寫人的優秀作文

寫人的優秀作文1

有這么一個好同學，她學習成果好，工作仔細負責，上課發言樂觀。你們猜猜她是誰？哈哈，她就是我的同學——xxx。

xxx個子偏高，是女生中最高的一個。她留著一頭短發，月牙般的眉毛下有著一雙囧囧有神的大眼睛。她很樂觀，和同學相處的非常友好，她還特別樂于助人，總是在同學需要關心的時候，準時伸出救濟之手。

有一天數學課上，老師說：“同學們，翻開課時作業第七十九頁，看到第六題。大部分同學做這道題的時候都做錯了。下圖中，大正方形的邊長是12厘米，小正方形的周長是多少厘米呢？請一個同學來講一下！”一半的同學都沒有舉手，老師點名：“xx，你來報一下算式。”“12-2-2=8（厘米），8-4=32（厘米）。”xx洪亮地回答。“特別好！請坐。”老師表揚道。這道題我也錯了，不明白為什么要乘以二呢？

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起。“下課！”隨著老師這聲令下，一些同學就像小鳥一樣飛奔出了教室，而我還在位置上冥思苦想這道題。xxx觀察了，走過來問：“xx，你怎么了呢？”“老師剛才講的這道題，我還是不明白，你可以給我講解一下嗎？”我愁眉苦臉地說道。“好的！”xxx爽快地答應了。她急躁地解釋道：“這道題是這樣的，大正方形在外面，小正方形在里面，它們之間間隔了二厘米，但是你看，兩邊都有間隔，所以肯定要乘以二。你聽懂了嗎？”“哦，原來是這樣啊！懂了！懂了！”我恍然大悟地說。解決了心中的疑問，我快樂地看起來課外書。

這就是我的同學xxx，一個助人為樂的人。

寫人的優秀作文2

我的媽媽，個子不高，身子胖胖的，烏黑亮麗的短發，好像一個“小子”。橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張成天嘮嘮叨叨的嘴。她勤勞能干，但她的缺點也許多。

媽媽的缺點之一——出爾反爾。快要期中考試了，有一天，媽媽和顏悅色地對我說：“任靜，假如這次考試你每門功課都考95分以上的話，我就給你買你夢寐以求的筆袋哦！”我興奮地說：“好的。”考場上，我仔細地對待每道試題，做完后細心檢查。過了幾天，卷子最終發下來了，我如愿以償，帶著這三張卷子跟媽媽要我心愛的筆袋，而媽媽卻是這樣態度：“呦！才96分，還跟我要什么筆袋？”我說：“媽媽，你不是說達到95分就給嘉獎嗎？”誰知她故作一臉無辜，說：“我說過嗎？什么時候說的？誰聽見了？”我生氣地說：“你怎么出爾反爾呢？”她白了我一眼，沒理我。

媽媽的缺點之二——攀比心理。我最厭煩媽媽愛攀比的心理。一天，老師把單元成果發到了家長群里，放學后我剛踏進家門，媽媽就開頭嘮叨：“你看你的成果，你再看看人家鄧靜怡的成果，你……唉……”曾經我也對媽媽說過：“媽媽，請你不要拿我的成果去和別人對比，僅憑智力上的聰慧，不肯定能成就大業，只有執著追求，刻苦用功，才有可能獲得勝利。”今日我不想理她，進了臥房躺在床上生悶氣，媽媽還在外面喋喋不休。一會兒，爸爸下班回來了。她的話題又轉向了爸爸：“你說你，什么本領也沒有，你看我同學家都開上了新車，你到現在還騎個爛摩托，我當時眼睛真是瞎了，嫁給了你……”爸爸聽了她無休止地嘮叨，最終忍無可忍，兩人吵了起來。

媽媽呀媽媽，我真盼望你能改掉這些壞毛病，過好我們自己的日子。

寫人的優秀作文3

她，瓜子臉，紅潤的嘴唇，烏黑發亮的長發。她是誰？

我和她在樓上玩，玩著玩著，她的手臂無意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖擺兩下，“哐當”一聲掉在地上，打碎了！我連忙拿來掃把打掃。真湊巧，媽媽回來了，一進門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來，渴死了！”她剛要開口，我趕忙用手碰碰她，示意她不要說。我有意大聲回答媽媽：“沒觀察你的茶杯！”可她卻轉身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會，才透過窗玻璃見她推門進了院子，手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著歉意的笑在跟媽媽說什么，那神態，好陽光！

