小學一年級閱讀心得體會范文書是獲得學問的渠道，提高人素養(yǎng)的有效途徑，也是修養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染，書是學問的海洋，就像杜甫說的一樣，破千卷書行萬里路。下面我給大家?guī)硇W一年級閱讀心得體會范文，盼望能協(xié)助到大家！

小學一年級閱讀心得體會范文1

《心靈雞湯》這本書，有著和雞湯一樣的成效，能夠潤澤在生活風雨中被擦傷凍僵，被塵封的心靈，使之復原應有的活力。

盡管故事非常通俗易懂，但其中隱藏著深厚的哲理，是踴躍向上的，是真摯感人的，或許我們與故事中的人有一樣的經(jīng)驗，處理的方式卻不一樣，或許我們不行能經(jīng)驗故事中的人所經(jīng)驗的，但通過別人的經(jīng)歷，讓自己收獲了。這些故事大多關(guān)于愛的力氣，教養(yǎng)之道，學習之道，幻想的實現(xiàn)，處世等等。

在要求，要求，再要求這個故事中講解并描述了一個十三歲的外國女孩，與媽媽相依為命，而她和母親的愿望就是有一天能環(huán)游世界。在女孩從女童軍雜志上得知，賣最多餅干的童子軍就能帶一人免費環(huán)游世界后，就下定決心要成為那個免費環(huán)游世界的人，并且?guī)蠇寢尅Ｓ谑撬辛艘粋€具體的賣餅干的打算，而且每天放學后就起先為自己的幻想奮斗。她推銷的方式很特殊，不是要求別人買她的餅干，而是請他們?yōu)樽约旱幕孟胪顿Y，協(xié)助一個女孩實現(xiàn)她的幻想。就這樣，女孩一每天的努力最終換來了勝利。她在那一年就賣掉了3526盒餅干，并贏得了環(huán)球之旅。和其他許很多多懷有同一幻想的人相比，這個小女孩并不算機靈，擅長與他人溝通，而她的銷售秘訣就是要求，要求，再要求。其他人或許膽怯被拒絕，先否認了自己，根本沒有向別人要求自己想要的東西。

我們每個人都離不開推銷，推銷自己，推銷商品，被推銷等等。從這個故事中我們可以得知，你要求的次數(shù)越多，就越簡單得到自己想要的，這其中也包含了堅持，堅持要求，或許我們還能從中得到更多樂趣。

小學一年級閱讀心得體會范文2

今日，我讀了英國的作家狄更斯的名著《霧都孤兒》。作品以霧都倫敦為背景，講解并描述了一個孤兒凄慘的身世及遭受：棄嬰奧利佛在孤兒院困難成長到9歲，被送到棺材店當學徒。饑餓、貧困和羞辱，迫使奧利佛逃到倫敦，誤入賊窩，被迫當了扒手，歷盡多數(shù)辛酸，最終在善心人的協(xié)助下，查明身世并獲得華蜜。

讀著這本書，我的思緒也在不斷飛揚，被奧力弗英勇的精神深深觸動，在成長中飽嘗艱辛，面對羞辱奮起抵抗，為維護尊嚴而不屈抗爭。生在黑暗中卻出淤泥而不染，保持心靈的美妙。反觀我自己呢?特殊是當我讀到“奧立弗一口氣走了接近二百英里的路，卻仍舊拼死堅持著向倫敦走去”時，不由想起一件讓我感到臉紅的事：那是一年夏天，我在家里看著弟弟逍遙自在地滑輪滑，弟弟讓我玩一下，我卻死活不愿，唉!我是怕像第一次那樣摔個四腳朝天呀，面對這一點點困難，我退縮了。

我們要學習奧利弗堅毅不屈的英勇精神，他的美妙心靈，他的和善純真，還有他的堅持信念不都值得我們學習嗎?我們的生活是多么甜蜜美妙，有父母的疼愛，教師的關(guān)懷，同學的協(xié)助，可世界上還有很多孩子，正承受著饑餓、寒冷、疾病、斗爭帶來的苦痛。與他們相比，我們不是更應當珍惜這一切嗎?我們要加倍努力學習，真誠協(xié)助別人，加強自我修養(yǎng)，用感恩的心回報社會，讓我們的生活越來越美妙!

