2019年四川省達州市中考語文試卷題號一二三四五六七總分得分一、選擇題（本大題共4小題，共12.0分）下列加點字注音和詞語書寫全部正確的一項是（）A.巷道（hàng）

膺品（yàn）

出謀劃策

瑕不掩瑜

B.檔案（dàng）

創傷（chuāng）

紛至沓來

銷聲匿跡

C.解剖（pōu）

拘泥（ní）

輕歌曼舞

瞑思苦想

D.勾當（dàng）

摻雜（cān）

人才輩出

鳩占雀巢下列加點詞語使用正確的一項是（）A.全國精準扶貧工作已進入攻堅階段，少數干部仍然漠不關心貧困群眾的做法使我們不能容忍。

B.當今國際形勢風云變幻，全國人民都期待在建國七十周年閱兵儀式上看到中國人民解放軍耀武揚威。

C.中國民航局出于對人民群眾生命安全負責的態度停飛了美國波音737MAX8客機，此事不可與當前的中美貿易戰混為一談。

D.為爭奪未來5G市場，全球各大通訊公司前仆后繼，加緊布局。華為獨占鰲頭，成為美國政客打壓的目標，也就不足為奇了。下列句子沒有語病的一項是（）A.目前，達州市有近260萬畝以富硒茶、柑桔、中藥材等為主的特色產業基地，520多個規模化養殖基地。

B.我們要聚力建設嘉陵江上游生態屏障，大力推進達州市生態環境高質量，堅決打好污染防治攻堅戰。

C.周劍堅持每個周末前去縣里電子商務中心學習電腦美工知識，他打算今后在縣城開家門店，用自己的手藝來撐起這個家。

D.李安民在中學時代就是一個勤奮努力的學生，不僅他學習成績優異，而且深受老師和同學們的喜愛。下列說法錯誤的一項是（）A.清代科舉的正式考試分三種：鄉試、會試、殿試。鄉試考中后稱舉人，會試考中后稱進士，殿試考中后就是欽定的進士，可以直接做官了。

B.“近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。”其中“和”是連詞，“如”是動詞。

C.律詩每首八句，其中二、四、六、八句要押韻，第一句可押可不押，韻腳可平可仄；頷聯、頸聯必須是對偶句。

D.“說”是古代的一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，篇幅一般不長，跟現代的雜文頗為相似，如《愛蓮說》《馬說》等。二、默寫（本大題共1小題，共5.0分）古詩文默寫。補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如答句超出兩句，則按所答前兩句判分）

①______，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

②月下飛天鏡，______。（李白《渡荊門送別》）

③______，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

④縱我不往，______？（《詩經?子衿》）

⑤魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，______。（孟子《魚我所欲也》）請在李白的《春夜洛城聞笛》和杜牧的《赤壁》中任選一首，寫出題目再默寫全詩。

答：______。三、現代文閱讀（本大題共4小題，共37.0分）當人工智能客服讀懂了人的情緒

張天勘①近日，京東集團展示了“具有豐富的情緒感知能力”的智能客服等多項最新AI技術成果。據悉，該人工智能客服是業界首個大規模商用的情感智能AI客服，她不但能夠識別人的情緒，更能夠以人的情感來回答問題，她會安慰焦急的消費者說：“我理解您的心情，請放心，我們會第一時間為您處理……”

②盡管谷歌的AlphaGo戰勝李世石、柯潔，成為全球人工智能網紅，但它只會下圍棋，不會與人交流，更沒有情感。現在，如果一位客服、訂票員在實時交流中與你交談甚歡，并洞察你的內心，當你事后得知它不是人而是機器，你是很高興呢，還是驚出了一身冷汗？這意味著，AI相似于人或等同于人，不僅具有人的思維，而且擁有人的情感。

③對此問題可能見仁見智，霍金的看法可能具有代表性，他認為“人工智能崛起要么是人類最好的事情，要么就是最糟糕的事情”。如果以人類最好的事情來衡量，就沒有理由對AI能充分理解你的內心和情緒并與你進行流暢的交流而感到后怕或焦慮，管它人工客服還是智能客服，只要能迅速解決問題，讓你（客戶）滿意和高興，就是好的客服。

④據報道，京東智能客服主要是通過解析語義、理解意圖、情緒識別來讓AI理解人類，同時通過內容生成、文本摘要、情感對話等技術讓AI被人類理解。而通過計算機視覺（視頻），還可以拓寬人工智能服務于人的疆域，因為通過人臉識別，AI可以判斷消費者的性別、年齡、情緒、時尚風格，不僅可以對個體進行有針對性的“人設”，讓服裝設計師量身定做每個人的服裝，還可以設計或幫助設計師設計出符合人物特征和性格的家具、室內裝修等。甚至通過人們吃飯喝酒后的臉部顏色、行為舉止、言語和嗓音等，AI可以為每個人設計飲食方案。

⑤人工智能讀懂人的情緒，了解人的內心還有更高級的形式和方式，不是靠語音和察言觀色來與人互動，而是直接連接人的大腦，并采用AI來分析理解人的思維，讀懂人的內心。比如，可以在大腦的特定皮質區植入微小的芯片（電極），或在頭部佩戴一個包含多個電極的腦電圖掃描儀（EGG）帽子，以收集大腦的生物電流（電信號），并通過AI破譯這種信息，轉換成計算機指令，以此可以服務于殘疾人，指揮他們身上的機械手或機械腿行動。

