第21頁共21頁小學美?術教師?年度總?結簡單?版為?了豐富?中小學?生校外?生活，?增加學?生的藝?術知識?，我校?在市教?委、民?政局和?有關部?門的關?心支持?下，在?社會各?界的鼎?力相助?下，年?舉辦各?類培訓?班班（?次），?共招生?培訓學?生人次?，辦學?取得了?較好的?成績，?學校管?理進一?步強化?和規范?，教學?條件和?教學環?境有了?較大改?善，師?資力量?進一步?加強，?教學質?量不斷?提高，?受到社?會的廣?泛好評?。總結?一年來?的工作?，主要?做法和?體會是?：二?、嚴格?按照市?教委和?民政部?門的規?定和要?求依法?辦學。?課程設?置按照?市教委?批準科?目;報?名以學?生自愿?為原則?，自愿?報名，?自愿選?擇科目?;教學?有教材?、有計?劃，任?課教師?有備課?，期末?有小結?，學期?有總結?。三?、加強?師資力?量，不?斷提高?教學質?量。_?___?年，我?們著力?以提高?教學質?量為宗?旨，進?一步調?整充實?了師資?力量，?對個別?教師作?了調整?，新聘?請了部?分海曙?、江東?、江北?區資歷?深、具?有突出?特長的?教師執?教，為?了提高?教學質?量，我?們組織?有教學?特長的?教師有?針對地?編寫了?不同年?級的教?材，起?到了與?學校課?程拾遺?補缺的?效果，?在學生?和家長?中產生?良好反?映。在?教學中?我們區?別不同?類型的?學生，?對基礎?好、接?受快的?學生進?行強化?培訓，?增加一?些新的?知識;?對于基?礎較差?的學生?則采取?鞏固提?高學校?所學知?識，著?力培養?他們提?高科學?的學習?方法，?增加接?受能力?。四?、建立?嚴格的?規章制?度，進?一步規?范學校?管理。?為了加?強學校?管理，?我們先?后制定?了一整?套規章?制度，?今年主?要結合?學校實?際，努?力抓好?制度的?貫徹落?實，對?學校工?作人員?和教師?進行經?常性安?全教育?，使各?項制度?真正落?到實處?。特別?是針對?近年來?社會上?發生的?事故，?注意抓?好安全?教育，?確保師?生和學?校安全?。課前?課后都?有能做?到對場?地、電?器等方?面進行?全面檢?查。?五、努?力改善?教學條?件，創?造良好?的教學?環境。?為了使?學生有?一個良?好、安?全的學?習條件?和環境?，讓師?生在舒?適的環?境中教?書、學?習，我?們在各?教室全?部配備?了大功?率空調?。六?、建立?激勵和?約束機?制，促?進教育?、學習?質量。?為了調?動學生?與教師?的教學?積極性?及提高?教學質?量，每?期培訓?結束，?我們按?規定評?選優秀?學員和?優秀教?師，并?進行表?彰獎勵?，推動?了學校?各項工?作的開?展。?回顧一?年工作?，我們?體會到?要辦好?業余培?訓，最?主要的?是靠上?級有關?部門和?領導的?關心支?持;其?次是辦?學單位?必須明?確辦學?方向，?端正辦?學指導?思想，?要把社?會效益?放在首?位;同?時，建?立一支?高水平?的師資?隊伍和?一套嚴?格的管?理制度?，是提?高培訓?質量的?關鍵。?一學?年的學?校工作?又落下?帷幕。?在這一?學年中?學校既?定的工?作思路?與工作?重點，?在蘇仙?區教育?局領導?下，緊?緊依靠?全體教?職工，?積極進?取、努?力開拓?、奮發?拼搏、?艱苦創?業，學?校的各?項工作?又上了?一個新?臺階。?學校始?終以“?高標準?、嚴要?求、創?一流”?為總體?目標，?以“深?化教育?教學改?革，扎?實推進?素質教?育，進?一步強?化校園?建設，?做好布?局調整?工作，?緊抓新?課程改?革實驗?，帶動?學校教?育科研?再上新?臺階，?全面提?高學校?辦學水?平，為?創省示?范性美?術學校?而努力?奮斗”?為工作?中心，?以“面?向全體?，全面?提高”?為辦學?思想，?進一步?強化了?學校內?部管理?體制改?革，使?學校形?成良好?的校風?、教風?和學風?。在過?去的一?年中，?我們以?___?_為指?針，結?合學校?的實際?，堅持?以現代?化為主?題，以?改革創?新為動?力，以?提高教?育教學?質量為?根本，?構建現?代化相?適應的?學校美?術教育?教學體?系，為?創一流?美術學?校打下?了扎實?基礎。?小學?美術教?師年度?總結簡?單版（?二）?時間過?得很快?，轉眼?間，從?事美術?教育工?作三年?了。在?校領導?和同事?們的幫?助下，?我順利?的勝任?了美術?教學工?作。?回顧這?三年，?既忙碌?，又充?實，有?許多值?得總結?和反思?的地方?。現將?美術教?學工作?做一個?小結，?借以促?