書《故訓匯纂》。這部書與《辭海》、《辭源》、《漢語大字典》、《漢語大詞典》并列為漢語辭書五部代表作，被譽為訓詁學界一大盛事。潛心為學、寧靜致遠，這就是武漢大學的精神!

最后是求新。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力，而大學則是創新的沃土，是求新者的樂園。武大人一直敢為天下先，堅持走在創新發展的前列。

珞珈有鳳常先鳴。著名數學家華蘅芳、華世芳教授早在自強學堂時期就編撰出了將中西算學結合起來的第一部數學教材;李國平院士不僅是我國函數論研究的主要奠基人之一，也是我國數學物理研究的開拓者，還倡導并推進了我國系統科學與計算機科學的發展;新中國成立后，高尚蔭院士創立了中國病毒學學科;吳于廑教授創新了世界史研究方法，倡導并創立了整體世界史觀;張瑞瑾教授、謝鑒衡院士多年堅持河流泥沙的前沿探索，為我國水電工程建設提出了影響深遠的思想方法和工程模型;王之卓院士早在20世紀70年代就在國際上率先提出發展數字攝影測量，并提出了空中三角測量理論，對中國航測事業起到了奠基作用。敢為人先，勇于創新，這就是武漢大學的精神!

求真、求知、求新，這是武大精神的內在要求，但還不是武大精神內涵的全部。在未來的日子里，同學們將會細細地體味武漢大學的山與水、樓與閣、花與樹、人與事。我們會發現一個美麗浪漫的武大，一個學術自由的武大，一個開放包容的武大，一個勇于擔當的武大……大學精神雖然無形，但卻是永恒的，這也正是一所大學經久不衰的獨特魅力和生命所在。正是一代代武大學人的耕耘、涵育，正是一代代武大學子的承繼、弘揚，珞珈之山東湖之水的精、氣、神才得以生生不息、滋蘭養蕙。

同學們，你們作為新的武大人，有責任、有義務傳承并發揚武大精神。我衷心希望你們：

不僅要有豐富的知識和高超的專業技能，還要有健全的人格和健康的體魄;

不僅要積淀深厚的人文底蘊和科學素養，還要發展對于未知事物的好奇心與探索欲，培養質疑、批判與獨立思考的能力;

不僅要具有創造、創新、創業的精神和能力，還要樹立全球視野與全球思維，培養參與國際競爭的意識和能力;

不僅要樹立頂天的壯志與豪情，還要具有立地的踏實與堅韌。

總之，我希望同學們在校期間立大志、得大觀，期盼同學們畢業之后創大業、成大事，成為能夠擔綱未來社會責任的領軍人物。

早在1929年，老校長王世杰先生就曾經提出：武漢大學要能履行新的使命，擔起文化中樞的責任。武大118年的發展歷程，正是不斷追逐這一夢想、逐步實現這一夢想的歷程。我也有一個夢想：通過我們今天、明天的不懈努力，到2043年建校150周年之時，將武漢大學建設成為一所大師云集、精英薈萃、人文思想與科技成果交相輝映的大學，成為一所不僅能推動中華民族偉大復興、而且為人類社會進步做出巨大貢獻的世界一流大學，使武漢大學的名字閃耀在世界著名大學排行榜上!

同學們，你們在學校宋卿體育館旁的鯤鵬雕塑上，會看到鐫刻著的武大人的夢想與追求，那就是：北冥深廣，鯤翼垂天。云搏九萬，水擊三千!讓我們攜起手來，一起為夢想而努力奮斗!

謝謝大家!

群眾路線教育實踐活動是新時期、新階段推進和加強黨的建設、改進工作作風、密切干群關系的重要舉措，是一項旨在加強和改善黨的領導、貫徹黨要管黨、從嚴治黨的基礎工作，要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把為民務實清廉主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。5月下旬，我用了10天時間走訪了包聯的莊頭鎮19個行政村，采取座談會，入戶問卷調查等方法，想盡千方百計問需問計于民，力戒調研走形式、走過程，做到真真切切知民情、解民怨、紓民困。

時刻甘當小學生

共產黨的性質和宗旨就是為人民服務，黨章的最后一條就是為了黨的事業時刻準備獻身，甚至犧牲自己。毛澤東也曾教育我們要甘當小學生，拜人民為師;歷史是人民創造的，人民群眾蘊藏著無限智慧和力量，依靠和服務人民群眾，使我們事業進步和發展的寶貴源泉和不竭動力，無論什么人，什么身份，多高職務，都要放下身段，虛心向群眾請教，真心真意求教于民;農民朋友、普通群眾和弱勢群體生活在最基層，他們生產生活和發展中遇到問題，如果因為工作不細不實或者疏忽，就可能被忽視，造成上不知下情，為政者不知民困民憂，其實許多就是不了解群眾生活中的小事瑣事，群眾路線就要求我們甘當小學生，并善于從中悟出道理，總結出規律，為以后工作做決策、定計劃、執行政策提供依據，我們做事心中才會有數，才會真正把群眾冷暖放在心坎上，把問題解決在萌芽中。