⑥當然，AI也有可能像霍金所說的那樣，成為最糟糕的事情，甚至導致人類滅亡。說“導致人類滅亡”是過于擔心了，但人工智能的發展是否會導致人類現存社會秩序和倫理的混亂，是值得擔憂的。例如，AI情感機器人介入人類的婚戀，是否會改變人類演化的方向？會不會沖擊人類社會現存的倫理和法律？樂觀的意見認為，人類社會有能力把各種AI的發展控制在社會認可的法律、倫理框架之內。

⑦不過，跨越奇點的超人工智能（在幾乎所有領域都比人類大腦更聰明，包括科學創新、通識和社交技能等）也有可能出現，這才是最糟糕的事情。即便這樣，在出現之前，人類的智慧也足以超前管控。所以，AI能讀懂人心，并不值得恐懼，它們有情感有溫度，反而能為人類高效、便捷和快速地服務。

（摘自新華網客戶端，有刪改）下列說法與原文不相符合的一項是______。

A．“具有豐富的情緒感知能力”的智能客服已能在實時交流與客戶交談甚歡，并洞察客戶的內心。

B．具有了人的思維、情感的AI的出現可能是人類最好的事情，也可能是人類最糟的事情。

C．人工智能的發展可能會導致人類現存社會秩序和倫理的混亂，但人類社會應該有能力吧各種AI的發展控制在社會認可的法律、倫理框架之內。

D．因為跨越奇點的超人工智能有情感、有溫度，能為人類高效、便捷和快遞地服務，所以他們并不值得恐懼。對“人工智能讀懂人的情緒方式”概括有誤的一項是______。

A．通過語義解析、意圖理解、情緒識別來讓AI被人類理解。

B．通過內容生成、文本摘要、情感對話等技術讓AI被人類理解。

C．通過計算機視覺（視頻）拓展人工智能服務于人的疆域。

D．通過直接連接人的大腦、并采用AI來分析理解人的思維、讀懂人的內心。根據本文內容推測，下列情況最不可能出現的是______。

A．心理醫生在人工智能的幫助下，找到了打開自閉癥孩子心靈之窗的鑰匙。

B．犯罪嫌疑人在接受公安機關詢問時，其謊言被人工智能當場揭穿。

C．網上購物時，通過視頻、人工智能可以迅速挑選出令客戶滿意的商品。

D．人工智能保姆趁主人不在家，偷偷暴走了家中的嬰兒。閱讀下面的連環畫，完成后面的問題。

圖1：江姐像去參加一次盛會一樣，再次對著鏡子照了一下，輕輕走到“

A”身邊。孩子靜靜地熟睡著，他俯下身來，在孩子的小臉上吻了一下。

圖2：

B把江姐的衣物收拾好，遞了過來。江姐接過布包看了看，還給

B，微笑著說：“我不需要了。”

圖3：布包從

B手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐懷里痛哭起來：“我寧愿代替你去，不能沒有你！”江姐說：“如果需要為理想而犧牲，我們都應做到臉不變色心不跳！”。

圖4：看到這種情況，許多戰友都痛哭起來。江姐說：“不要用眼淚告別，美蔣反動派的一切垂死掙扎，都不能阻擋中國無產階級的勝利！勝利屬于我們，屬于我們的黨！”

上面連環畫的內容取材于“紅色經典”名著《紅巖》，講述的是______的情景，畫中的人物A是“______”，B是“______”。

（2）下列關于文學名著表述有誤的一項是______。

A．林沖原本是東京八十萬禁軍槍棒教頭，安安分分地盡著自己的職責，一向逆來順受，不敢反抗。直到“林教頭風雪山神廟”一回中，他終于爆發出了反抗精神，被逼上梁山，走上了反抗朝廷的道路。

B．一部成功的小說，必須塑造出栩栩如生的人物形象。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的奧斯特洛夫斯基，因其有著鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質，就給讀者留下了深刻的印象。

C．《簡?愛》用自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。娓娓道來的內心獨白、色彩斑斕的景物描寫和引人入勝的懸念設計無疑是其至今仍受到廣大讀者歡迎的重要原因。

D．美國著名急著埃德加?斯諾在中國西北革命根據地進行了實地采訪，然后根據自己的所見所聞和真實感受，以優美的文筆完成了一部向世界真實報道中國及中國革命的歷史巨著《西行漫記》（現譯作《紅星照耀中國》）。閱讀下面的文章，完成各題。

告母書

李真親愛的老媽：

見信安好！這是我第一次給您寫信，也可能是最后一次。有些話我只能以這種稍顯“愚笨”的方式來跟您說說。

對不起，媽！我生病了，還是白血病。都說越努力越幸福，我也以為考大學，上研究生就能讓您離幸福更近，可事實證明我的努力給這個家帶來的只有磨難和絕望。

我們家從來過得都不寬裕，如今因為我更是雪上加霜。四歲的侄子問他爺爺，為什么我們家的房子這么破？我們都知道原因卻又不知如何回答。這三年來，若不是大家的救濟和你們的堅持，我早已揮別了這個世界。時至今日，我覺得自己欠這個家和您一個交代。小時候哥他們“欺負”我的事仍歷歷在目，揍我是家常便飯，還常把我當店小二。很多時候您不但不幫我，還會嗔怪我愛哭，碰不得。若那時有人說我是充話費送的，我會毫不猶豫地相信。可如今的你們卻是我最大的依靠。

