本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學活動策劃書格式(六篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優質的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學活動計劃書格式范文篇一

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：

1、我學習部將召集_級各班班委開會，了解他們的實際需要，探討這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

2、根據探討結果，擬定方案召開交流會。

會后讓_級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

大學活動計劃書格式范文篇二

主辦單位：__工程學院

承辦單位：創新創業部

比賽目的：為了促進校園象棋氣氛，體驗正式比賽方式，加強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30（假如時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，假如來不及就舉行2輪）

比賽地點：學校操場

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決著名次。

桌椅準備：象棋室桌子+試驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時加入比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

后勤準備：負責制作“__象棋賽〞條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由__老師負責。

裁判安排：

男子組

（請指導處負責代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由__老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由__老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由__老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20__第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

比賽說明：

1、全校評比男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評比出8男8女為優秀選手（這里低段班級優先考慮）。

2、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（假如不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，譬如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。假如是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有好多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

大學活動計劃書格式范文篇三

一、活動主題

齊心協力，共創佳績

二、活動目的

營造出一個開心輕松的體育氣氛，突出友情第一，比比賽其次的精神，以此活躍校園氣氛。

三、活動宗旨

為全體學生會成員提供一個相互交流、相互學習的平臺。同時，也可以加強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友情，加強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

四、活動形式

趣味運動會

五、活動時間

預備宣傳時間：20__年_月中下旬—_月上旬

活動比比賽時間：20__年_月中下旬

六、活動地點

足球場

七、主辦方

____學院學工部(處)、校團委

計劃承辦方：校學生會文秘部，校學生會體育部

網絡支持：__

八、活動對象

___學院全體學生會成員

九、前期準備

1、組織工作：按學院分成12支參比賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分派好參比賽人員。共13支隊伍（包括校學生會）加入比比賽，國際教育學院選項目加入；各項比比賽提前抽簽決定。學院中未參比賽人員組成拉拉隊；大比賽設主持人一名、裁判四名（待定）

2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道；印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。

②對內宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳

3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

十、活動步驟

1、活動當天提前布置現場；

2、合理安排校學生會比比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場；

3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員；

4、具體環節：運動會項目開展（可穿插一些自由表演活動）

5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎

6、合影留念

7、清理現場

十一、運動會項目

1、混合接力

器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條

場地：比賽道長為20米，插上旗桿為折返點。

比賽規矩：每支參比賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最終一個隊員完成角逐。最終以時刻最短的隊伍勝出。

要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始；

2、一定要繞過折返點。

參比賽的人數：每對4人，2男2女，男女同伴，2人一組。

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

2、2人3足

器械：布繩、旗桿

場地：比賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

比比賽規矩：隊員2人為一組，男女同伴。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂相互搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立刻向前跑進，到達終點后，解開布條交給其次排隊員，其次排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比比賽，比比賽用時少者獲勝。

要求：1、必需在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。

參比賽的人數：每隊8人，4男4女，男女同伴，2人一組

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

3、拍籃球接力

器械：籃球

場地：比賽道長為20米，10米為一個小節，各組分比賽道進行。

比比賽規矩：第一名隊員運球前進10米，到達其次個隊員后，將球交給其次名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比比賽，比比賽以耗時多少定名次。

要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續加入比比賽。

2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績

參比賽的人數：每隊4人，2男2女

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

4、拔河

器械：長繩

比比賽規矩：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過比賽場規定的河界限為贏。

要求：1、比比賽分淘汰比賽、預比賽、決比賽。淘汰比賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比比賽勝隊進入復比賽。

2、比賽，淘汰比賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決比賽。

3、決賽為循環比賽，由進入決比賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。

參比賽的人數：每隊20人，男女各10人

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

5、夾氣球跑

器械：氫氣球

場地：比賽道長為20米，比比賽分比賽道進行。

比比賽規矩：各學院選出一組成員（兩名），將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。

要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的協同前進；

2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比比賽。

參比賽的人數：每隊8人，4男4女，男女同伴，2人一組

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

6、一分鐘跳繩

比比賽規矩：各隊分男女兩隊進行比比賽，比比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最終跳得最多的隊伍獲勝。