她帶我去百花學校操場跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著口令：預備——跑！我跑得很快，沒觀察她跟上來，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺得好笑，便學著她的動作漸漸跑。她見我學她，便加快速度從我身旁跑了過去。我這才緩過神來，使出全身力氣追逐她，卻始終追不上她了。到了終點，我氣沖沖地對她說：“你耍詐！”她露出一臉陽光的笑：“這不是耍詐。競賽比體力，也比智力！”

我和她去金霞山廣場滑冰。到了廣場，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問：“你也要玩嗎？”她還是一臉陽光的“招牌笑”，說：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩。”也好，新玩法，我沖她點點頭，站起來，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠，可我同時清楚地聽見身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個四腳朝天！我調頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依舊一臉陽光：“不疼，真的不疼！”然而，我觀察了她眼里的淚花！

她就是我姐姐，陽光而美麗的姐姐——生活中，永久布滿陽光，布滿笑意！

寫人的優秀作文4

在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。

語文老師——一陽指

我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家肯定會驚訝，這是傳奇中的招數，她怎么會？怎么，不信？且聽我漸漸道來。

有一次上語文課，鈴聲已經響了，可是語文老師還是遲遲不愿露面。于是全班同學就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影突然閃進我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。

數學老師——彈指神通

說到我們的數學老師，那更絕了，會使傳奇中的“彈指神通。”

一次上數學課，數學老師正講得興高采烈，突然觀察下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火

熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈。“啊！”不遠處立刻傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語老師——閃電鞭

說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室里已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立即鴉雀無聲。

還有一次，上課時，三個同學在一邊講個不停，下課就被像生氣的小鳥一樣，被老師拖進了辦公室審問，外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。

自從我們班來了這三位“武林高手“，從今也就“天下太平”了。

寫人的優秀作文5

世界上的愛由芬香傳遞，由于它本身就是一朵嬌艷的花

——題記

在遙遠的天際，藍藍的天空猶如一塊巨大的寶石，云朵就像是鑲嵌在寶石上的圖藤。陽光透過云彩散發出萬道光線，每道光線都隱蔽著叫做思念的東西。淚水不知不覺已落在臉頰，朦朧中出現出奶奶的笑容。

隨風飄來一陣芬香，我隨著香味來到了廚房。“小饞貓，又聞到香味了吧！”奶奶笑嘻嘻地說道，真是一個孩子氣十足的奶奶。奶奶說著拿起一個桂花餅就塞進了我的嘴里。我狼吞虎咽的吃起來，卻不知道身后笑臉的開放。

有時，它也是悄悄的愛。門前的桂花樹是爸爸小時候種的。它伴隨著爸爸成長，熏陶著爸爸的童年。漸漸地，漸漸地，爸爸長大了。可它一如既往的高大，芬香，在風中搖曳。每年花開之時，我和弟弟總在它的身邊，我們一起玩耍。在樹下，總能聽到我們的歡樂；在樹下，總能遺忘苦惱；在樹下，總能感受到背后的暖和。它始終悄悄的陪伴在我們的身邊，從不離棄。我們尤愛奶奶做的桂花餅，而奶奶總會在開花之際，帶著我們搖桂花。等籮裝滿了就是奶奶大顯身手之時。

歲月掩蓋了我們的童年，處而代之的是成長。開花之季再也看不到我們的身影。對于奶奶而言，更多的`是冷清。再次回到的時候，看到的是滿地垂落的葉子和奶奶那雙黯淡的眼睛。奶奶已經病得不能下床了，來到奶奶床前，她緊緊握住了我的手，我已經意識到自己將失去她，心里立刻空了。她的手漸漸下垂，我趕忙拉住她下落的手，已經遺忘了哭，可是它還是在我眼前一點一點的垂了下去，她已經走了。