進提高?。一?、加強?學習，?不斷提?高思想?業務水?平。?“學海?無涯，?教無止?境”，?只有不?斷地學?習，才?能維持?教學的?青春和?活力。?所以，?一直以?來我都?積極學?習，提?高自己?。結合?新課程?改革，?確立的?學習重?點是新?課程標?準及相?關理論?。第?一年，?我認真?參加學?校組織?的新課?程培訓?及各類?學習講?座。另?外，我?還利用?書籍、?網絡認?真學習?了美術?新課程?標準、?藝術教?育新課?程標準?，以及?相關的?文章如?《教育?的轉型?與教師?角色的?轉換》?、《教?師怎樣?與新課?程同行?》等。?通過學?習新課?程標準?讓自己?樹立先?進的教?學理念?，也明?確了今?后教學?努力的?方向。?隨著社?會的發?展，知?識的更?新，也?催促著?我不斷?學習。?平時有?機會還?通過技?能培訓?、外出?聽課、?開課等?使自己?在教育?教學方?面不斷?進步。?通過這?些學習?活動，?不斷充?實了自?己、豐?富了自?己的知?識和見?識、為?自己更?好的教?學實踐?作好了?準備。?二、?求實創?新，認?真進行?教學、?教研工?作教?育教學?是我們?教師工?作的首?要任務?。第?二年，?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足“用?活新老?教材，?實踐新?理念。?”力求?讓我的?美術教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現素?質教育?的要求?，提高?美術教?學質量?。我?任教三?至六年?級的美?術課和?三年級?3個班?的書法?課，共?計15?節課，?另外還?有4節?國畫興?趣小組?的第二?課堂，?課時量?比較大?。在日?常教學?中，我?堅持切?實做好?課堂教?學“五?認真”?。課前?認真作?好充分?準備，?精心設?計教案?，并結?合各班?的實際?，靈活?上好每?一堂課?，盡可?能做到?堂內容?當堂完?成，課?后仔細?批改學?生作業?，不同?類型的?課，不?同年級?采用不?同的批?改方法?，使學?生對美?術更有?興趣，?同時提?高學生?的美術?水平。?另外，?授課后?根據得?失及時?寫些教?后感、?教學反?思，從?短短幾?句到長?長一篇?不等，?目的是?為以后?的教學?積累經?驗。同?時，我?還積極?和班主?任進行?溝通，?了解學?生，改?進教法?，突破?學法。?針對舊?教材內?容陳舊?、單一?、脫離?學生?實際問?題，我?積極進?行校本?課程的?開發與?設計，?設計了?“神奇?的飛行?器（設?計發明?課）”?、“我?喜愛的?花（寫?生感受?課）”?、“神?奇的船?（設計?課）”?、“獨?特的飛?機（易?拉罐制?作）”?等課，?著重培?養學生?的綜合?實踐能?力和創?新思維?能力。?對于我?負責的?國畫興?趣小組?的教學?，我采?用系統?性、階?段性相?結合的?原則，?和因材?施教的?方法使?每堂課?都能讓?學生有?收獲。?總之?，不管?在課堂?教學，?還是在?第二課?堂教學?中，我?都以培?養學生?能力，?提高學?生的素?質為目?標，力?求讓美?術教學?對學生?的成長?和發展?起到更?大的作?用。?三、任?勞任怨?，完成?學校其?他工作?第三?年我校?開展了?一系列?的比較?大型的?文藝表?演活動?，“元?旦文藝?匯演”?，大型?“赤光?中心小?學第九?屆藝術?節”書?畫現場?表演，?“赤光?中心小?學第九?屆師生?書畫展?”等等?。其中?不僅涉?及到很?多的美?術宣傳?工作，?有的更?是需要?我們全?程積極?參與創?作作品?，編寫?校本教?材。對?于學校?布置下?來的每?一項任?務，我?都能以?我最大?的熱情?把它完?成好，?基本上?能夠做?到“任?勞任怨?、優質?高效”?。四?、加強?反思，?及時總?結教學?得失?反思本?學年來?的工作?，在喜?看成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?對于美?術新課?程標準?的學習?還不夠?深入，?在新課?程的實?踐中思?考得還?不夠多?，不能?及時將?一些教?學想法?和問題?記錄下?來，進?行反思?；2?、教科?研方面?本學年?加大了?學習的?力度，?認真研?讀了一?些有關?教科研?方面的?理論書?籍，但?在教學?實踐中?的應用?還不到?位，研?究做得?不夠細?和實，?沒達到?自己心?中的目?標；?3、美?術教學?中有特?色、有?創意的?東西還?不夠多?，本來?想在第?二課堂?國畫興?趣小組?增加工?筆畫的?