生病之初，大哥說一定要救我，義無反顧地拿出所有的積蓄、為我背負一身債、供骨髓做移植，甚至怕嫂子反對而提出了離婚；二嫂曾一度心疼得不敢聽見我的聲音；七歲的侄女哭著說自己再也不吃零食了，把錢留給叔叔治病；怕你們照顧不好我，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧我直至出院。

情之厚如斯，百世不足還啊！

從化療到移植，再到感染和排異，近三年的時間里，我們一直過得戰戰兢兢，如履薄冰。盡管竭盡全力依舊還是徘徊在生死邊緣。這一病，不僅讓我們掏空所有，家徒四壁，負債累累，我們的精神也不斷地游走在絕望與崩潰的邊緣，身心俱疲。

最近半年里幾次三番的病危搶救，每一次我都覺得好累，累到不想堅持，只想解脫！那次昏迷，我真有種從未有過的舒適。可是突然間的意識又告訴我，這份舒適很可能換來的是你們永恒的痛。我可以坦然地接受病魔帶來的一切苦痛，甚至死亡，卻真的不敢看您和姐姐抱頭痛哭后那無助而又無神的眼眸，那真是比用刀碎心頭肉還要難受啊！

生病的這三年里，您把我照顧得一絲不茍，為此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的極限。每天醫院、租房至少六趟行走卻從不喊累；每天擦洗消毒東西恨不能摳掉一層；我上學您陪我學校；我住院您等我回家；爺爺過世，我們都沒能回去相送……

因為身體虛弱，您每天會給我擦拭身體和泡腳。每次您看到我骨瘦如柴身體，總會突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯裝樂觀堅強的您，在背后又難過成什么模樣！在我病重、在我們走投無路、絕望至極之時。您只是握著我的手渾身顫抖不止，泣不成聲，卻依舊不忍開口說出“帶我回家”幾個字，只是委婉地問我有沒有想見的人。

我知道，您已窮盡了畢生力氣卻始終換不回我一世安康；您努力了半生，卻換來一波又一波的絕望；您不甘心卻又無能為力。

我曾跟您說，爸媽不哭，咱們笑著回家；也曾告訴自己要笑著活下去。可是生活的玩笑這次開得太大了，大到像泰山壓頂，大到只能任憑天意。

您總說只要人還在，其他的都不重要；只要我們努力，想要的以后都會有；現在吃點苦以后就可以多享福……每次想起這些話都讓我倍感驕傲，您雖然沒學歷，卻比誰都活得有文化。

您用自己的行動教會我勤勞自立，待人寬容；您身材瘦小，力量柔弱，卻扛起了重如泰山的生活；您溫柔善良，被生活蹂躪卻從不抱怨和失了希望；您品行質樸卻又韌如蒲條……就是這樣的您，知道我們缺少很多，需要的更多卻也更知道什么對自己才最重要。有渴求卻從不貪心；簡單樸素卻又帶給我披荊斬棘的勇氣；就是這樣的您，讓我無從放棄自己……

媽，我能在這跟您做些約定嗎？無母不成家，為了這個家您得保重好自己；關于我，咱們努力就好，我不會遺憾和抱怨，您也不必自責；要樂觀堅強地去享受生活，不糾結沉溺于過往。

生活各有際遇，命運也自有其軌跡。若有一天，真的事不可為，希望您能理解，那也只是一種自然法則而已。愿您能收住淚水，笑看過往！因為我只是換個方式，守在您身旁。

謝謝你們的不離不棄！

愛您的不孝小兒子敬上！細讀全文，從母親愛兒子的表現中，可以看出她是一個怎樣的人？

答：______。文章標題為《告母書》，作者卻花了不少篇幅敘述母親以外其他家人對“我”的關愛，請簡要概括。

答：______。結合語境，從下面的試題中任選一題按要求作答。

①每次您看到我骨瘦如柴身體，總會突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術品般小心翼翼。（從修辭的角度加以賞析。）

答：______。

②就是這樣的您，知道我們缺少很多，需要的更多卻也更知道什么對自己才最重要。（聯系全文，說說加點的“什么”具體指什么。）

答：______。結合本文及下面的鏈接材料，談談你對母愛和生命的感悟。

材料一：抒情的文章人們有個誤解，以為把感情抒發出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龍應臺）

材料二：有人問我，你那個《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認真回答？看起來當然是既尊老又愛幼，其實我骨子里是想寫生命。（莫懷戚）

答：______。閱讀下面的文章，完成各題。

痛定思痛說“戾氣”

陳魯民①這些天，最使人悲痛而無語的消息，莫過于重慶萬州公交車墜江事故真相浮出水面：一名女乘客因自己不慎錯過下車點與司機發生激烈爭執，多次用手機毆打司機頭部，司機還擊之余來不及控制方向盤，致使車輛失控沖斷護欄墜入江中，十幾條鮮活的生命就這樣……