看著寧靜躺在手心的那片桂花，我突然明白那是奶奶全部的愛。

寫人的優秀作文6

“張錦文，不要處處亂跑，地面很滑，很簡單摔倒！”一個熟識的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我抓緊跑回隊伍里，和同學們一起走向大門。

說到王爺爺，他可是我們最尊敬的學校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他特別愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。

每天放學的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們立刻就要出來了。”說完，一支長長的隊伍走了過來，由于一班級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現在，走出來的是102班的小伴侶們，請102班的家長關注一下。”此時，隊伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校內，他才喜滋滋地騎著自行車，匆忙回家。

有王爺爺在，就有平安。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的學校，它東溜溜，西轉轉，似乎在躲避王爺爺的視線。有的同學見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學見了抓緊跑回教室；還有的同學以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺抓緊跑了過來，上前驅逐野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺的火眼金睛，被王爺爺趕出了學校。

王爺爺不僅是學校的保安，保障了校內平安，他更是我們的好伴侶，好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！

王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學們關心的好爺爺！王爺爺，感謝您！

寫人的優秀作文7

燦爛的星河，相輔相成，相輔相成;曾經的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂移在過去，洋溢著幸福。——銘文

六歲

在那個細雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學，卻沒有理睬我的聲音:我不想去上學，我想和你在一起。我可怕一個人呆在學校!不遠處的校門似乎是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對父親可怕的眼神，我最終哭著進了門。但當我拐進大門時，我看到了父親布滿關愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，由于我不明白。

十歲

我緊急地走進零售商店。老板是一個留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當我離開時，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應當為父母分擔家務。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的埋怨著我的父親，但是當我關上門的時候，我看到了他關切的眼神，但是我仍舊無法理解他的眼神。

現在

就像我六歲的時候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現在學習累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，急躁已經沒有了。我父親不知道他什么時候來到我身后。我下意識地回頭一看，清晰地從他的眼里看到了濃濃的愛意。

最初，父親的“緘默比聲音更重要”的忠告始終圍圍著我，暖和著我。只是我們在日常生活中沒有留意到它。

神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類給予了我們把全部的聲音都變成奇妙音樂的愛。假如你想享受奇妙的音樂，你應當學會用愛去傾聽，專心去感受。

寫人的優秀作文8

每個人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。

在一個星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區和街道上的大部分居民，都不見了，他們去哪兒了呢，我也不知道，可是當我去學校報到的時候，我發覺，學校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進去。

今年我也上學校，可是去報名，我根本就擠不進去，只能漸漸排隊，排著排著，不知不覺就到了下午，過了倆小時最終到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個人就跑過去說，不好意思，我有急事，我要插一下隊，我去，現在插隊都明目張膽了，但是我看著這個男子，虎背熊腰的，就沒敢多說什么，就讓他插了隊，到了我，我順當的報道而且抽到了號碼。反觀后面，人啊好多好多，也是醉了，這么多的人而且是來同一所學校，那只是一個初一報道的人，將近兩千的人，許多一個接一個。

這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬著我們，我站在陰處，看著學校，反觀卻有些人剛排間開著空調，玩著嬉戲，后面的時候，能排上隊，但是很圓滿的是沒有號了，而且不屬于那片學校區域必需找關系，我靠伴侶才能進去學校，沒有找關系，只能被拒決，把你給請走了。

我，不由得感嘆一聲，現在上學校真的難，一所中上游學校而已，就是縣城里最好的學校，都往這上學難呀。

我排完了報名隊，還有保檔案隊，我非常懷疑，為什么人都情愿排隊呢，哎，我無從知道。只知道這排隊真是太熬人了。

這就是我最難忘的報名，雖說這只是簡簡潔單的報名，但像鐵烙烙在著了我的心底。

寫人的優秀作文9

從小到大，我始終在爸爸的愛與呵護中幸福，歡樂地成長。雖然媽媽在小的時候就和爸爸離婚了，但是我還是感到特別的幸福，特別歡樂，由于我有愛我的親人和伴侶，所以我并不感到孤獨。爸爸把他全部全部的愛全部傾注在了我的身上。他愛我，我也愛他。可是當要用語言來表達的時候，我又不知道怎么開口來跟爸爸來說。