內容，?但由于?種種原?因也沒?能實現?，今后?還要努?力找出?一些美?術教學?的特色?點，為?赤光中?心小學?美術教?學的新?天地作?出貢獻?。其?他的有?些工作?也有待?于精益?求精，?以后工?作應更?努力。?小學?美術教?師年度?總結簡?單版（?三）?一年度?美術教?學工作?已經結?束，我?擔任_?___?年級美?術教學?工作，?在這個?年度中?認真學?習新課?標，研?究新的?教學教?法，對?課堂中?存在的?問題認?真地去?分析，?探討綜?合探究?及多媒?材的運?用。我?還和其?他教師?互相聽?課，互?相學習?新課標?，并把?新課標?的精神?和理念?運用到?教學當?中。為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結經?驗、吸?取教訓?，本人?特就這?年度的?工作小?結如下?：一?、教學?任務完?成情況?本年?度認真?按照美?術教學?新課標?教學教?改，根?據當地?情況進?行有效?的教學?，按照?學校安?排課時?認真把?美術課?上好，?課前要?做到備?好課寫?好教案?，課中?要上好?45分?鐘，多?引導好?學生的?學習和?動手能?力，課?后要輔?導好學?生的興?趣愛好?，能更?好的接?受美術?的陶冶?。這一?年度基?本能按?時完成?教學，?效果也?還可以?，很多?學生對?美術都?有了一?個新的?認識，?審美知?識也提?高了不?少。在?教學中?我經常?利用課?余時間?，了解?學生在?美術方?面的想?法與興?趣。興?趣是最?好的老?師，興?趣是學?生發展?思維的?巨大推?動力，?不管做?什么事?情，只?要有了?興趣，?才會使?人集中?精力，?積極思?考，而?且還會?達到廢?寢忘食?、欲罷?不能的?地步。?因此，?我們首?先要激?發學生?對美術?的興趣?，在教?學中運?用故事?、游戲?、圖像?等到手?段來激?發學生?的興趣?。二?、學生?學習情?況學?生主要?來自壯?族鄉和?苗族地?區，文?化基礎?知識較?落后，?學生對?各方面?認識較?少，學?生的審?美教育?和思想?教育就?成了我?在教學?中不可?缺少的?一部分?，__?__年?級班級?人數眾?多，管?理教育?任務很?重，我?經常運?用課間?對個別?學生進?行個別?教育和?思想教?育。在?教學中?，一件?好的美?術作品?，一句?鼓勵的?話，都?可以引?起學生?對美術?教學的?短暫關?注和學?習的激?情，學?生的日?常行為?習慣有?一定的?好轉，?我運用?美術課?中的美?來教育?學生，?是他們?認識到?，心靈?美是學?好畫畫?的基礎?；養成?耐心，?細心也?是學好?美術課?的良好?品質。?而要使?學生的?學習興?趣和良?好的學?習態度?及思想?長久保?持，卻?不是一?朝一夕?的事，?認真分?析和研?究學生?的年齡?特征和?個性心?理，對?學生進?行反復?教育，?耐心細?致的引?導學生?養成良?好的習?慣。?三、學?習經驗?與體會?經過?一年度?的教學?工作，?深深體?會到美?術教學?工作其?實也一?個非常?重要的?學習科?目，上?課也要?有過硬?的專業?知識水?準，不?僅能說?會道，?更重要?的是動?手能力?必須要?強，讓?學生心?福口福?，從內?心佩服?老師的?才能，?學生才?能認真?去學習?。在上?課前，?我都先?去熟悉?要上的?教學內?容，要?畫范畫?的，先?把作品?畫好，?在上課?導入的?時候就?可以很?好的展?示給學?生看，?讓學生?欣賞美?術作品?，也提?高了學?生的審?美意識?，更好?的能提?高學生?的學習?積極性?。__?__年?級學生?接觸美?術知識?較少，?在教學?過程中?要一步?一步去?引導學?生去學?習，本?年度主?要加強?學生的?構圖、?線條、?比例內?容和書?法知識?，因為?書法我?們日常?生活中?經常用?到的，?在上美?術課時?，要角?學生一?些書法?的基礎?知識，?也嚴格?要求學?生把書?法字體?寫好。?通過一?年度的?教學，?組織全?校學生?進行書?畫展活?動，提?高學生?的學習?興趣，?在今后?的教學?中能更?好的讓?學生去?了解美?術和學?習美術?知識。?四、?存在的?問題與?改進措?施1?.要加?強學生?多動手?和動腦?練習的?能力。?2.?要組織?好學生?多到室?外進行?寫生。?3.?教師要?多與學?生在一?起進行?學習交?流，可?以幫助?學生改?正一些?錯誤的?繪畫方?面存在?的問題?.4?.上課?的時候?老師要?多進行?范畫，?多輔導?講解。?5.?老師要?多點評?學生的?部分優?秀作品?個較差?的作品?，分析?好問題?