②其實，像這樣的人并不罕見。如果在搜索引擎上輸入“坐過站、襲擊司機”以及“搶方向盤”等關鍵詞，搜索結果居然達40多起。就在萬州公交車墜河慘劇發生僅僅一天后，北京也有一名坐過站的乘客拿著一個裝滿牛奶的包裝箱直接砸向了正在開車的公交車司機，還要搶司機方向盤！幸好司機及時剎車，才避免了更嚴重的后果。除了公交車，還有在飛機、高鐵上鬧事的……

③痛定思痛，為什么會發生這樣的慘痛悲劇？除了肇事者的目無法紀，漠視規則，極端自私任性，還有一條就是戾氣太重。戾氣的主要成分是火氣、怒氣、怨氣、惡氣，而這四種氣在多數情況下都不會帶來好結果。從字形來看，“戾”就是關在房子里的一只狗，因為關太久了，一旦放出來，就會亂咬亂叫。這位女乘客，明明是自己沒注意司機報站而錯過下車點，卻絲毫不顧公共安全，不考慮其他乘客的安危，大吵大鬧，大打出手，瘋狂挑釁，結果就如同網友形容的那樣，“本來只多坐了一站車，卻一下子坐到了人生終點站”。面對區區小事，一個戾氣十足的人撒潑，胡攪蠻纏，甚至因此鬧出人命，全車無辜者陪葬，其戾氣驚人至此，是典型的“垃圾人”。

④毫無疑問，戾氣已成了當今社會公敵，“垃圾人”已成危害公共安全的極大隱患。

⑤戾氣的產生，雖有客觀原因，譬如受到不公正待遇，受種種不良現象影響，工作環境不好，生活壓力太大等，更重要的還是自身素質太差，缺乏教養，缺乏公德意識，缺乏法治觀念。因而就會戾氣十足，不管不顧，見誰懟誰，不計后果，并把這種惡劣情緒常態化，彌漫在一切空間，浸淫在每一個細胞，遷怒于任何覺得束縛自己的規則。其結果是毀掉自己的心情，破壞了他人的幸福，影響了自己的情緒，毒化了他人的生活，早晚必定釀成更嚴重的事故。

⑥平心而論，任何社會、任何時代，不盡如人意處總會存在，我們一方面要積極推動進步力量克服那些消極現象，另一方面也要善于調節心情，提高修養水平和文明素質，不要墮入戾氣的陷阱，不當危害社會的“垃圾人”。譬如說，遇事冷靜一些，決不跟人瞎起哄，被人當槍使；與人和善一些，寬以待人，嚴以責己；吃虧時大度一些，看輕身外之物，不必過于計較；爭執時謙讓一些，少發偏激之語，不干極端之事。如果人人如此，戾氣自然就無發生之源，亦無藏身之地，“垃圾人”也會成過街老鼠人人喊打。

⑦戾氣是人精神上的可怕病灶，“垃圾人”是和諧社會的大敵。我們如果不及時遏制戾氣的蔓延滋長，不打擊形形色色的“垃圾人”，正常的社會秩序就無法得知，人民的生命財產安全就無法得到保障，幸福指數就要大打折扣。拒絕戾氣，不做“垃圾人”，既是保護他人，也是愛護自己，更是凈化社會，端正風氣，真真是善莫大焉！

（選自《成都晚報》2018.11.06，有刪改）請概括本文的中心論點。

答：______。文章第①②段有何作用？

答：______。賞析第③段畫線句子的妙處。

從字形來看，“戾”就是關在房子里的一只狗，因為關太久了，一旦放出來，就會亂咬亂叫。

答：______。結合鏈接材料，談談你對第③段結尾畫線句子中加點的“無辜者”的看法。

材料：第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來現實的，一段落已完二還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。

“萬歲！”他們都拍張歡呼起來。

答：______。四、語言表達（本大題共1小題，共5.0分）下面這張照片是某地鐵乘客無意間拍攝到的。請仔細觀察，完成后面的問題。

用自己的話描述照片上的內容。

答：______這張照片一經曬出就迅速走紅，請簡析走紅的原因

答：______五、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共5.0分）【甲】滿江紅

秋瑾小住京華，早又是、中秋佳節。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！

【乙】夏日絕句①生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

【注釋】①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構不顧有識之士極力反對，帶領群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。甲詞結尾長嘆“青衫濕”。結合作品內容和寫作背景，說說詞作抒發了作者怎樣的思想感情。

答：______。下列關于乙詩的理解和賞析有誤的一項是______。

A．本詩從內容看，是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩，借項羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構君臣的喪權辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。

B．李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風一脈相承。

C．這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發聵的作用。

D．“至今思項羽，不肯過江東。”女詞人追思那個叫項羽的楚霸梟雄，追隨項羽的精神和氣節。“不肯”一詞，將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。六、文言文閱讀（本大題共1小題，共16.0分）【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

（選自義務教育教科書?語文?八年級下冊《＜孟子＞二章》）【乙】海瑞，字汝賢，瓊山人。署南平教諭。御史詣學宮，屬吏咸伏謁，瑞獨長揖，曰：“臺謁當以屬禮，此堂，師長教士地，不當屈。”遷淳安知縣，布袍脫粟①，令老仆藝②蔬自給。總督胡宗憲嘗語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”宗憲子過淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩③胡公按部，令所過毋從張。今其行裝盛，必非胡公子。”發④橐⑤金數千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。