星期一放學后，我始終在想怎么來和爸爸說"爸爸，我愛你"，也不知什么時候來說，更不知道說了之后爸爸是什么表情，什么動作，會對我說什么。到家之后我想說出來讓爸爸百忙之中樂一樂，可是我卻始終沒有找到一個可以告知爸爸說"我愛你"，這句話的機會。

等了好長時間后，飯也吃完了，澡也洗好了，作業也全部都寫好了。短短的一個小時，我卻感覺像過了好久好久。

最終要睡覺了，我鼓起了士氣，對爸爸說："嗯。爸，爸爸，我愛你爸爸。"我最終說出來了，爸爸，我愛你，我永久愛你！

我說出來了之后，觀察爸爸臉很紅。他對我說："女兒，我也愛你。"我聽了之后走到衛生間，說是上廁所，但是我卻不是去上廁所的。我走到鏡子前，觀察我臉上也很紅，而眼里閃著淚花。

爸爸，我愛你！

寫人的優秀作文10

我家里有一位遠近著名的“風云人物”——我那嗜酒如命的“酒鬼”爺爺。當然，這有夸張的成分，但是你可以推想我爺爺是多么愛喝酒。

爺爺高鼻梁，光頭，有許多優點，平常也特殊愛整理裝扮自己，有許多愛好，其中最讓我艷羨和佩服的便是喜愛集郵。但是缺點也有，讓我們全家人最頭疼的一件事便是患有嚴峻的高血壓，但是他竟然還要喝酒！

爺爺平常不喝酒時，性格非常溫柔，但是一喝上酒，脾氣就會變得非常急躁，甚至還常常在喝酒后和奶奶爭著看平板！爸爸媽媽知道他喝酒常誤事，而且也非常傷身體，便聯合起來，禁止他喝酒。可是，沒想到，他老人家竟然“陰著喝”。他趁著家人不在家，便偷偷買回酒獨自一人大喝起來，一喝就是三大杯！

記得有一次，我上完培訓班的課回家。還沒有走進家門，便聽到家里傳出洪亮的歌聲，我大吃一驚——莫非是爺爺又喝酒啦！一打開門，“哇！”一股巨大的酒味鋪面而來！這不是酒香，是酒臭！爺爺看到我回來，睜開已經通紅的眼睛：“旺旺，來喝酒吧！我請客！”還緊跟著說了一句英文的“干杯”！天啦！那句英文的“干杯”從爺爺口中念出來，就仿佛是“掐死！掐死！”我可怕極了，在房間里亂竄，躲避爺爺的“勸酒”行動。

唉，由于此次大事，爺爺在我心目中的高大形象大打折扣。也由于此，奶奶常常半開玩笑地責罵他是個“酒鬼“。唉，喝酒真讓人傷腦筋！友愛的爺爺啊，盼望你能夠仔細對待你的喝酒問題，為了你的身體，真不該喝酒啦！

爺爺，戒酒吧！

寫人的優秀作文11

打開我記憶的窗，關懷、關心我的老師許多，印象最深的就是教過我兩年的語文老師——姚老師。

姚老師留著一頭烏黑的齊肩長發，兩個大眼睛清亮光明，閃著才智的光線，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學們心中的當心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她才智的象征。

姚老師最會鼓舞同學們克服困難，戰勝內心的恐驚。

有一次大課間，老師組織同學們跳長繩，大家都像小魚兒一樣在長繩上跳動、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問：“是不是不敢跳？沒事的，我教你。”老師讓甩長繩的同學甩起來，嘴里念著“一、二、三，”還告知我要集中留意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個斷了，我有點失落。姚老師笑了，說：“不是跳了兩個嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我觀察同學們給我投來了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓舞呀！

還有一次，我在練毛筆字時有個字總練不好，自己就想放棄了。這時，一雙暖和的手握住了我的手，啊！是姚老師，她手把手教我練了好長時間，一點都沒有厭煩的意思。

老師對我的關心無微不至，在我“跌倒”時，總有一雙大手把我扶起；在我表現好時，她總是賜予我一些表揚的話語；在我遇到困難時，老師總是給我鼓勁兒。

雖然現在姚老師不教我了，但她永久是我心中的好老師，我永久記得她對我的教育和關心。在老師節來臨之際，讓我誠心地說一句：“姚老師，感謝您”