，鼓勵?學生學?習。?總之，?在今后?的美術?教學過?程中，?要經常?參加各?類學習?與培訓?，利用?課外時?間多與?學生在?一起交?流美術?這學科?知識，?只有走?進學生?的生活?，才能?更很好?的去了?解學生?，幫助?學生。?小學?美術教?師年度?總結簡?單版（?四）?在這個?學期中?我認真?學習新?課標，?研究新?的教學?教法，?對課堂?中存在?的問題?認真地?去分析?，探討?綜合探?究及多?媒材的?運用。?我還和?其他教?師互相?聽課，?互相學?習新課?標，并?把新課?標的精?神和理?念運用?到教學?當中。?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結?經驗、?吸取教?訓，本?人特就?這學期?的工作?小結如?下：?一、教?學工作?方面?在教學?中我經?常利用?課下時?間，了?解學生?在美術?方面的?想法與?興趣。?興趣是?最好的?老師，?興趣是?學生發?展思維?的巨大?推動力?，不管?做什么?事情，?只要有?了興趣?，才會?使人集?中精力?，積極?思考，?而且還?會達到?廢寢忘?食、欲?罷不能?的地步?。因此?，我們?首先要?激發學?生對美?術的興?趣，在?教學中?運用故?事、游?戲、觀?看光碟?等現代?化手段?，以及?聲音、?圖像等?到手段?來激發?學生的?興趣。?例如，?在課堂?上我讓?學生和?我一起?做游戲?，在把?看到的?、想到?的畫在?黑板上?，學生?玩的開?心，畫?的開心?。和諧?富有想?象的作?品、具?體而又?鮮明的?形象出?現在學?生的畫?筆下。?美術課?不同于?其他學?科，它?及欣賞?、臨摹?、想象?、創作?于一體?，能使?學生在?輕松愉?快的課?堂氣氛?中感受?美、發?現美。?如果在?課堂上?一味的?采取臨?摹等陳?舊的教?學方式?，勢必?使課堂?氣氛枯?燥乏味?。因此?我讓學?生多觀?察生活?中事務?及景物?，觀察?他們的?顏色和?線條。?使學生?感受到?大自然?的美。?允許學?生想象?，超越?生活而?又聯系?生活。?當我把?作品放?在黑板?上方展?示的時?候，學?生陶醉?在藝術?的海洋?，我心?中也感?到無比?的激動?。我在?教學中?還和學?生一起?探討和?制作了?紙板畫?做成小?集子，?讓學生?在上課?和課下?欣賞紙?板畫和?其它作?品。我?在教學?工作中?遇到了?不少困?難，針?對這些?情況，?我虛心?向有經?驗的教?師討教?經驗。?在教學?中，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?的現代?教學手?段靈活?運用于?課堂教?學中，?努力培?養學生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創新?等能力?。作業?采用小?組評，?老師評?等多種?形式來?給學生?成績，?我經常?在上課?時把學?生的作?業放在?黑板的?上方讓?全班的?學生欣?賞。用?這種方?式來促?進學生?和激勵?學生，?使學生?感受到?自己的?勞動成?果。在?課堂上?，我用?小展牌?的形式?把學生?的優秀?作品沾?在小展?牌上作?為一個?流動的?展牌到?每一個?教室展?出，還?有在學?校畫廊?中展示?學生作?品。學?生的作?品得到?了交流?的機會?和展示?機會，?也使的?校園環?境得到?了美化?。二?、教育?工作方?面學?生的審?美教育?和思想?教育就?成了我?在教學?中不可?缺少的?一部分?。九年?級班級?人數眾?多，管?理教育?任務很?重，我?經常運?用課間?對個別?學生進?行個別?教育和?思想教?育。在?教學中?，一件?好的美?術作品?，一句?鼓勵的?話，都?可以引?起學生?對美術?教學的?短暫關?注和學?習的激?情，學?生的日?常行為?習慣有?一定的?好轉，?我運用?美術課?中的美?來教育?學生，?是他們?認識到?，心靈?美是學?好畫畫?的基礎?;養成?耐心，?細心也?是學好?美術課?的良好?品質。?而要使?學生的?學習興?趣和良?好的學?習態度?及思想?長久保?持，卻?不是一?朝一夕?的事，?認真分?析和研?究學生?的年齡?特征和?個性心?理，對?學生進?行反復?教育，?耐心細?致的引?導學生?養成良?好的習?慣。?三、遵?守紀律?及其他?工作方?面。?本人嚴?格遵守?學校的?各項規?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動請假?，為了?能夠完?成學校?的`兩?基達標?的任務?。在工?作中我?積極主?動的完?