（選自《明史?列傳第一百十四》，有刪改）【注釋】①脫粟：吃糙米飯。②藝：種植。③曩：從前。④發：打開。⑤橐：布袋的一種。下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是______。A．豈不誠大丈夫哉誠：是B．得志，與民由之由：遵循C．御史詣學宮詣：到D．屬吏咸伏謁咸：都下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是______。

A．倒懸之/父命之

B．獨行其道/其遷淳安知縣

C．謁當以屬禮/以順為正者

D．是焉得為大丈夫乎/昨聞海令為母壽下列對文章理解和分析有誤的一項是______。

A．甲文圍繞“何謂大丈夫”的問題，景春提出觀點，孟子反駁，有破有立。

B．甲文中孟子運用對比表達了對景春推崇的公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視，接著從正面提出自己心目中的大丈夫的標準。

C．乙文中海瑞在南平和淳安的言行，體現了甲文中大丈夫標準的“貧賤不能移，威武不能屈”。

D．乙文通過“布袍脫粟、藝蔬自給”和胡宗憲的話，分別從正面和側面表現了作為淳安知縣的海瑞生活的清貧。七、作文（本大題共1小題，共40.0分）作文。

題目：我心中的寶藏

要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不少于600字；③文中不得出現透露考生個人身份的信息；④書寫工整，卷面整潔。

答案和解析1.【答案】B

【解析】A．有誤，“膺品”中的“膺”應寫作“贗”；

B．正確

C．有誤，“拘泥”中的“泥”應為“nì”，“瞑思苦想”中的“瞑”應寫作“冥”。

D．有誤，“摻雜”中的“摻”應為“chān”，“鳩占雀巢”中的“雀”應寫作“鵲”。

故選：B。

本道題考查學生對重點字的讀音和字形掌握程度，解答本題首先要拿準注音字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結合語境和注音字所在詞的詞義。需要學生在平時多讀課文，養成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。

中考常考查多音字，形聲字，形似字，同音字，易誤讀字，而字音多而雜，不是一兩節課就能解決的，要樹立長期積累的意識。2.【答案】C

【解析】A．使用不正確，“漠不關心”意思是態度冷淡，毫不關心，是形容詞，不能帶賓語“貧困群眾”；

B．使用不正確，“耀武揚威”意思是炫耀武力，顯示威風，帶有貶義，用來形容解放軍不恰當；

C．使用正確；

D．使用不正確，“前仆后繼”意思是前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。用來形容通訊公司的行動不恰當。

故選：C。

此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。3.【答案】A

【解析】A．正確；

B．有誤，句序不當，應將“堅決打好污染防治攻堅戰”調至“我們要”的后面，為另二者的前提；

C．有誤，“周末前去”產生歧義，一可理解為“周末之前去”，二可理解為“周末時前往”；

D．有誤，語序不當，將“他”調至“不僅”的前面。

故選：A。

本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4.【答案】C

【解析】ABD．正確。

C．有誤，頷聯、尾聯必須是對偶句。

故選：C。

本題考查學生對傳統文化的了解。中國是一個傳統文化豐富的民族，例如節氣歌、傳統節日、經典文學、中華禮儀等都是學生應該了解和掌握的知識。

學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節，甚至要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。5.【答案】【小題1】海日生殘夜,一覽眾山小,云生結海樓,子寧不嗣音,舍魚而取熊掌者也【小題2】《春夜洛城聞笛》：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

【解析】答案：

（1）①海日生殘夜（注意“生”的書寫）

②一覽眾山小

③云生結海樓

④子寧不嗣音（注意“嗣”的書寫）

⑤舍魚而取熊掌者也

（2）《春夜洛城聞笛》：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態，培養識記興趣。

2．多種方式相結合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。6.【答案】【小題1】D【小題2】B【小題3】D

【解析】（1）本題考查篩選信息。

ABC．正確。

D．有誤，根據第六段中的“AI也有可能像霍金所說的那樣，成為最糟糕的事情，甚至導致人類滅亡。”可知本項表述過于絕對了。

故選：D

（2）本題考查篩選信息。

ACD．正確。

B．有誤，根據第四段中的“京東智能客服主要是通過解析語義、理解意圖、情緒識別來讓AI理解人類，同時通過內容生成、文本摘要、情感對話等技術讓AI被人類理解。”可知本項表述過于片面。

故選：B

（3）本題考查對文本內容的理解掌握。

ABC．正確。

D．有誤，根據最后一段中的“AI能讀懂人心，并不值得恐懼，它們有情感有溫度，反而能為人類高效、便捷和快速地服務”可知本項中所說情況幾乎是不可能出現的。

故選：D

答案：

（1）D

（2）B

（3）D

這是一篇說明文，說明的問題是人工智能讀懂了人類情緒后可能引發的問題。首段引出說明對象，然后以霍金的話為引領，介紹了人工智能讀懂人類情緒采用的技術手段和利與弊。最后一段表明了作者自己的看法并展望了人工智能的發展前景。

信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。7.【答案】江姐就義前

監獄之花

孫明霞

B

【解析】（1）本題考查名著故事情節的掌握。解答此題，要根據語段判斷出處，分析故事情節，判斷人物。選段內容出自《紅巖》江姐就義前的情景，其中A是“監獄之花”，B是孫明霞。