善學群眾語言

群眾語言就是通俗易懂、貼近民心、符合民意的語言。學習群眾語言就是提高服務群眾的本領，更是改進我們的作風，作為一名黨員尤其是領導干部不懂不學群眾語言，不知不愿和群眾交流就是脫離群眾，和人民群眾心里距離越來越遠，形成一堵墻隔離了群眾，這是非常可怕、非常危險的，領導講話要平實、通俗、易懂，具有針對生和操作性，易行、有效、管用，不要照本宣科，群眾語言是最具活力，眼睛只向上看會掉進糞池，是諷諫那些只唯上的干部，撞露水讓河漲比喻只提不解決問題的干部,歪嘴和尚把經念錯了是群眾對有些干部執行政策做變通，使政策縮水的不滿;學會群眾語言才能和群眾拉近距離，聯系好群眾，接好地氣，改進我們的作風，這從長遠上有益于我們的事業。

掌握資料要翔實

沒有調查就沒有發言權，要掌握第一手資料就必須沉下身子，親力親為傾聽群眾意見和建議，了解生產生活中的問題。農民的夢想就是我們工作努力的指針和方向，幫助他們減少消除實現夢想的梗阻，破解體制機制問題就是我們的責任。我了解到小額貸款助推創業、無息助學貸款幫助家庭緩解經濟壓力，實用技術培訓因針對性不強做的還不夠好，60歲和70歲以上老年人社保局和民政局重復年檢，基層文化設施低水平重復建設，農村留守兒童和老年人的管理等問題，暴露了我們日常工作有弊病。不了解農民朋友的需要和實際困難，使農民朋友辦事不方便，黨和政府惠農政策大打折扣，調研中就有人說現在干部官僚作風、衙門習氣不少。一個沒有農行的鄉鎮老年人要領60元社保基金需要到縣城，一月一次，來回20元路費，到基層群眾手中又有剩多少錢。我們有些部門平時定政策，搞服務因為不調查、不研究導致惠農政策落不到實處，寒了群眾的心，使服務成為梗阻，上級政策打了折扣、縮了水。這要求我們在平時就要從實際出發，大興調查研究之風，從群眾路線教育調研活動情況看，只有親力親為做好表率才能發現實情，只要方法正確講求實效，我們平時的工作才更具有前瞻性、針對性、實效性，黨員干部一定能在活動中受教育，群眾一定能得實惠。

解困了事促發展

改進作風、聯系群眾、推動發展是群眾教育實踐活動的目的，事了困解是衡量的標準。我們搞過先進性教育、科學發展觀學習活動，解決了一些問題，但有些問題還未得到解決，老百姓的夢想就是日子紅火起來，每天都有新變化，不管搞什么活動都必須著眼于讓老百姓富起來，早日實現小康目標。年年提出問題，年年解決不了，群眾是有意見的，防疫體系建設滯后，豬賤傷農，醫療藥品價格高，土地流轉政策不明確等問題，要求我們長期準備，下勢解決;生豬養殖就必須堅持市場化運作，采取公司+農戶模式，我們正確引導就是靈通信息，給出扶持政策，最終讓農民把握市場、適應市場，達到贏利目的;合療藥品價格要接受社會監督、特別是群眾監督，有關職能部門也要長抓不懈;土地流轉要因地制宜，尊重人民首創精神，又遵循《土地法》等有關法律法規，通過調查研究，最終形成切實可行的辦法分類有步驟解決存在問題，讓群眾享受到摸得著看得見的實惠。

老百姓最感恩

調研中讓我體會最深的是老百性的質樸、謙誠、感恩，只要提起共產黨，大家總體上還是懷感恩之心、思感激之情。姬家河80歲高齡姬老漢說，現在不交糧、不納稅，每月還有160元的工資，他很欣慰，雖然兒女都在外打工，他一個人操持家務，但是他不感到累，現在只有一個心愿，希望扶貧搬遷后，孫子能娶上好媳婦，這也是對我們工作的期盼和要求;向我們反映合療部分藥品價格高的王老漢說，黨和政府的政策好，咱國家大、人多，拿出這么多資金投資醫療事業，解決群眾看病難真不容易，他就是怕國家經費被浪費，沒有用在刀刃上;我在林川村調研時，老太太直夸黨的政策好，由于腿腳不靈