小學一年級閱讀心得體會范文3

今日我讀了一篇文章《白楊》，戈壁灘上的那一棵棵高大挺立的白楊樹給我留下了深刻的印象。

這篇文章主要寫的是一位邊疆建立者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己聽從祖國須要，扎根邊疆，建立邊疆的博大的胸懷。讀完之后，我不由對白楊產(chǎn)生了愛好。

“白楊樹從來就這么直。哪兒須要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出茁壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅毅，不懦弱，也不動搖。”當我讀到這里時，一股欽佩之情油然而生!文中的白楊樹是那么堅毅，那么珍貴，在茫茫戈壁中，面對惡劣的自然氣候、環(huán)境，它們迎著風沙，挺直腰桿，從不低頭，讓人不得不由衷感慨：白楊樹，你真了不得!

現(xiàn)實生活中，具有白楊精神的人也不少。沒有雙手、用腳來彈琴的哥哥——劉偉就是其中一個。記得第一次在電視里看他彈奏鋼琴，我既驚異又感動，啊，平常用來行走的腳竟能在鍵盤上彈琴!而且彈得那么流暢、那么好聽，絲毫不比那些用手彈的人遜色!尤其是他沉醉的表情，一臉的自信，深深震撼著每一位觀眾，演奏完畢，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲，我也不由自主鼓掌，為他喝彩。我想：為了這臺上的幾分鐘，劉偉哥哥背后要付出多少艱辛、多少汗水呀!他不正是一棵了不得的白楊嗎?

讓我們牢記白楊樹的精神，做一棵名副其實的小白楊吧!

小學一年級閱讀心得體會范文4

忘了從什么時候起，學校每個月都會發(fā)給我一本《當代小學生》。

《當代小學生》每期都會有許多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜愛“英語小博士”這一版塊。

“英語小博士”這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點的介紹。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮那么在法國后回到了人民的手中，完畢了為王室效勞的生涯。通過這一版塊，我了解到了世界各地的景點歷史及用途等學問，使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。

而”心靈對話“主要是教師寫的。這位教師用了一個給孩子們講解《靜夜思》后，一個小男孩提出了一個問題但自己不會，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表揚了那個小男孩的故事，告知了我教師其實和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種志氣的表現(xiàn)。

“電腦天地”、“自然天地”、“校內(nèi)科技風”三個版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學的事情，讓我不僅懂得了更多學問，還知道了人類開展創(chuàng)新的步伐更加加快了。

此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西，讓我在快速、驚慌的思索與閱覽中得以放松。

《當代小學生》不僅給了我寫作文時的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的才智，教給了我許多課本里學不到的學問。我特別感謝學校給了我這樣一本好書，我必須會好好地疼惜它。

小學一年級閱讀心得體會范文5

《誰動了我的奶酪》是一本全球暢銷的書，它雖然只是一個寓言故事，但卻告知人們，在這個變革的時代里，怎樣去應對不斷的改變。

故事講的是在一個遙遠的地方住著兩只小老鼠和兩個小矮人。兩只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆忙;小矮人一只個叫唧唧，一個叫哼哼。他們都愛吃奶酪。起先，他們都英勇地進入迷宮，在c站找尋到了許多奶酪。可是，突然有一天全部的奶酪都不見了，兩只老鼠急匆忙地有去找尋新的奶酪，兩個小矮人卻在那里大喊大叫：“誰動了我的奶酪?”當他們還在埋怨時，兩只小老鼠已經(jīng)克制了很多困難，又在N站找到了自己喜愛的奶酪。這時，唧唧也認為應當行動起來，他勸哼哼一起離開，可哼哼卻不知道該怎么辦，唧唧只好一個人離開了。路上，他把想到的寫在墻上，給哼哼留下標記，而自己克制了一切困難、恐驚、饑餓、勞累……最終也找到了N站。當他與兩只小老鼠久別重逢，正歡樂地跳著、蹦著的時候突然聽見從遠到近傳來熟識的腳步聲……

在這四個形象中，我更像哼哼，遇到一些問題或者面對突然發(fā)生的改變，就不知道該怎么辦，總是發(fā)牢騷，埋怨別人，不去及早想方法處理。比方我老是丟三落四的。害的媽媽經(jīng)常花兩個多小時給我送東西，都成了運輸隊長了。為什么呢?媽媽和我一起分析，其實就是家長