（2）本題考查名著內容及基礎知識。解答此題，要結合自己的名著知識，對選項進行逐一對比，判斷正誤。

ACD．正確。

B．有誤，奧斯特洛夫斯基是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者，而不是其中的人物。

故選：B。

答案：

（1）江姐就義（犧牲）前；監獄之花；孫明霞

（2）B

本題考查名著的綜合性閱讀。解答此題時，需要學生具備對相關名著的知識儲備，并能夠正確審題，結合知識儲備進行作答。

本題考查多部名著，考點分散，難度較大。因此需要學生在平常的名著閱讀中，及時鞏固，做好筆記。8.【答案】【小題1】母親是一位生活得最苦，卻又無比慈愛、勤勞自立、寬容、細心、無私、堅韌、質樸、溫柔、善良、睿智的母親。【小題2】①大哥為了救我，毫不猶豫地拿出所有積蓄供我做骨髓移植；②二嫂曾一度心疼得不敢聽到我的聲音；③七歲的侄女哭著說自己再也不吃零食了，把錢留給我治病；④怕其他人照顧不好我，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧我直至出院；⑤在醫院我昏迷時被搶救，姐姐和母親抱頭痛哭。【小題3】運用比喻的修辭手法，把骨瘦如柴的身體比作藝術品，母親對我的關愛之情躍然紙上，形象生動地寫出了母親在為我清洗身體時的小心謹慎,“我”及家人的生命、健康【小題4】母愛是偉大的，母愛也是艱辛的。面對生命的殘缺遺恨，我們既要珍愛生命，也要從容面對，過好生命中的每一天

【解析】（1）本題考查人物形象的分析。解答此題要注意題干中的細節，找出文中母親愛兒子的相關內容，然后去具體分析。比如：“生病的這三年里，您把我照顧得一絲不茍，……爺爺過世，我們都沒能回去”一段，可以看出生病后，母親是最苦的一個，但是“看到骨瘦如柴的多”，母親總會忍著淚，只為安慰我，讓我快樂，可見母親的善良、慈愛；“您只是握著我的手渾身顫抖不止，泣不成聲，卻依舊不忍開口說出‘帶我回家’幾個字，只是委婉地問我有沒有想見的人“，表現了母親的堅強；“每次想起這些話都讓我倍感驕傲，您雖然沒學歷，卻比誰都活得有文化”又可以看出母親的質樸與聰明。根據文末對母親的贊美句“您用自己的行動教會我勤勞自立，待人寬容；您身材瘦小，力量柔弱，卻扛起了重如泰山的生活；您溫柔善良，被生活蹂躪卻從不抱怨和失了希望；您品行質樸卻又韌如蒲條”也可提煉出答案。

（2）本題考查文本內容的理解與概括。閱讀全文，可知文章不僅寫母親對我的關愛，還寫了家人每一位成員的具體作法及反應。文中出現的人物有：大哥、二嫂、七歲的侄女，還有姐姐，找出相關的句子，用簡潔的語句分點概括出他們的不同作法即可。

（3）①本題考查句子的賞析。解答此題按題干的要求，先明確修辭手法，再分析其在表達上的具體作用。閱讀句子，將我“骨瘦如柴的身體”比作“藝術品”，運用的是比喻的修辭手法，以此來具體地表現出母親對病重后“骨瘦如柴”的嬌弱身體的呵護程度，她生怕一處照顧不到位，都會出現意外。

②本題考查文中關鍵詞的理解。結合前文描述的內容，可以看出當時在全家人心中，住房、工作等都是虛無，最重要的是我身體的健康，同時也明白了身體健康對一個人的重要作用。所以此處的“什么”指的就是“我”以及全家人身體的健康。

（4）本題考查閱讀感受的表達。根據這封書信的內容，我們可以感受到母親的無私與偉大，但從作者的經歷來看，身體的健康對一個人來說更為重要，沒有了生命，所有的一切都是虛無。而所給的兩則鏈接材料，又分別以名家的言語表現母愛與生命的重要。所以答題時，抓住文章內容，只要寫出自己對母愛的高度贊美，寫出如何善待生命即可。

答案：

（1）母親是一位生活得最苦，卻又無比慈愛、勤勞自立、寬容、細心、無私、堅韌、質樸、溫柔、善良、睿智的母親。

（2）①大哥為了救我，毫不猶豫地拿出所有積蓄供我做骨髓移植；②二嫂曾一度心疼得不敢聽到我的聲音；③七歲的侄女哭著說自己再也不吃零食了，把錢留給我治病；④怕其他人照顧不好我，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧我直至出院；⑤在醫院我昏迷時被搶救，姐姐和母親抱頭痛哭。

（3）示例：①運用比喻的修辭手法，把骨瘦如柴的身體比作藝術品，母親對我的關愛之情躍然紙上，形象生動地寫出了母親在為我清洗身體時的小心謹慎。

②“我”及家人的生命、健康。（答到“生命”或者“健康”即得2分）

（4）母愛是偉大的，母愛也是艱辛的。面對生命的殘缺遺恨，我們既要珍愛生命，也要從容面對，過好生命中的每一天。

這是一篇催人淚下的白血病患者，在生命接近尾聲時寫給母親的一封信。信中回憶了自己患病后一家人所做的努力與家人的不同表現，最后突出母親對自己的關愛與無微不至的照顧，表達對母親深情的贊美。并以“無母不成家”來勸慰母親在自己離世后要好好保重，堅強開心的活下去。書信飽含真情，表現出一位患者對生的眷戀與對親人的無限感激，最難能可貴的是，他能在臨終前表現自己的快樂與滿足，以勸慰親人。