參比賽的人數：各隊4人，2男2女

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

7、滾雪球

比比賽方法：每隊7人（男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員）以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與其次位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必需手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必需是手拉手，不得脫手。全隊人員（7人）全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

參比賽的人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

十二、其他考前須知

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大學活動計劃書格式范文篇四

一、活動名稱

“秀我風采〞

二、活動目的

為了呈現當代大學生風采，凝結同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展狀況，特舉辦此次“秀我風采〞活動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分呈現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最終，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生加入活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

其次階段（活動開展）

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。

②各專業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個講解人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評比）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采〞展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評比。

③最終，統計投票結果，評比出“風采之星〞。

④活動終止后，作品由各專業保存或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經費預算

依具體狀況再議

七、活動要求及細則

一對活動參與者

1、全體學生積極加入該活動，充分發揮創新才能，呈現專業特色。

2、充分呈現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

三作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評比來決定）

1、充分呈現了專業特色，呈現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，表達出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

九、活動組織者

大學活動計劃書格式范文篇五

一、活動名稱

__交通大學第__屆新生文化節之__

二、活動主辦單位

__交通大學學生會

三、活動承辦單位

__交通大學茅以升學院學生會

四、活動目的

為緩解同學平日學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環境里學到一些基礎專業知識，故舉辦唐臣智力快車。活動采取多變的形式，讓同學在消遣中學習，在學習中消遣

五、活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最終的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業知識為主要內容，體育藝術為次要內容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、活動具體實施安排

1、前期準備：

1)收集比賽所需問題，構建題庫（底線為20__題）：

a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內容為各專業的基礎知識，一些相關的對比好玩兒的題目，以及少量創新實踐題；

b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網絡等渠道搜集。

2)宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前；并制作數張海報，在醒目處（如宿舍，教學樓）張貼宣傳該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即__以及__學院素質創新基地

5)主持人：__

6)現場報名：將在展板前面現場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯系

2、活動流程：

1)在兩個星期內進行積分淘汰賽（即預選賽），每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最終決出16支隊伍，加入正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強；然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。

3)決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強；然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分最高者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍舊采取積分制方式，比賽終止后，積分最高者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3、比賽具體環節流程及規矩（每場比賽均大致一致）：

1)觀眾和主持人進場

2)嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)參賽選手進場入座

4)主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規矩

5)第一輪（必答題）：規矩：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最終5秒倒計時）內做答（實踐題除外），答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪番作答，不限回復人員

6)其次輪（搶答題）：規矩：共有10道題目，每題分值均為200分；舉手搶答，兩名主持人會根據先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內作答，答對加200分，答錯扣200分；若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規矩如上；題目在兩次都未回復正確時，主持人將公布題目答案；

7)第三輪（決戰時刻）：規矩：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最終5秒倒計時）內作答；必需在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者（決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎）

9)主持人結語，比賽終止

10)備注：

i.加賽環節（出現平分的時候，時間為5到10分鐘）：規矩：該環節為搶答模式，規參照其次輪。當每場比賽隊伍數為6支時，題目為7道；當每場比賽隊伍數為4支時，題目為5道；當每場比賽隊伍數為3支時，題目為4道。；積分最高者為本場冠軍；

（創新實踐題）規矩：規矩暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，。比賽現場主持人需要和選手互動，調理氣氛

4、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發校級證書和獎品

大學活動計劃書格式范文篇六

計劃宣傳階段

時間：_年12月8日~_年12月14日

地點：浮山校區、嶗山校區

項目：1.海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

2、宣傳單發放

12月11、12日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：_年12月15~19日

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）

報名方式：1.現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：

楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）

比賽階段

一。香飄海大美食街

時間：_年開學后其次星期

地點：浮山校區新苑餐廳門前

內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