寫人的優秀作文12

在人生中，全部人都有感謝的人，但最讓我感謝的是他---“保安叔叔”。

感謝是無法衡量的，是無價之寶，是人生中最難忘的時刻。在一個秋高氣爽的日子里，我與弟弟吃過早飯，準備騎車子去公園看猴子，我們興奮不已。

來到公園，我們把車子鎖在一旁，準備去買門票，進去玩個痛快。來到公園門前的售票處，只見買票的人一個緊挨著一個，那條長長的隊伍像一條長龍般呈現在我面前，栩栩如生。我心想：何時才能買到票啊？一旁的小樹好像也非常焦急而顯得枯黃。這時，一個身穿白色上衣的青年向我們走來。接著問：“小伴侶，我約的人沒來，我這有兩張門票，你們要不要？”霎時間，我覺得天氣晴朗。“太好了，我的救星來了。”“一張門票十元錢，太貴了，何不敲他一杠呢？”

我想了想，便說：“十元錢兩張門票，賣不賣？”那個青年遲疑了一下，還是答應了。買完票后，那個青年早已沒了蹤影。“剩下的錢可以買零食了。”我像打了興奮藥劑似的說。我買了兩桶爆米花和一瓶可樂。我和弟弟興奮的走到公園門前，把票遞給了檢票員。檢票員看了看，眉頭一下子緊鎖：小小孩子，就會撒謊了。”保安叔叔走了過來，問：“怎么了？”“這兩個小孩把過期的門票拿了過來，差點沒看出來，太不像話了。”檢票員生氣的說。保安叔叔問：“怎么會呢，小王？”我們趕忙作解釋，“哦，是這樣啊。小王，放他們一馬，讓他們進去吧。”“可是……”“后果由我來擔當。”“那……好吧。”保安叔叔說：“快進去吧，以后當心點，當心被人騙。”“知道了。”我感動的說。”

這件事已過去半年之久，可仍清楚地記著。假如，我能再見到他，我肯定會對他說：“感謝您，保安叔叔。”

寫人的優秀作文13

今日，我要給大家介紹我最熟識的人，他就是我的堂弟，他的名字叫小森，他的體重大54斤，130厘米，他有一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，一堆懂得傾聽的耳朵。

他有一個懂得敏捷變通的腦袋，為什么說他有一個懂得敏捷變通的腦袋呢，請聽我細細道來！

我記得有一次，他在學校學會了騎自行車。他回到家就來找我挑戰自行車，我可是我們村里面名不虛傳的自行車手，前面的幾次自行車競賽他都輸給了我。三天過后，他都沒來，我覺得很驚奇。于是我就去找他，他那時剛要來找我，他告知我這三天他都在練習。這次的競賽路線是我設的，圍著整個村騎一遍，起點是我家，但不行以抄近路。競賽開頭了，我沒有手下留情，我很快就第一了，堂弟也沒有落后呢。他追上了我，我看了一下堂弟的自行車，呀！堂弟真聰慧，他把一根魚竿放在前面，上面勾著他最愛吃的棒棒糖。他搶到了第一，我心里想肯定要超越他，這時他從前面的框里拿了一瓶水，我以為他要把瓶子扔到了地上擋路線。可是，他沒有這樣做，他停了下來，我趁這個時機要超過他，堂弟觀察我要超過他了，他快速的擰開瓶蓋，又做到了自行車上，沖到了第一，他把水往后倒，我不當心開到了水上面去，由于我速度太快了，滑了一下，我摔了一跤，就這樣他贏了！

這就是我機智的堂弟！

寫人的優秀作文14

我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般刺眼，閃閃發光，一對機智的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很快樂，讓人感覺和氣可親。

她不僅人美，教學法發也讓人簡單接受語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。假如有人沒完成作業，她會溫順的問你：“為什么沒完成，下次肯定要完成呀。”假如你說沒完成作業的那個人，你聽了肯定會感到恥辱，你會想：我真對不起語文老師啊！假如有人題目不會做，她肯定盡心盡力的把你教會。語文老師常