人物形象分析的答題方法：1、結合對人物描寫。人物描寫細分為：外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。人物描寫的作用：塑造人物性格；推動情節發展；揭示文章主題。2、結合人物所做的事。3、關注作者對人物的評價，褒貶應與作者一致。4、概括人物性格時一定要本著全面、客觀的原則。

在概括人物性格時一般用二字詞語或四字詞語，盡量用到三個以上，還要注意從多個角度概括。9.【答案】【小題1】戾氣已成當今社會公敵，“垃圾人”已成危害公共安全的極大隱患【小題2】激發讀者閱讀興趣，引出下文的論題，作為事實論據證明中心論點【小題3】分析了“戾”字的構成，生動形象地說明了戾氣的可怕，表達了作者對有戾氣之人的強烈憎惡之情。【小題4】無辜者，即無罪之人，因為別人的無知、缺乏修養、法律意識淡薄而受害直至喪命，這結果確實令人同情；但當別人已經危害到自己及他人的生命安全仍無動于衷，正如魯迅筆下看槍斃中國“犯人”的留學生，無所作為，不僅麻木，更顯無知。其惡果自己難道就沒有責任嗎？

【解析】（1）本題考查議論文論點的提煉和概括。論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統攝全文。這篇文章的標題“痛定思痛說‘戾氣’”給出的是議論的話題，把握這一中心，閱讀全文，可以看出作者認為戾氣對個人、對社會都有害無益。文章的結尾處也是圍繞著這一點像人們提出希望，拒絕做“垃圾人”。據此我們可以判定，文章的第四段中的“戾氣已成了當今社會公敵，‘垃圾人’已成危害公共安全的極大隱患”一句，即為全文的中心論點。

（2）本題考查議論文開頭段作用的分析。解答此類題，需要從內容和結構兩個角度進行分析。內容上的作用就是這段論證了什么內容，結構上的作用要結合語段的位置進行考慮。本文的①②兩段，給出重慶萬州公交車墜江事故以及相類似的事件，結合第③段內容，可知是為了引出下文對這些肇事者身上共同點“戾氣”的分析，即引出本文的論題。而且作為議論文，開篇表述事件，還是為了吸引讀者的閱讀興趣，并起到論據的作用。

（3）本題考查句子的賞析。因為本文為議論文，所以賞析句子與記敘文體有所不同，分析其在論證過程中的作用即可。這個句子最妙之處，是從字形構造來分析了“戾”字的意思，以關得太久的狗放出時的兇猛，表現出“戾氣”者的可怕，能讓讀者理解更為形象生動。

（4）本題考查鏈接材料與文中關鍵詞的理解。從文中所給的事件來看，無辜者，指的是與事件沒有關系，無端受牽連，甚至喪命的人。看起來他們是很值得同情與可憐的人。但是仔細地分析鏈接材料，寫的是中國人看日本人槍斃中國人的場景。這篇文章的內容大家都熟悉，這位被槍斃的中國人是因為俄日戰爭中充當了俄國人的奸細被日本人抓住，俄日兩國的紛爭卻在中國的土地上發生，槍斃的還是中國人，旁觀的也還是中國人。那么這位被槍斃的中國人還值得同情嗎？那群旁觀的中國人值得同情嗎？事情看似與他們無關，難道真的與他們沒有關系？明白了這些就可以看出，無辜者的定義中還應加入，看到他人的利益受到侵害也不愿上前勸阻，最終受牽連，甚至喪命。

答案：

（1）戾氣已成當今社會公敵，“垃圾人”已成危害公共安全的極大隱患。

（2）激發讀者閱讀興趣，引出下文的論題，作為事實論據證明中心論點。

（3）分析了“戾”字的構成，生動形象地說明了戾氣的可怕，表達了作者對有戾氣之人的強烈憎惡之情。

（4）無辜者，即無罪之人，因為別人的無知、缺乏修養、法律意識淡薄而受害直至喪命，這結果確實令人同情；但當別人已經危害到自己及他人的生命安全仍無動于衷，正如魯迅筆下看槍斃中國“犯人”的留學生，無所作為，不僅麻木，更顯無知。其惡果自己難道就沒有責任嗎？

這篇文章開篇以重慶萬州公交車墜江事故以及相類似的事件，引出論題--戾氣；接著分析什么是戾氣，以及戾氣對個人、對公共安全的危害性；最后指出戾氣是人精神上的可怕病灶，希望人們能拒絕戾氣，凈化社會，端正風氣。

論點是議論文的核心、統帥。中心論點一般出現在以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎上，在文章的結尾的總結中推出中心論點。10.【答案】【小題1】空蕩的地鐵中，一位抱著熟睡孩子的母親身邊空無一人，她卻在兒子的腳上墊上了自己的衣服。【小題2】雖然母親身邊的座位上沒有人，但她還是為孩子腳上墊上衣服，生怕弄臟座位，她一心為他人著想的善良舉動，她不經意動作表現出的修養，正是照片走紅的原因。

