孔乙己失蹤偵探案詳案導入：據咸亨酒店店小二報案，孔乙己失蹤了。魯鎮派出所派出偵探小組進行調查，探尋孔乙己的下落。同學們，今天我們就負責擔任偵探角色，從課本中尋找線索，調查孔乙己失蹤的真相。（出示本節課學習任務）好，各位小偵探，接下來請大家齊讀我們今天的主線任務吧：孔乙己個人情況調查孔乙己活動場所調查深入調查孔乙己揭秘孔乙己失蹤背后的真相正式上課：想要調查孔乙己的下落，首先我們需要對失蹤人口孔乙己有個大致的了解。我們需要給孔乙己建立一個簡單的檔案。孔乙己履歷表姓名籍貫年齡出生年月學歷身體狀況特長工作單位接下來我們需要來到孔乙己消失前經常出現的活動場所去尋找些蛛絲馬跡。案件發生在什么時間？——晚晴案件發生在什么地點？——咸亨酒店好，小偵探們，我們來到咸亨酒店了。通過我們細致的觀察，可以發現，當街一個曲尺形大柜臺的咸亨酒店，把來這里的酒客們大致分為了兩大類。各位偵探們，老師給大家兩分鐘的時間，通過課本中的線索以及表格的提示，對這兩類酒客進行清楚細致快速的了解。正如這位小偵探向我們介紹的：短衣幫：是站著喝酒的貧苦的勞動者穿長衫的是坐著喝酒的官人/讀書人/剝削者這兩個團體貧富差距是懸殊的，我們在咸亨酒店里面僅僅通過他們穿的衣服就可以知道他們的社會地位。沒錢的就得站著有錢的就可以舒舒服服的坐著，好酒好菜的伺候著。而且站著喝酒的短衣幫的酒還經常被摻水。由此我們可以知道咸亨酒店內不僅僅貧富懸殊，等級森嚴，而且還充滿這勢利，冷酷的氣息。孔乙己就生活在一個貧富懸殊、等級森嚴、勢利冷酷的環境中。咸亨酒店是當時社會的一個小小的縮影，是孔乙己生活的典型環境。那么這樣的一個社會環境是否和孔乙己的是否可能有千絲萬縷的關系哪？出示課件：真相1孔乙己的失蹤與社會環境有關帶著這個疑問，我們在咸亨酒店里繼續展開了調查。孔乙己究竟是個什么樣的人哪？首先請同學們看到課文第4段。很多同學發現了：孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人從這句話你能看出來孔乙己是個什么樣的形象？站著喝酒：生活貧苦，經濟和社會地位都和短衣幫一樣穿長衫：擺讀書人的架子，思想上羨慕上層，不愿意與短衣幫為伍。唯一：說明他在酒店和上層人，下層人都有距離，身份很特殊。我們可以看出孔乙己在咸亨酒店里處于一個矛盾、尷尬的境地。那么文章中還有沒有對孔乙己的描寫，你通過這些描寫能看出孔乙己還是個什么樣的人哪？學生賞析文章有關孔乙己的人物描寫（4人一小組討論）經過小偵探們在咸亨酒店的探究討論，我們發現孔乙己具有謀生的條件，過著半饑半抱的日子，不肯勞動，常遭欺凌毒打，精神萎靡頹唐，懶得出奇，死要面子，迂腐可笑，自欺欺人。孔乙己是站著喝酒但又穿長衫的人；是竭力爭辯維護自己清白但又偶爾偷竊的人；是窮得將要討飯但又從不拖欠酒錢的人；是窮困潦倒但又好喝懶做的人；是以讀書為傲但又半個秀才也沒撈到的人；是使人快活的但又無人關心的人。我們發現孔乙己的性格中充滿了矛盾性。此時此刻，我們似乎發現了：孔乙己的失蹤與其充滿矛盾性的性格相關。孔乙己是使人快活的但當他消失以后又無人關心他。孔乙己的每次出現都伴隨著笑聲。那么這些看客們對孔乙己的消失是否也起到了推波助瀾的作用哪？拋出問題：文章中一共出現了幾次笑?這樣的笑是什么樣的笑？你在這笑聲中聽到了什么？老師總結：聽到的是對弱者的踐踏。眾人撕開弱者肉體與心靈的傷疤，看孔乙己頹唐狼狽、窮于招架的樣子來逗笑取樂。人與人之間在千百年來封建制度的壓迫，封建文化的毒害下，仿佛得了一種喪失了同情心，以嘲笑比自己更不幸的人為樂，冷酷麻木的病！這是一種社會疾病！我們今天尋找的主人公孔乙己就是這樣一個在笑聲中出場，在笑聲中生活，同時又在笑聲中一步步走向消失的一個人。背后的笑聲越大，孔乙己的故事越悲涼；看客們的笑聲越大，孔乙己的一生越是個悲劇。魯迅先生在這里用到的寫作手法就是：以笑寫悲。同學們，此時此刻我們的偵查已經進入到了尾聲。“大約孔乙己的確死了”。孔乙己究竟何去何從了哪？我相信你的心中一定有了自己的答案。那么導致孔乙己失蹤的真相到底是什么哪？請小偵探們討論1分鐘來回答。真相：科舉制度的殘害性自身性格的矛盾性冷漠世情的摧殘通過這一路的偵查，探討，分析，討論。我相信大家這一路走來，不僅僅有所看，更有所感所悟。哪位小偵探可以給大家分享一下你針對孔乙己失蹤這一案件所做的偵探報告哪？學生：通過這一路對孔乙己失蹤案的追究調查，我看到了孔乙己悲慘的遭遇，反映了封建文化和封建科舉制度對讀書人的毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡。同時也揭露和批判了封建社會的世態炎涼，人們精神的麻木。老師：那你認為你今后想做個什么樣的人哪？學生：我要把握住現在這個和平美好的學習環境，做個有愛心