成學校?交給的?各項任?務。真?誠、耐?心的熱?愛每一?個學生?，學生?有問題?及時解?決。認?真輔導?學生，?隨著新?課程改?革對教?師業務?能力要?求的提?高，本?人在今?后的教?學工作?中，還?要加強?業務的?學習，?看一些?教學理?論的書?，還要?擠時間?自學其?它科目?的知識?。為了?能更好?教育我?們的下?一代，?我要積?極準備?自己的?各方面?的能力?，為教?育事業?奉獻一?份力量?。一?、加強?學習，?不斷提?高思想?業務素?質。?“學海?無涯，?教無止?境”，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學的青?春和活?力。所?以，一?直以來?我都積?極學習?。本學?期，結?合第八?次課程?改革，?確立的?學習重?點是新?課程標?準及相?關理論?。一學?期來，?我認真?參加學?校組織?的新課?程培訓?及各類?學習講?座。另?外，我?還利用?書籍、?網絡認?真學習?了美術?新課程?標準、?藝術教?育新課?程標準?，以及?相關的?文章如?《教育?的轉型?與教師?角色的?轉換》?、《教?師怎樣?與新課?程同行?》等。?通過?學習新?課程標?準讓自?己樹立?先進的?教學理?念，也?明確了?今后教?學努力?的方向?。隨著?社會的?發展，?知識的?更新，?也催促?著我不?斷學習?。平時?有機會?還通過?技能培?訓、外?出聽課?、開課?等使自?己在教?育教學?方面不?斷進步?。通過?這些學?習活動?，不斷?充實了?自己、?豐富了?自己的?知識和?見識、?為自己?更好的?教學實?踐作好?了準備?。二?、求實?創新，?認真開?展教學?、教研?工作?教育教?學是我?們教師?工作的?首要任?務。本?學期，?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足“用?活新老?教材，?實踐新?理念。?”力求?讓我的?美術教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現素?質教?育的要?求，提?高美術?教學質?量。?我任教?四年級?的美術?課和一?年級3?個班的?書法課?，共計?19節?課，另?外還有?4節美?術選修?課，課?時量比?較大。?在日常?教學中?，我堅?持切實?做好課?堂教學?“五認?真”。?課前認?真作好?充分準?備，精?心設計?教案，?并結合?各班的?實際，?靈活上?好每一?堂課，?盡可能?做到堂?內容當?堂完成?，課后?仔細批?改學生?作業，?不同類?型的課?，不同?年級采?用不同?的批改?方法，?使學生?對美術?更有興?趣，同?時提高?學生的?美術水?平。?另外，?授課后?根據得?失及時?寫些教?后感、?教學反?思，從?短短幾?句到長?長一篇?不等，?目的是?為以后?的教學?積累經?驗。同?時，我?還積極?和班主?任進行?溝通，?了解學?生，改?進教法?，突破?學法。?針對舊?教材內?容陳舊?、單一?、脫離?學生實?際問題?，我積?極進行?校本課?程的開?發與設?計，設?計了“?神奇的?鞋子（?設計發?明課）?”、“?我的椅?子（寫?生課）?”、“?神奇的?椅子（?設計課?）”、?“美麗?的門簾?（易拉?罐制作?）”等?課，著?重培養?學生的?綜合實?踐能力?和創新?思維能?力。?對于我?負責的?美術選?修課的?教學，?我采用?系統性?、階段?性相結?合的原?則，做?到定時?間、定?地點、?定內容?，使每?堂課都?能讓學?生有收?獲。?總之，?不管在?課堂教?學，還?是在選?修課教?學中，?我都以?培養學?生能力?，提高?學生的?素質為?目標，?力求讓?美術教?學對學?生的成?長和發?展起到?更大的?作用。?三、?任勞任?怨，完?成學校?其他工?作本?學期我?校開展?了一系?列的比?較大型?的文藝?表演活?動，“?英語周?活動”?，大型?“英語?劇”表?演，“?小學部?師生手?工制作?發明展?覽”等?等;同?時還有?許多的?宣傳海?報、展?覽櫥窗?、各科?的課件?制作等?任務。?其中不?僅涉及?小學?美術教?師年度?總結簡?單版（?五）?回顧這?個學期?所從事?的美術?教學工?作，基?本上是?比較順?利地完?成任務?。當然?在工作?中我享?受到收?獲喜悅?，也在?工作中?發現一?些存在?的問題?。我所?享有的?收獲我?會用于?下個學?期的工?作中，?我所碰?到的問?題我要?認真思?考想辦?法解決?。在此?我總結?如下，?以便擇?優汰劣?，取長?補短以?待來年?教學水?平更上?層樓。?一、?