【解析】（1）本題考查圖畫內容的描述。觀察圖畫了解大意后，按一定的順序，比如從主到次，從上到下，從左到右等不同的順序，對畫面的構圖要素做出整體性介紹即可。這幅畫面拍攝的是地鐵中一位母親抱著熟睡孩子的照片。照片中可見地鐵中人很少，母親身邊的座位空無一人，但是她在孩子放腳的座位上墊上了自己的衣服。

（2）本題考查畫面內容的理解與分析。題干要求分析照片走紅的原因，從圖畫中母親在孩子腳下墊上衣服的行為，可以母親一心為他人著想，走紅的原因在于她這一細微行為透露出的高尚精神。

答案：

（1）空蕩的地鐵中，一位抱著熟睡孩子的母親身邊空無一人，她卻在兒子的腳上墊上了自己的衣服。

（2）雖然母親身邊的座位上沒有人，但她還是為孩子腳上墊上衣服，生怕弄臟座位，她一心為他人著想的善良舉動，她不經意動作表現出的修養，正是照片走紅的原因。

本題考查圖文轉換的能力。解答時先要仔細觀察圖畫內容，了解其大意，再根據題干所問去分析解答。

圖文轉化應注意：①注重整體閱讀。對這類考題，應當先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細節。圖中一些細節不能忽視，他往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據題目要求進行回答，才能有的放矢；同時題目要求往往對內容有一定的提示性。這樣，比較分析有關內容，就可準確回答問題。11.【答案】【小題1】“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句，寄寓頗深。詞人淚濕衣裳，表達了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。【小題2】B

【解析】（1）本題考查對詩詞思想感情的理解。在閱讀詩詞，理解詩詞內容的基礎上，采用“人+事+情“的方法概括作答即可。本詞上片主要表達了作者自己初離家庭時的矛盾心情。詞的下片寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。其中“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句，再結合寫作背景，當時值八國聯軍入侵后不久，她決心獻身救國事業，而其丈夫無心國事。與丈夫發生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧。因此“青衫濕”還有作者沒能沖出家庭投身革命斗爭的憂郁之情。

（2）本題考查對文章內容的理解和賞析。解答此題的關鍵是在通曉全文大意的基礎上，根據各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。

ACD．分析正確。

B．有誤；婉約詞風是或輕柔婉麗，或纏綿悱惻；而《夏日絕句》是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩。詩的前兩句就語出驚人，直抒胸臆，深深的愛國之情噴涌出來，全詩字里行間透出一股正氣。震撼人心。而非“與其婉約詞風一脈相承”。

故選：B。

答案：

（1）“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句，寄寓頗深。詞人淚濕衣裳，表達了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。

（2）B

參考譯文：

我在京城小住時日，轉眼間就又到了中秋佳節。籬笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么的不屑啊！今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。

生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。

《滿江紅》是秋瑾在1903年中秋節的述懷之作，值八國聯軍入侵后不久，她目睹民族危機的深重和清政府的腐敗，中秋節秋瑾與丈夫王廷均發生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧。秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。本詞上片主要表達了作者自己初離家庭時的矛盾心情。詞的下片寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。整體基調高昂，語言剛健清新。通過層層表述，曲折地反映了革命者參加革命前的復雜矛盾的心情，真切感人。

《夏日絕句》是宋代詞人李清照創作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩。詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出人“生當作人杰”，為國建功立業，報效朝廷；“死”也應該做“鬼雄”，方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛國之情噴涌出來，震撼人心。最后兩句，詩人通過歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當權者不思進取、茍且偷生的無恥行徑。全詩只有短短的二十個字，卻連用三個典故，可謂字字珠璣，字里行間透出一股正氣。

古詩詞鑒賞考查內容主要有：1、鑒賞作品的形象、語言、表達技巧2、評價作品的思想內容。鑒賞詩歌時要注意作者、題目、注解。要做到知人論世以察詩情，結合時間、地點、人物、事件以及詩人的心情、詩歌的意境、詩歌的類型等理解。平時多讀一些名作或自己感興趣的詩詞，多研讀一些關于古詩詞賞析的文章，增強感悟能力，提高分析評價能力。要了解古代詩歌的一些基礎知識，記住一些術語。弄清與詩歌鑒賞有關的名詞術語，以便鑒賞時恰當選用。12.【答案】【小題1】A【小題2】A【小題3】B

【解析】（1）本題主要考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，首先要翻譯句子，在理解句意然后再解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

A．有誤，誠：真正、確實；

BCD．正確。

故選：A。

（2）本題考查學生對一詞多義現象的理解能力。在平時的學習中，一定要對文言詞語中的一詞多義現象做好積累，聯系詞意和例句進行歸納整理。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。

A．相同，均為代詞；

B．不同，其：自己/其：他；

C．不同，以：用/以：把；

D．不同，為：是/為：給。

故選：A。

（3）本題考查學生對文章內容的理解能力。解答此類問題，首先要疏通文意，然后結合文章內容來分析。

ACD．正確；

B．有誤，甲文中孟子運用反問表達了對景春推崇的公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視，不是對比。

故選：B。

答案：

（1）A；

（2）A；

（3）B；

【參考譯文】

【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、有作為、有節氣的男子嗎？他們一發怒，連諸侯都害怕，他們安居家中，天下就太平無事。”孟子說：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行