編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學校：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學習資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共5頁小班科學教案：幫水寶寶搬家教案及教學反思活動意圖：動。幫助幼兒充分的感知糖水特征，豐富幼兒的知識經驗?；顒幽繕耍?.體驗玩水的快樂。2.激發合作和創造意識。3.感知水的特征。4.培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5.激發幼兒對科學活動的興趣?；顒訙蕚洌核芰纤枞舾?大、中、小透明杯子(大杯盛清水，中杯盛牛奶，小杯盛醋)，人手一套;玩水材料(空礦泉水瓶、毛巾、塑料袋、小籃子等);噴泉視頻材料;錄音材料?；顒舆^程：一、看錄像噴泉,引出水提問：1.除了噴泉，你還在哪里見到過水?2.水是什么樣?二、故事導入，感知水第2頁共5頁太高興，我們一起問問她好嗎?“水媽媽，您為什么不高興呀?”播放錄音：水寶寶不見了。杯子里，用看一看、聞一聞、嘗一嘗等辦法把水寶寶找出來。2.幼兒操作，教師巡回觀察。3.你怎么知道這里面藏的是水寶寶?你是怎么找出來的?水是什么顏色?什么味道的?教師小結：水是沒有顏色沒有味道的。4.告訴水寶寶以后不要再調皮了，把水寶寶送到水媽媽的身邊。眼看看是什么?(小花)你是怎么知道的?教師小結：水是透明的。三、幫水寶寶搬家1.情景引入幫水寶寶搬家的話題。水寶寶找到了，水媽媽怎么好象還有心事，我們再一起問問她：“水媽媽您怎么還是不高興?”錄音：我的一些孩子要搬家，我又沒辦法幫他們，怎么辦呢?老師：我們來幫水寶寶搬家好不好?2.介紹材料：出示各種材料。第3頁共5頁幼兒說出其名稱。要求孩子幫水寶寶搬家時，可以用這些材料，也可不用(用兩手捧水等)。(.來源屈.老師教案網)看誰想的辦法好，在幫水寶寶搬家時，引導幼兒注意觀察，發現水寶寶的秘密。3.幼兒操作(先往小籃子里搬)，教師巡回指導。4.拿起小籃子看看，里面有沒有水寶寶?他們到哪里去了?(讓幼兒自由回答)個小動物盆里吧，看一組的小朋友最先搬完。5.幼兒操作。6.說說自己是怎樣幫水寶寶搬的家，搬家時發現了什么?7.個別提問，問題同上。8.小結：水會流動。四、小結水寶寶是沒有顏色、沒有味道、是透明的，還會流動。五、游戲：快樂的小溪流提問：有關水的特性的問題(復習鞏固)延伸活動：介紹水的用途，