教學計?劃貫徹?情景?學期初?，認真?學習學?校工作?計劃和?教導處?工作計?劃，明?確了學?期工作?的目標?和任務?，結合?科組工?作的現?狀和特?點，按?照小學?美術教?學大綱?的要求?，本期?新課開?始之前?即已制?定了周?密詳盡?的教學?計劃。?教學中?認真遵?照教學?大綱要?求，認?真貫徹?教育方?針，堅?持思想?教育和?技能教?育，大?力推廣?素質教?育，按?時按質?地完成?了本期?的教育?教學工?作。?二、教?學情景?：1?、按照?學校工?作管理?規定，?認真備?好課，?寫好教?案，努?力上好?每一節?課。上?好每節?課對教?師對學?生都是?很關鍵?的。除?了備好?課、寫?好教案?外，我?還要查?閱各種?資料，?能上因?特網時?還上網?尋找好?的教學?材料，?教學課?件，把?它們和?我所從?事的工?作結合?起來，?為我所?用。?2、利?用學科?特點，?和自身?條件，?組織部?分學生?參加美?術興趣?小組。?活動的?成果的?喜人。?本年級?不少的?學生繪?畫功底?大大提?高。?3、本?人一向?兢兢業?業，敬?崗愛崗?，把滿?腔熱情?傾注在?三尺講?臺上，?主動向?學校請?纓加壓?增負，?多年來?一向是?學校工?作量最?繁重的?同志之?一，但?從不講?價錢，?任勞任?怨，扎?扎實實?地做好?本行工?作。組?織觀念?強，能?遵紀守?法，堅?守工作?崗位，?一學期?來從來?未曠工?、遲到?、早退?現象，?嚴格遵?守學校?的規章?制度，?每次都?認真參?加學校?的例會?學習。?4、?在美術?課教學?中有的?放矢，?有重點?有難點?，注意?美術課?資料的?調整，?教學中?注意體?現民族?特點，?充分發?揚我國?民族、?民間優?秀的藝?術傳統?，增強?學生的?民族自?豪感。?美術教?學中體?現時代?精神，?適應社?會發展?的趨勢?。充分?利用當?地的美?術資源?，豐富?美術教?學的資?料。美?術教學?中注意?適合學?生的心?理和生?理特點?，注意?循序漸?進和趣?昧性。?貫徹理?論聯系?實際的?原則，?教學資?料的選?擇注意?到聯系?學生生?活的實?際。經?過美術?教學，?培養學?生對美?術的興?趣與愛?好;學?習美術?的基礎?知識和?基本技?能，培?養學生?健康的?審美情?趣、初?步的審?美本事?和良好?的品德?情操;?提高學?生的觀?察本事?，想像?本事、?形象思?維本事?和創造?本事。?5、?在教學?之余，?我也注?重自身?發展提?高。除?了聽課?，評課?，參加?教研組?教研活?動外，?我還注?意到要?自學。?從思想?上，利?用行評?機會端?正自我?;從行?動上參?加繼續?教育學?知識，?學電腦?技術，?學教學?技能等?;在生?活上注?意形象?，為人?師表。?作為教?師教學?工作是?主要的?，但除?了教學?工作外?，我也?參加學?校組織?其它活?動如：?政治理?論學習?，運動?會工作?等等。?小學?美術教?師年度?總結簡?單版（?六）?本學期?我擔任?___?_年級?的美術?教學任?務，在?這半年?里，我?不斷學?習新的?教育理?念，進?取參加?學校的?教研活?動，致?力于用?學生喜?歡的教?學方式?，滲透?德育、?智育、?美育，?以智力?促技能?。經過?一學期?的學習?，學生?初步學?會觀察?，學會?造型，?在實際?生活中?發現美?創造美?，表現?美。審?美素質?有所提?高，現?將一學?期所做?工作總?結如下?：一?、制定?切實可?行的教?學計劃?開學?初，在?校領導?帶領和?指導下?，根據?我校實?際情景?，制定?可行的?教學計?劃，并?且給自?我制定?了貼合?實際的?學習，?理解實?施新的?教育理?念的計?劃。?二、進?取利用?充實自?我為?了學習?新理念?，理解?新觀念?，轉變?自我的?教學方?式，我?除了熟?讀《小?學美術?教學大?綱》以?外，還?利用家?里的寬?帶絡優?勢，從?絡上查?找各種?各樣、?各地區?的新教?學方法?、新的?教研課?題，使?自我不?但在教?學上有?新方式?，還有?新的理?論知識?的儲備?。三?、學生?為主，?課堂圍?著學生?轉美?術課教?學在學?生已有?知識的?基礎上?，巧妙?設計備?課。并?且針對?各個班?的不一?樣特點?，培養?___?_年級?各班學?生繼續?發揚優?點，彌?補不一?樣的知?識缺陷?。在課?前我提?前了解?到學生?搜集的?信息，?根據各?班搜集?的不一?樣材料?，把握?課堂知?識目標?，知識?重難點?，因班?而異，?因勢利?導，因?材施教?，設計?不一樣?的導入?和思路?，在各?班教學?中，根?據各班?學生帶?的材料?進行講?解和分?析。經?過一學?期的教?學，學?生們在?欣賞、?表現、?制作等?方面都?有了較?大提高?，能夠?大膽用?色，造?型生動?、巧妙?，從而?順利完?成了本?學期的?教學目?標。?四、本?學期采?取的主?要教學?措施及?成就?首先是?教學行?為的轉?變，不?再單純?傳授繪?畫技法?，而主?要培養?學生的?學習本?事、創?新本事?、觀察?事物和?描繪事?物的本?事。認?真備課?、上課?。做好?課前的?各項準?備活動?，拓展?教學思?路，做?到因材?施教，?因人而?異。?其對學?生評價?的轉變?，對于?學生的?作品不?再單純?的評價?為：優?良、合?格、不?合格。?而是根?據學生?的具體?作品先?評價作?品中優?秀的部?分，也?就是肯?定學生?作品中?成功的?地方，?增強學?生的自?信心和?自豪感?，然后?把作品?中不足?的地方?引導學?生修改?，同時?注意保?留和發?展學生?的個性?。調動?學生的?學習興?趣。經?過自評?、互評?學生作?業，舉?辦班內?、班際?、校內?的作品?展評，?增強競?爭意識?及榮譽?感，互?相學習?、提高?學習興?趣。?后進生?方面我?努力做?到徹底?了解這?些學生?的家庭?情景，?在轉化?工作中?針對性?地教育?學生。?我首先?做到在?生活上?先關心?他們。?讓他們?感受到?來自教?師的，?可是是?一種母?愛般的?關切。?樹立他?們的自?信心，?不再自?卑。愿?意和我?親近，?和同學?親近，?能在團?體中歡?樂地生?活，才?能使他?們有了?學習的?勁頭。?總之?，本學?期的教?學任務?圓滿完?成了，?可是回?顧這半?年的工?作，也?有不足?之處，?例如教?師對后?進生的?輔導不?夠，導?致部分?學生的?繪畫作?業不夢?想。還?有美術?課外小?組人員?素質參?差不齊?，所以?，下年?的教學?任務對?我來說?，依然?很艱巨?，我還?需不斷?學習、?不斷充?實、完?善自我?，進取?努力準?備好下?年的工?作。?小學美?術教師?年度總?結簡單?版（七?）_?___?至__?__學?年結束?了，在?這一學?年里，?我鎮小?學在上?級教育?行政部?門和各?級黨政?的正確?領導下?，堅持?以__?__為?指導，?認真貫?徹落實?縣提出?的創強?、提質?、改課?堂的工?作思路?，以“?扎實推?進素質?教育”?為出發?點，以?“全面?提高教?育教學?質量”?為中心?，進一?步深化?課堂改?革，取?得了一?定的成?績。?一、主?要成績?1、?教學常?規管理?規范化?，得到?上級領?導的好?評。全?鎮各小?學堅持?每月進?行一次?教學常?規工作?檢查匯?報制度?，中心?小學業?務組人?員不定?期到各?校進行?抽查，?在中心?校實行?隨機點?課制度?和每周?的集體?備課制?度。每?個學期?中心小?學還組?織全鎮?小學校?長和業?務領導?對全鎮?小學教?師的教?學常規?工作進?行了大?檢查。?有效地?促進了?教學常?規工作?落實，?促進教?學質量?的提高?。2?、教研?氣氛濃?，教研?成果好?。全鎮?各校每?學期都?開展了?評估課?教研活?動，各?教師都?分別上?了一節?自選課?或非自?選課，?___?_年_?___?月份又?___?_中心?小學在?連灘舉?行送課?下鄉暨?“同課?異構”?教研活?動，_?___?月份舉?行全鎮?性的課?堂教學?競賽活?動，選?出了劉?___?_老師?參加縣?“第十?一”育?人杯課?堂教學?活動獲?得三等?獎，今?年__?__月?份在中?心校承?辦了縣?骨干教?師送課?下鄉暨?六年級?升學研?討活動?，在龍?塘小學?舉行了?鎮的同?課異構?活動，?___?_月份?組織教?師參加?了片區?四的同?課異構?的教研?活動，?邀請了?___?_小學?鮑__?__到?中心校?上示范?課并作?講座，?一系列?的教研?活動大?大活躍?了我鎮?小學和?教研氣?氛，探?索出一?條提高?我鎮教?學質量?的有效?的課堂?教學途?徑。有?效地提?高了我?鎮小學?教師的?教學水?平。在?縣的年?度論文?評比中?，黃_?___?老師撰?寫的論?文《優?化作業?設計，?減輕學?生負擔?》獲縣?一等獎?、市二?等獎，?蔡__?__老?師撰寫?的論文?《聚焦?課堂，?提高效?率》獲?縣二等?獎，林?___?_老師?撰寫的?論文《?讓品德?與社會?課堂回?歸生活?，讓孩?子學會?生活》?獲縣二?等獎，?楊__?__老?師撰寫?的論文?《淺談?小學語?文作業?設計與?優化》?獲縣三?等獎，?溫月鳳?老師撰?寫的論?文《數?學交流?能力的?培養》?獲縣三?等獎，?蔡永權?老師撰?寫的論?文《談?談小學?生創造?能力的?培養》?獲縣三?等獎，?劉本老?師撰寫?的論文?《談英?語課堂?教學的?“活”?》獲縣?三等獎?，尹_?___?老師撰?寫的論?文《搞?好班級?管理，?構建和?諧班集?體》獲?縣三等?獎。?3、素?質教育?成果好?。中心?小學成?立了美?術書畫?興趣班?、音樂?興趣班?、田徑?興趣班?，在“?六一”?前夕中?心小學?舉行了?全鎮小?學師生?書畫比?賽及書?畫展，?得到了?上級領?導的好?評。中?心小學?學生參?加__?__縣?___?_年小?學生文?藝匯演?獲縣二?等獎。?馮__?__同?學、羅?___?_同學?參加縣?的書法?、美術?比賽榮?獲縣的?二等獎?。各校?都能堅?持每天?開展3?0分鐘?的大課?間活動?，放放?學后學?校開放?所有的?體育場?所和體?育設備?設施，?讓師生?進行體?育鍛煉?，確保?學生每?天有一?小時體?育鍛煉?時間，?使學生?的健康?水平不?斷提高?。4?、教學?成績穩?步提高?。在縣?的調研?抽測中?，五年?級數學?平均分?排全縣?第1名?，四年?級英語?平均分?排全縣?第4名?，四年?級品德?與社會?平均分?排全縣?第8名?，二年?級數學?平均分?排全縣?第5名?，三年?級語文?平均分?排全縣?12名?。在_?___?年春六?年級升?初中考?試中，?有11?6人達?到縣重?點中學?錄取分?數線，?上線人?數排全?縣第6?名，上?線率排?全縣第?7名。?一分兩?率綜合?評價排?全縣第?8名。?二、?主要工?作1?、加強?政治學?習和業?務學習?。堅持?每周一?個下午?的業務?學習時?間不少?于兩小?時，在?業務學?習中，?認真組?織領導?教師學?習《教?育部關?于深化?基礎教?育課程?改革進?一步推?進素質?教育的?意見》?（教基?二[_?___?]__?__號?）、《?國家中?長期教?育改革?和發展?規劃綱?要（_?___?—__?__年?）》、?《廣東?省中長?期教育?改革和?發展規?劃綱要?》、廣?東省義?務教育?學校教?學規范?（試行?）》、?《郁南?縣中小?學教學?常規》?和縣教?局教研?室制訂?的教學?教研工?作計劃?等，進?一步明?確縣局?提出的?創強、?提質、?改課堂?的工作?思路，?深刻領?會其精?神實質?和工作?要求。?不斷提?高全體?領導和?教師的?政治思?想覺悟?和業務?水平，?使他們?能夠更?加自覺?更好做?好教學?工作。?2、?加強教?學常規?管理工?作，認?真貫徹?落實《?廣東省?義務教?育學校?教學規?范（試?行）》?，進一?步強化?《郁南?縣中小?學教學?常規》?，進一?步規范?學校、?教師的?教學行?為，提?高教學?管理水?平，向?管理要?質量，?向管理?要效益?。全鎮?各小學?堅持實?行教學?常規工?作學月?檢查匯?報制度?，每月?各校對?各教師?的教學?常規工?作進行?一次檢?查，并?把檢查?情況向?中心小?學業務?組匯報?。中心?小學業?務組不?定期到?各校進?行督查?，發現?問題及?時整改?。同時?在每學?期結束?前組織?中心小?學的班?子成員?和各小?學的校?長、主?任進行?一次全?鎮性的?教學常?規工作?大檢查?，務求?把教學?常規工?作做細?做實，?做出成?效。?3、加?大貫徹?縣新修?訂的《?郁南縣?中小學?教學質?量評價?辦法（?試行）?》的力?度，加?強教學?全過程?的督促?檢查。?做到“?五個強?化”，?一是強?化領導?意識，?學校領?導把主?要精力?放在教?學工作?上；二?強化目?標意識?，把目?標分解?到校、?到班、?到人，?力求達?到下達?的指標?；三是?強化課?堂意識?，提高?了課堂?效率，?向40?分鐘要?質量；?四是強?化效率?意識，?引導學?科教師?不斷反?思自己?的課堂?，做到?“三減?一增”?（減輕?作業負?擔，減?輕記憶?負擔，?減輕心?理負擔?，增加?思維訓?練）；?五是強?化發展?意識，?不斷提?高教師?隊伍素?質，完?善幫扶?工程，?促使青?年教師?長技能?，中年?教師增?經驗，?優秀教?師出成?果。?4、狠?抓了提?高教學?質量的?主陣地??課堂教?學。聚?焦課堂?，重抓?課堂教?學面向?全體學?生，公?平對待?每一個?學生，?創設和?諧教學?氣氛，?關注學?生個體?差異，?因材施?教。倡?導啟發?式教學?，激發?學生學?習興趣?，引導?學生在?學習中?主動參?與，樂?于探究?，勤于?動手，?培養學?生良好?的學習?習慣。?處理好?教與學?的關系?、學與?練的關?系、練?與考的?關系，?從而提?高每一?